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高等工程教育研究2017年第5期出版文献
出版文献量（篇）
3515
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70425
高等工程教育研究
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本刊1983年创刊。1992年以来，连续四届被评为“全国中文核心期刊”；1998年11月中国工程院成立教育委员会，决定将本刊作为会刊；是我国唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。从2005年起，增加页码、扩大版面，敏锐的触角、创新的理念、优质的稿源，及时、全面、深入地反映我国高等教育、特别是高等工程教育的发展进程和研究成果，受到了高教界和工程界的广泛好评。
主办单位：
华中科技大学
中国工程院教育委员会
中国高教学会工程教育专业委员会
全国重点大学理工科教改协作组
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
全国中文核心期刊
ISSN：
1001-4233
CN：
42-1026/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
430074
地址：
出版文献量（篇）
3515
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 人类世界物质文明和精神文明少不了工程师们的伟大创造.工程师是现代社会新生产力的重要创造者,是新兴产业的积极开拓者.《中国工程师史》记录了中国工程与工程师的发展历程,展示了中国工程师的智慧和创...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 我国院校研究由初步形成走向规范发展,其中要重视三个问题:抓住决策支持核心职能,从了解世界高等教育发展趋势、国家及地方发展战略、同类高校发展现状、本校发展状况出发,发现问题、提出对策、提供决策...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 智能科学与技术,不但是工科门下新的一级学科,而且会向工科的所有学科和专业渗透,渗透也许不是惊天动地,而是润物无声,这种无声的柔软同样可成为推动新工科建设的核心驱动力.智能时代高等教育的价值进...
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4. 新工科建设与工程教育创新刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 随着“新工科”建设计划的启动,国内关于新工科的研究与讨论空前活跃,实践探索已经在路上.本文试图从内外两个视角、经济与科技发展趋势以及大学自身创新发展的需要等出发,分析建设和发展新工科的必要性...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 新工科建设是以项目的形式开展的.本文从七个方面讨论和分析如何组织和实施新工科项目.首先,讨论对新工科项目的几点认识;其次,对教育部发布的《新工科研究与实践项目指南》中的项目方向逐一予以解读;...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 当前,在“双创”和新一代信息技术的引领下,新产品、新服务、新产业、新业态层出不穷,对工程科技人才需求日益旺盛,进而对工程教育提出了新要求,期望高校通过新工科建设为社会培养复合型跨界人才.本文...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 电子机械是机电紧密结合的学科,重在研究电磁与信息装备中的机械结构的设计与制造问题.随着电子装备尤其是微波电子装备向着高频段、高增益,高密度、小型化,快响应、高指向精度的方向发展,电子装备中的...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本文在简要回顾机械工程学科发展简史的基础上,重点剖析了机械工程发展为一个庞大学科的过程中所经历的四种演化模式.对这段历史的回顾与剖析应能被借鉴于今天的学科建设之中.
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本文基于毕业生调查,对工程教育本科专业的社会需求变化趋势提供实证依据.根据劳动力市场反馈的信号,产业结构调整正在倒逼工程教育本科的专业结构优化.与战略性新兴产业(新一代信息技术、生物、数字媒...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 基于已有的文献研究、关键事件访谈及专家讨论的结果,初步确定了工程硕士职业胜任力的测量题项.在此基础上采用探索性因子分析和验证性因子分祈构建了工程硕士职业胜任力模型,包括业务处理能力、沟通与建...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 如何在地方本科院校工程教育类本科专业中实施有效的工程能力培养,本文针对一些专业点实践教学范畴中所存在的教学体系不完备、教学模式不适应、师资队伍工程化水平不足、产业资源利用不充分等影响工程能力...
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12. 分布式制造领域人才培养体系的构建刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本文分析了分布式制造技术所带来的变革,认为该领域的发展将驱动有关行业各级各类人才需求;然后提出了分布式制造领域的人才培养理念、目标、能力要求及在未来的教育教学模式.分析提出了分布式制造领域人...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 应用型本科高校课程建设中亟需构建一套最低的量化评价指标来判断课程设置对专业能力响应的程度.以国内开展双证书认证模式试点的五所高校工程造价专业课程设置为样本,将各高校课程体系按照课程对能力响应...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 我国建设现代大学制度的实践探索历经100多年,未曾停歇.改革开放以前,建设现代大学制度实践不成功的教训多于成功的经验.改革开放以来,各项现代大学制度建设工作渐次展开,现代大学制度的雏形初步搭...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 个性化教育是世界一流大学的共同理念,也是一流本科教育的典型特质.世界一流大学实施个性化教育主要有五个行动要素:根植个性文化的大学核心理念,聚焦核心素养的课程体系,基于“类特性”的培养模式,拓...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 随着专业学位研究生教育规模快速增长,特别是在研究生教育“服务需求,提高质量”背景下,专业学位研究生教育质量保障体系优化与完善问题越来越凸显.系统分析了专业学位研究生教育质量保障体系理念、制度...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在提升跨学科科研生产力这一顶层设计的逐步指引下,美国杜克大学规范流程推动学术变革,积极运营构建学术细胞,复合共治激活学术心脏,明确标准彰显学术质量,其开展跨学科研究提升跨学科科研生产力的成功...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本文运用结构化案例分析方法,以德国“卓越计划”为背景,翔实分析了亚琛工业大学在跨学科战略定位、跨学科学术组织结构、跨学科学术组织运行机制特色、跨学科教学模式和研究模式等方面的特色实践与关键特...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本研究从韩国推进世界一流大学的国家背景出发,对浦项科技大学创建世界一流大学的战略进行了分析.通过研究发现,浦项科技的发展离不开韩国政府的强力推动.在国家政策和资源的保障下,浦项科技采用“小而...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本文从能源经管类专业的总体情况、课程总量及结构等多角度详细分析和比较了国内外八所高校该专业培养方案后,认为能源经管类专业特征是涉及能源产业科技、经济管理等多学科交叉的应用性学科;课程设置总量...
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21. 实践教学体系的框架模型研究刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本文旨在从顶层设计的角度建立实践教学体系框架模型,为实践教学体系的建立提供理论指导.本文使用文献研究与对比分析的方法,指出国内外实践教学设置模式与方法的不同,利用系统分析的方法建立了实践教学...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 结合国内多数院校在实施CDIO遇到的缺乏与企业深度合作,无法实施“运行O”的问题,在分析学生、学校和企业三者关系的基础上,提出基于网络N构建虚拟——真实工程教育环境,实现以培养工程能力为目标...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 从社会、学校、自我和竞赛四个方面设计问卷,调查影响大学参与科技竞赛的主要因素.通过对1292份有效问卷的因子分析发现:影响因素可聚类为七个因子,按照重要性依次为竞赛吸引力、社会氛围、自我成长...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 浙江大学创新创业教育以培养“时代高才”为核心,以“IBE”为特色,积极倡导与专业教育紧密融合、与国际教育无缝衔接、以创新成果转化为依托的创新创业教育导向;系统构建以创业意识激发、创业技能提升...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 作为稀缺性资源,知识是高校科研团队的重要投入要素,扮演着至关重要的角色.丰富多样的知识储备,是科学研究创新的前提.当高校科研团队内部并不具备这样的稀缺性资源时,为了顺利完成科研任务实现创新就...
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26. 工程师与创新刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 建设创新型国家需要海量的创新型工程人才,厘清工程师与创新之间的关联成为当务之急.首先,本文从工程与创新概念的界定出发,探究工程的实质是创新;然后,论述工程过程的科学与技术、技术与创新的双桥梁...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 高校与工程院所联合培养博士生项目,是充分利用校所双方优势,实现战略合作,提高高层次拔尖创新人才培养能力和科技创新能力的重要举措.本文采用问卷法对10个高校与工程院所联合培养博士生项目的175...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 以国内首批卓越中等职业学校教师培养计划建设项目为背景,利用互联网和信息化技术优势,结合技术师范“高技能+师范性”双师型人才培养目标和定位,本文提出并构建了校企合作模式下集理论教学、工程实践和...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 高职院校混合所有制办学是当前职业教育办学模式在产教融合、校企合作实践基础上的创新与发展.本文从概念明晰、认识深化以及模式创新三个视角呈现当前高职院校混合所有制办学的理论与实践进展;基于文献分...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 质量管理是高职教育实现内涵式发展的关键,其中高职质量管理的内部主体是“内适性”质量观下的学校与“个适性”质量观下的个人.通过问卷调查、文献分析、相关性分析,得出高职内部质量管理主要构成要素有...
高等工程教育研究基本信息
| 刊名 | 高等工程教育研究 | 主编 | 李培根 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华中科技大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点大学理工科教改协作组 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1001-4233 | CN | 42-1026/G4 |
| 邮编 | 430074 | 电子邮箱 | gangong@mail.hust.edu.cn |
| 电话 | 027-87542950 | 网址 | |
| 地址 | 湖北武汉华中科技大学内 |
高等工程教育研究评价信息
该刊被以下数据库收录
| 1. | 中文社会科学引文索引 |
| 2. | 中国科技论文统计与引文分析数据库 |
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
| 2. | 全国中文核心期刊 |
高等工程教育研究统计分析
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