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广东教育(职教版)期刊
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广东教育(职教版)2014年第12期出版文献
出版文献量(篇)
8280
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5
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2962
广东教育(职教版)
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Guangdong Education
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0.1219
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出版周期:
月刊
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目录
1.
重视技能培养,建设社团文化,促进职校学生素质提高
作者:
赖俊辰
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
9-12
摘要:
2.
开展职业人群科学素养调查,推进职业教育体系建设
作者:
关婉君 梁皑莹 萧文斌 黄伊
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
13-16,28
摘要:
培养高素养劳动者和技能型人才是我国教育改革的目标之一.为准确掌握劳动者的科学素养水平,本研究尝试采用新的基于职业人群差异性的测评模型,对广东省六个行业的劳动者进行调查研究.新模型以米勒模型为...
3.
广东省高职大学生创业教育研究报告
作者:
吴建新
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
17-20
摘要:
广东省高等职业院校开展创业教育工作起步早,在创业教育模式、课程、实践平台、校园创业文化活动、工作机制建设等方面进行了大量的探索与实践,取得了一批在国内有较大影响的标志性成果.但是,广东省高职...
4.
高职院校的学风现状及对策分析
作者:
刘阳
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
26-28
摘要:
本文针对高职学生的学习风气和教学质量所面临的问题,分析了其产生的原因,从招生政策、社会状况、家庭教育、教师职责等层面进行了分析和反思,并试图探讨一些方式、方法,改善目前高职院校学风的现状.
5.
高职院校从人事管理改革到人力资源改革的必要性研究
作者:
苏皑
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
29-31,41
摘要:
我国高职教育经过快速扩张的规模化发展模式后,开始进入平稳的发展阶段,此时前一发展阶段发展过程中遗留下来的结构性矛盾开始突出.如何保障高职教育的可持续、健康发展,解决这些矛盾成了当前研究的新课...
6.
生产运营与质量管理人才培养探索
作者:
陶功浩
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
35-36
摘要:
制造企业对生产运营与质量管理人才需要旺盛,但高校缺乏对应专业.目前的工商企业管理缺乏专业内涵、就业质量不高,可以进行专业方向改革,面向制造企业基层管理就业.可以实施政校企行四位一体的深度合作...
7.
锻造直抵心灵的谈话艺术
作者:
徐榕
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
43-44
摘要:
教师如何在日常教学中运用恰当的谈话艺术,让师生更好地交流,从而达到教育的效果?本文进行探讨.
8.
校企文化融合背景下中职生养成教育的实践思考——以江苏省靖江中等专业学校为例
作者:
印建清
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
45-46
摘要:
随着社会经济和职业教育的飞速发展,职业学校与企业的联系与合作越来越密切,校企融合已从人才培养、技术合作等方面转向全面渗透.校企之间的共通性也使职业学校有充足的资源和便捷条件加强对学生的养成教...
9.
谈中职教师职业幸福感影响因素及措施
作者:
许燕丹
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
47-49,52
摘要:
随着行业对职业型技能人才的需求不断增加,职业教育也越来越受教育部门的重视.中职教育的核心是教师队伍,目前中职教师的职业满意率一直偏低,职业幸福感体验低.本文结合问卷调查、访谈和统计分析手段,...
10.
中职班主任工作的有效策略
作者:
梁冬雪
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
51-52
摘要:
目前中职学校学生现状导致班主任的管理工作非常艰辛.本文针对中职学校学生的特点,结合作者从事中职学生班主任的班级管理的经验,从言传身教、率先垂范;心灵导航、以爱树人;宽严相济、管放结合;培养班...
11.
后进生在SCL课堂的转变
作者:
李秋雯
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
53-54
摘要:
本文在“以学生为中心教学法”九大原则和激励策略指导下,针对中职后进生这一特殊群体进行案例分析,通过后进生在SCL课堂的转变证实SCL课堂的实施有助于取得较好的教学效果,使学习能够得到人性的全...
12.
如何在班级管理中培育中职生的团队精神
作者:
石考平
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
55-56
摘要:
培育团队精神是中职德育工作的重要内容,班级是培育中职学生团队精神的最佳地方.班训班规是培育中职学生团队精神的基础,集体活动是培育中职学生团队精神的最佳手段,沟通交流是培育中职学生团队精神的桥...
13.
另辟蹊径:探析中职班级开展“真人图书馆”活动
作者:
刘黔欣
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
57-59
摘要:
文章介绍了“真人图书馆”的起源及其在国内外的发展情况,通过将“真人图书馆”引入中职学校的实践,认真进行反思,探讨并展望了“真人图书馆”活动在中职学校的班级开展的前景,旨在对中职学校班级教育活...
14.
计算机机房管理措施探究
作者:
蔡奕彬
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
60-61
摘要:
针对目前现代信息化教育,计算机机房使用频率高,造成计算机机房超负荷.现就机房管理中存在的问题,在完善机房管理制度、提高机房管理效率及其机器维护方面提出了几点具体措施与各位一起探讨.
15.
如何指导中职生积累写作素材
作者:
何杨雄
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
66,69
摘要:
积累素材是写好作文的基础.本文结合自身多年的教学实践,从观察启迪、开展活动、善于倾听、多背多读四个方面探讨了在中职语文教学中如何指导中职生积累写作素材,激发他们写作的兴趣,逐步提高中职生的写...
16.
以学生为中心教学法在中职语文课堂中的应用
作者:
陈凤笑
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
67-69
摘要:
当前中职语文教学中,囿于学生的基础参差不齐,以及重专业轻文化基础课等多种因素影响,课堂气氛沉闷,语文教学模式陷入僵局.作者在多年的中职语文教学实践基础上,探析了以学生为中心教学法在课堂中的应...
17.
认知语言学理论对中职英语词汇教学的几点启示
作者:
吴晓霞
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
70-71,77
摘要:
英语词汇的学习是学好英语的关键,但同时也是学习者难过的关,这一点对中职学生来说更是如此,因此,中职学校的教师应在哪些理论指导下备课,采用何种教学方式就显得至关重要.认知语言学的兴起和快速发展...
18.
中职英语教学翻转课堂模式探索
作者:
江韵
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
72-74
摘要:
近几年,“翻转课堂”成为美国教育教学改革的新潮流,它改变了原来单一的教师授课形式,将知识讲解提前到课前,翻转了知识讲授和知识内化两个阶段.翻转课堂通过课前资源和学习任务单对学生进行“一对一”...
19.
提高高校马克思主义理论课教学效果之探讨
作者:
李显威
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
78,82
摘要:
高校马克思主义理论课是高校思想政治理论课课程体系的重要内容,也是教学难度系数最高的一门课.为了提高马克思主义理论课教学效果,我们应该要优化教师队伍、创新教学方法,同时要把教学内容与时代特征相...
20.
中职德育课堂生态教育的系统研究
作者:
陈汉城
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
79-80
摘要:
随着生态危机日趋严重,在党的十八大报告中出现了25处“环境”、39处“生态”的字样,并专设“大力推进生态文明建设”的章节,首次提出了“美丽中国”.如何将生态问题以教育的形式渗透到中职德育课堂...
21.
通信技术人才基础技能体系与通信企业文化创新理念的对接培养
作者:
李晓静
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
86-87
摘要:
以数字电子技术课程的教学体系中融入企业文化创新理念为实例,阐述信技术人才基础技能体系与通信企业文化创新理念的对接培养的实验过程,进一步完善行业背景下的“准员工”与企业文化的对接培养.
22.
苏州金龙汽车燃气系统混合器故障检修
作者:
周鹏飞
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
88,98
摘要:
本文主要介绍一部苏州金龙KLQ6770GCE4客车,由于燃气系统中混合器的故障,造成怠速不稳,经常熄火,通过测量氧传感器的电压,发现混合器工作不良,经加工而恢复良好的怠速.
23.
园林花卉类专业营销课程教学改革与实践——以《花卉营销》为例
作者:
吴秀水 康华靖 徐双双 权伟 王伟 王巍伟 陈家龙
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
89-90
摘要:
本文分析了园林花卉类专业传统营销课程面临的问题,总结了以能力为本位、岗位为载体的园林花卉类营销课程的改革与实践,从课程设置、课程标准、教学内容、实践教学、教学方法和考核形式等方面做了总结,旨...
24.
广州南方职业教育基地的定位与组团模式研究
作者:
胡英芹 雷忠良
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
91-92
摘要:
南方职业教育基地的建设是广州职业教育发展的迫切需要.在未来建设中应从目标、功能和发展等方面进行科学定位,通过组团入驻的模式,建立衔接机制,实现资源共享、开放办学、真正搭建中高职衔接的人才培养...
25.
基于工作过程的中职实训周教学优势特点——部分专业课程实训周教学
作者:
张梦菲
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
109-110
摘要:
当前,由于职业教育在我国总体发展不平衡,特别是传统的教学模式缺少必要的针对性和实效性等“短板”,致使目前的教学模式已严重不适应现时期的职教发展要求.因此,深入探究符合职业教育发展规律的实训教...
26.
学前教育专业舞蹈教学的研究与实践
作者:
刘翠花
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
111-112
摘要:
舞蹈是用肢体语言表达情感的一种艺术形式,是艺术教育的重要组成部分.学前教育专业学生与专业的舞蹈演员不同,专业演员更多地注重技能技巧及舞蹈的表现力,而学前教育专业大多数学生没有舞蹈基础,入学前...
27.
“自然发展”视域下学前教育美术教学的探索
作者:
姚丽
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
113-114
摘要:
近年来,我国学前教育事业快速发展,学前教育在社会发展和整个教育体系中的地位得到了较大的提升.但随着需求量的不断增大,问题也随之不断增多,如学前教育的教学内容、培养目标方法、教学观念意识、课程...
28.
学前教育专业钢琴教学创新改革的思考
作者:
伍苑彤
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
117-118
摘要:
专业钢琴教学作为学前教育艺术类的主要课程之一,历来备受人们的关注.当前,学前教育专业钢琴教学还存在许多亟待解决的突出问题,这些问题主要表现在教学模式单一、教学理念落后等方面.因此,要提高学前...
29.
学前教育美术课中探究式教学应用初探
作者:
兰泽晶
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
119-120
摘要:
传统的美术教学往往重视美术教学结果,忽略了学习过程.探究式教学是以研究为基本特征的一种教学活动形式,是以培养学生创新精神和实践能力为主要内容,本文作者通过尝试在学前教育美术课程教学中有效地运...
30.
信息动态
作者:
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
123,126-127
摘要:
共
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