广东教育(职教版)期刊
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广东教育(职教版)

Guangdong Education

影响因子 0.1219
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月刊
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  • 作者: 李双芹
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  11-12
    摘要: 高职院校在进行校园文化建设时应遵循高等性和职业性兼顾、普泛性和区域性兼顾、人文性和科技性兼顾的原则,将中国传统文化、企业文化、科技文化和区域文化等文化因子有机融入到其中,推动高职院校可持续发...
  • 作者: 张滔华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  13-14
    摘要: 本文以肇庆学院为例,通过对学校招生工作的简要回顾分析,结合具体的招生实践,用系统观点审视招生工作,对地方高校招生工作的可持续发展做了总结和思考。
  • 作者: 胡强
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  15-15
    摘要: 本文结合笔者的教学实践,就如何在职校外贸类专业中有效进行校内综合实训进行了有益探索,以培养实用型外贸类专业人才。
  • 作者: 钟影琪
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  16-16
    摘要: 本文从认识新保密法、把握新保密法的精神实质和抓好新保密法的学习贯彻等三个方面分析了如何切实做好新形势下学校的保密工作。
  • 作者: 梁玉敏
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  17-18
    摘要: 小组教学作为一体化课程所倡导的教学组织方式,在教学中方兴未艾。本文结合笔者的教学实践,探讨在一体化课程教学中实施有效小组教学的看法。
  • 作者: 廖方贤
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  18-20
    摘要: 本文通过对当前中职物理成绩评定现状及不足分析,提出334学业成绩评定模式的构想,并阐述其具体的量化指标及其在实施中应注意的几个问题。
  • 作者: 谢伟文
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  21-23
    摘要: 传统会计教学方式已经不适应学生掌握会计理论知识、方法分析问题和解决问题等能力,在此背景下产生会计模拟实训。而会计模拟实训的组织可以采取综合实训和专项实训这两种方式,加上实训考核项目的确定,比...
  • 作者: 彭高宏
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  33-35
    摘要: 高职教师队伍是“双证制”的具体实施者,其综合素质是影响“双证制”有效实施的关键性因素。本文分析了目前高职学校在实施“双证制”过程中教师队伍存在的问题,在分析其问题成因的基础上,提出了相应的改...
  • 作者: 张柳红
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  35-36
    摘要: 本文从评价环境、评价方式和评价的“度”三个方面,分析了在中职语文课堂教学中,教师如何对学生的学习活动、思维水平和认知水平等作出评定,从而使学生全身心投入到学习中,实现教与学的和谐统一。
  • 作者: 李文华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  37-38
    摘要: 中职语文阅读教学确立学生主体地位,提高阅读效果,是阅读教学的有力革新。本文探讨了实施阅读主体教学,必须经过阅读积累阶段和阅读训练阶段,必须处理好师与生、指导与阅读、教学与任务的关系,从根本上...
  • 作者: 吴晓纯
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  39-40
    摘要: 本文着重阐述了在中职作文教学中通过创设想象情景、鼓励自由表达、尝试评议自改、拓展习作时空四个环节来培养和发展学生的个性,为作文教学的发展与创新开辟了一条新的路子。
  • 作者: 肖进军
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  41-42
    摘要: 本文通过分析当前中职语文的教学现状,探讨了中职语文课改的方法。
  • 作者: 孔小芳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  45-46
    摘要: 本文针对中职生的语文学习现状,结合作者的语文课堂教学经验,就如何提高中职语文课堂教学实效进行了有益的探索。
  • 作者: 张惠萍
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  47-48
    摘要: 笔者在教学实践中深感中职语文教学应有别于普通高中的教学模式,多关注学生个性差异,以职业教育为本,因材施教,在“必需、够用”的原则下,注重语文能力的培养,提高学生综合素质。
  • 作者: 宋顺荣
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  50-51
    摘要: 本文从中职生英语水平现状和中职英语承担的三大教学任务出发,从教学心态、教学方法、教学目标和教学内容四个方面阐述了中职英语教学改革的措施。
  • 作者: 苏浩平
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  52-53
    摘要: 在中职商务英语教学中,运用任务型语言教学有助于提高教学效果。教师根据职业场景、工作要求、中职生语言水平、学习能力等因素,科学编排课前、课堂和课后的语言任务,学生通过参与、完成各个教学任务,不...
  • 作者: 吕杏春
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  54-54
    摘要: 中职英语教学应该坚持以就业为导向的实用性教学模式,即培养出在市场经济条件下能够应用专业英语,并具有一定的专业技能的复合型当代工人是当前职业教育的办学方向。
  • 作者: 黄桂洪
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  62-63
    摘要: 随着计算机网络的高速发展,21世纪的社会信息化已促使社会的经济与发展依赖于信息,通过网络传播信息,而信息的传播又依赖于媒体,在此背景下应运而生了新兴的多媒体技术。本文探讨了充分利用多媒体技术...
  • 作者: 丁祖春 徐献灵 黄巧洁
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  83-84
    摘要: 通信产业的迅速发展催生出大量的人才需求,高职院校需从岗位需求出发,构建基于工作过程的高职通信技术专业课程体系,以典型工作任务为载体,采用行动导向教学法设计学习情境,训练学生的综合职业能力。
  • 作者: 刘志伟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  85-86
    摘要: 本文结合电工技能实践教学的特点及职业学校的学生特点,探讨了“2+1”办学模式下电工技能训练课程的课程整合、教学模式及评价体系等优化策略,提高了专业技能的教学效果。
  • 作者: 温广梅
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  87-88
    摘要: 本文论述了在旅游地理教学中如何根据学科和学生的特点,合理地创设情景,开展动感教学,从而激发学生的学习动力,全面培养学生的综合能力。
  • 作者: 黄烈辉
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  90-91
    摘要: 本文基于岗位倒推的手法,从设计理念、课程目标、课程内容、能力训练项目设计、教学方式与方法、考核方案设计等六方面论述了《船舶值班机工电气技术》的课程整体设计,并进行了创新性分析。
  • 作者: 位大庆
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  92-93
    摘要: 本文探讨了将钳工实训过程分成四个阶段,并分别提出各阶段的教学重点和教学方法,循序渐进地提高钳工实训教学质量。
  • 作者: 谢志雄
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  93-94
    摘要: 体育与健康是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体全面发展人才不可缺少的重要途径。运动损伤在体育教学和体育锻炼中经常发生,产生的原因也非常多。根据学生运动损伤的基本现状,得出...
  • 作者: 习宗德 陈文军
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  95-96
    摘要: 本文拟对UG建模模块的教学进行改革,以台虎钳为基础,设置四个项目进行教学,其中零件造型项目分成九个工作任务进行,通过项目化教学方案的设计,提高了教学效果。
  • 作者: 宋娜秀
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  96-97
    摘要: 本文结合技工学校的学生实际,寓德育于各学科教学之中,指出课堂德育渗透是德育工作的主要渠道,因此,在数学教学过程中注重德育渗透,创新德育方式,开创德育工作的新局面。
  • 作者: 洪兰贞
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  98-99
    摘要: 本文在分析中职德育课程新一轮改革亮点和目前存在的问题的基础上.阐述了解决问题的有效办法和应对措施。
  • 作者: 利德平
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  100-101
    摘要: 本文从中职学校德育工作存在的薄弱环节入手,。分析了中职学校不同年级学生的心理发展特点,对课堂德育的熏陶性、实践德育的体验性和岗位德育的引导性进行了有益的探索,力图提高中职学校德育工作效能。
  • 作者: 吴淑香
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  102-103
    摘要: 本文结合作者在两学年中对我校40名学生进行太极拳培训教学所取得的教学效果,围绕太极拳对中职生身心健康发展的影响进行了一番探索。
  • 作者: 邱日坚
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  103-104
    摘要: 本文通过分析目前中职学校学生会发展的现状和存在问题,探索更好地实现学生自主发展的学生会建设的对策建议。.

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