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广东教育(职教版)期刊
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广东教育(职教版)2013年第12期出版文献
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
广东教育(职教版)
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Guangdong Education
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0.1219
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CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
借力好风办职教,深化改革立潮头
作者:
《广东教育·职业教育》编辑部
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
1
摘要:
32.
广州建设继续教育学分银行的构想
作者:
庞利 王璐
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
21-23
摘要:
教育全球化的趋势、广州继续教育的发展和学习型社会的创建亟需建立一种区域间继续教育学分相互转换与积累的“学分银行”,学分银行的建设能促进各类教育的沟通和衔接、促进教育公平的实现、保证市民终身学...
33.
中职平面设计专业学生工作室建设探讨
作者:
何梦莹
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
26
摘要:
“工作室”培养模式能有效培养学生的实践操作能力、创新设计能力和创业能力,满足学生个性化发展的要求.本文探讨如何在中职平面设计教学中建设学生工作室.
34.
数控竞赛操作试题存在的问题及解决对策
作者:
李辉
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
30-31
摘要:
该文针对数控竞赛实操试题中存在的几点问题,提出对应的解决对策:建立企校合作试卷命题审题机构,改变承办方式和提供真实信息,制定符合企业生产过程和质量鉴定规范的评分细则.以促进职业教育实训基地建...
35.
谈影视素材在构建中职生活化德育课堂中的应用
作者:
朱惠殷
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
43-44,47
摘要:
本文探讨如何通过充分利用影视素材的教育感染力量,从中职学生的生活实际出发,通过影视素材拓宽中职德育教学的途径,以影视素材为有效手段构建生活化德育课堂,从而增强德育教学的针对性、实效性和时代感...
36.
中职生如何预防抑郁症
作者:
潘春波
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
45-47
摘要:
笔者根据工作实践,调查说明中职生存在抑郁问题,并从一般性抑郁与抑郁症的区别、中职生产生抑郁的原因、调解抑郁的方法三个方面,论述中职生如何防患抑郁症.
37.
在中职英语学科中渗透心理健康教育
作者:
李琼清
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
51-53
摘要:
中职生与其他同龄段的中学生相比较而言,往往会由于学业问题和就业问题的困扰,更容易产生各种各样的心理健康问题.因此,在中职英语学科中渗透心理健康教育,对中职生的心理健康问题进行研究分析并提出一...
38.
在政治课教学中关注学生的精神成长——基于班主任的视角
作者:
黄群
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
54-55
摘要:
知识教育要服务于思想政治教育,才能为学生的健康成长和终身发展奠定坚实的思想政治基础.本文从班主任的角度出发,探讨了在政治课教学中关注学生精神成长的重要性及具体措施.
39.
优化语文教学,培养人文素养
作者:
林晓玫
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
70-72
摘要:
该文从中职语文教学现状入手,结合教学大纲和教材,探讨语文教学改革,分别从发掘教材人文底蕴、满足学生个性需要、培养学生审美情趣、激发学生创新能力、实现学生人格构建等五个方面进行阐述,希望多角度...
40.
汉语表空间意义虚化的介词“在”与英语相关表达的偏误分析
作者:
李乔生
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
73-75
摘要:
表空间意义虚化的介词“在”在使用过程中通常被遗漏、误用、错用,究其原因,主要有母语的负迁移、所学有限的目的语知识的干扰以及教材编写的不足等,.因此,加强汉英语语法对比研究、加强对教师的要求、...
41.
粤方言区幼师生学习普通话焦虑教学对策初探
作者:
梁翠琼
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
76-78
摘要:
笔者借用国内外对语言学习焦虑的研究方法,通过调查研究,探讨粤方言区幼师生学习普通话的焦虑状况,提出相应的教学对策.经过近几年的教学实践,获得较好的效果,希望对粤方言区幼师生的普通话教学有一定...
42.
论中职学校的作文教学
作者:
王丽云
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
79-80
摘要:
本文根据中职学校作文教学中的现状,遵循教育规律,结合当地学生的实际提出了一些教法,即作文教学的方法.
43.
数形结合思想在解题中的应用
作者:
罗海宏
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
87-89
摘要:
数形结合,就是根据数量与图形之间的对应关系,把抽象的数学语言与直观的图形相结合,使抽象思维和形象思维相结合,通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种重要的数学思想.本文探析数形结合思想在中职...
44.
幼师数学有效教学的探索
作者:
植丽芳
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
90-91,106
摘要:
本文探讨从幼师学生的自身特点及幼师数学的学科特点出发,激发学生学习兴趣、调动学习数学的积极性,从兴趣信心、导入、课堂活动、评价及反思几方面全面着手,提高数学教学效益,促进课堂教学,实现有效教...
45.
念好“三字经”,优化中职数学课堂教学
作者:
陈海滨
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
96-97
摘要:
该文从熟悉学生主体、精于教学设计、活于教法创新等三个方面入手,在多年从事中职数学教学与研究所积累的经验中摸索出:念好“熟、精、活”这“三字经”,能有效地提高学生学习兴趣,活跃课堂气氛,创造愉...
46.
技工学校英语分组合作教学模式初探
作者:
丁方圆
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
98-99
摘要:
在技工学校,学生的英语基础参差不齐、厌学情绪较重、自主学习能力差、惰性强等特点严重影响了技工英语教学效果.本文从技工学校英语教学面临的现状出发,通过理论介绍与实践案例,探讨如何在技工学校的英...
47.
英语被动结构的译法
作者:
陈燕銮
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
100-101
摘要:
该文扼要地介绍英语被动结构翻译的一些基本常识,通过大量的译例介绍了英语被动结构翻译长汉语的一些常用的方法和技巧.
48.
中职《数据库原理与应用》课程中的概念设计
作者:
陈舒心
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
102-103
摘要:
数据库设计的基础是概念设计,如何对数据库进行合理的设计,掌握概念设计的方法和步骤是关键.本文通过实例对数据库设计中的概念设计部分进行阐述,以解析相关的数据库基础概念和概念设计的基本流程以及应...
49.
将威客网引入中职CORELDRAW教学的创新与实践
作者:
葛文琳
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
104-106
摘要:
本文分析Coreldraw教学的现状及威客网的特点,并尝试将威客网引入到教学实践中,同时总结归纳了这一教学实践的优势所在,为其他专业课程教学提供了一定的参考价值.
50.
当前中职会计专业课程设置存在的问题及对策
作者:
谢伟华
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
111-112
摘要:
进一步优化当前中职会计专业课程体系的设置,是为了更好地适应当前市场经济对初级会计人才的需求,针对课程目标设定不明确、课程设置缺乏实践性和会计专业课程交叉重复等问题,本文提出了建立适合社会需要...
51.
与财会专业融合的中职数学教学
作者:
粟发新
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
115-116
摘要:
中职数学肩负着提高学生的文化素质与服务专业的双重任务,其重要性不言而喻.本文针对中职学生学习数学的兴趣不高的现状,试图以专业技能为切入点,寻求数学教学与专业相融合的途径,提高数学教学的有效性...
52.
基于工作过程的中职电子商务专业课程教学探讨
作者:
李亮怀
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
121-123
摘要:
中小企业涉足电子商务急需实用型的电子商务人才,然而中职学校电子商务专业的教学方法和模式存在很多不足的地方,造成毕业生与用人企业之间的需求脱节.本文就电子商务专业基于工作过程的课程教学实践进行...
53.
普通车床上加工方形零件夹具设计探析
作者:
黄创文
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
128-129
摘要:
社会的不断发展和经济快速进步,使得科技的力量越发强大.在机械加工当中,数控机床的数量越来越多,有逐步取代普通机床的主要地位的趋势.但是普通机床加工是数控机床加工的基础,众多中小型企业采用的依...
54.
行动导向教学法在《钳工》实训教学中的实践探讨——利用中职学校实训基地资源承担大学本科生钳工实训教学实践探讨
作者:
李节平
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
133-135
摘要:
以行动导向教学,引导大学生参与钳工实训、体验生产实践,提高动手能力,培养学生关键能力,提高个人综合素质,培养团队合作能力.
55.
“先做后学”在CAD中级工考证课中的应用
作者:
刘保发
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
139,141
摘要:
在CAD中级工考证课教学中引入生本教育理论“先做后学”,这种“先入为主”的教学方法对学生而言,在对所学内容有了初步认识的基础上,通过先练习,再释解疑问、解决问题,能起到事半功倍的效果.在教学...
56.
浅析李斯特的钢琴曲《叹息》
作者:
邓炎树
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
152-153
摘要:
本文主要从情感表现和演奏方法两个方面对李斯特的《叹息》进行简要分析,从而使我们能更好地理解作者在主题构思、演奏的技术技巧以及音色和音响上的风格和特点.
57.
如何激发职校技校生的学习动机
作者:
杨丽娟
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
157-158
摘要:
学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要.本文探讨了强化法、迁移法、榜样法和提高自身业务水平等方法,以激发职校技校学生的学习动机.
58.
浅析“无效”的师生互动——以《印刷工艺与计价》为例
作者:
许向宏
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
159-160
摘要:
本文分析了职校教育教学过程中师生互动无效的现象,以及其中原因,并提出了解决师生互动无效的方法.
59.
地方电大教学档案的建设和管理
作者:
曾健瑜
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
161-162
摘要:
电大的中心工作是教学工作,教学档案建设工作是实施教学的重要基础性工作.该文探讨了电大教学档案建设的作用范围以及开展教学档案建设的措施.
60.
完全学分制环境下如何加强班集体的凝聚力
作者:
郑林芳
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
165-166
摘要:
完全学分制已在本校全面实行,如何建设好学分制环境下的班集体建设已成为重要问题之一,作为学生管理一线的班主任,本文将针对学分制环境下出现的新问题、新挑战提出自己的一些想法和观点,以为班集体凝聚...
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