广东职业技术教育与研究期刊
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
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总被引数(次)
1495

广东职业技术教育与研究

Guang Dong Zhi Ye Ji Shu Jiao Yu Yu Yan Jiu

主办单位:
广东科技出版社有限公司
ISSN:
1674-859X
CN:
44-1653/Z
出版周期:
双月刊
邮编:
510180
地址:
广东市人民北路604号
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  • 作者: 程展鹏
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  62-64
    摘要: 高校思想政治理论课青年教师是高校思政课教师的主力军,他们责任重大,任务艰巨.在学习习近平系列讲话精神和全国高校思想政治工作精神的基础上,青年思政教师要成为让党和人民放心的优秀的教师,必须要过...
  • 作者: 伍碧贞 莫春玲 赵月飞 饶静云
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  65-68
    摘要: 目的:探讨对脑卒中患者实行"1+N"4C延续护理效果.方法:由责任护士组成多学科团队对脑卒中患者实施以循证为基础"4C"及有目的有计划有评价的延续护理.结果:观察组出院1个月的MBI评分显著...
  • 作者: 余华明
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  69-71
    摘要: 职业教育专业教学资源库由于要联合众多参建单位面向多用户构建多类型的素材资源,理顺各方关系并制订合理的保障机制非常关键.本文针对资源库在集中建设、应用推广和持续更新不同阶段的成员关系进行了梳理...
  • 作者: 梁佼佼 陈佳明
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  72-76
    摘要: "订单式"人才培养模式指是目前高职院校比较有效的人才培养模式.本文采用层次分析法(AHP),构建针对高职院校、合作企业、订单班学生、包括政府和行业在内的四维满意度评价体系,为校企合作的评价体...
  • 作者: 匡珂 王建明 郭友逢
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  77-79
    摘要: 目的:探讨中职护理生和高职护理生等不同层次学生对程序性教学的认知程度.方法:对广东省食品药品职业技术学校在校中职护理专业学生300名和高职护理专业学生85名进行问卷调查,分析学生对程序性教学...
  • 作者: 姚澄波
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  79-82
    摘要: 中职体育教学采取动态分层教学模式,对不同层次的学生采用不同教学方法,创造与之相适应的教学环境,使每个层次学生的个性和体能都得到充分发展,学有所得,学有所获,促进学生的全面发展和个性发展.动态...
  • 作者: 李刚
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  82-85
    摘要: 本文介绍了燃气管网施工与运行课程以典型的工作任务"用户燃气管道施工"为例以任务驱动教学法组织教学.在真实的工作环境里,在教师的组织与指导下,主动完成源于典型工作任务的学习任务,整体化地学习工...
  • 作者: 李慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  85-87
    摘要: 近年来,微课教学是网络环境下的新型教学形式,是当代课程改革中不能不考虑的新生因素.在信息化改革的浪潮之下,护理学基础的微课制作与教学应用显得很有意义.本文就如何围绕重点难点、护理技能操作、案...
  • 作者: 杨仲文
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  87-90
    摘要: 在以培养实用技能型人才为目标的中职教育中,传统、单一、枯燥的授课模式越来越不能适应人才培养的要求.汽车维修电工是一门实践性非常强的课程.教师在授课时要避免"填鸭式"的教学.而要做到把书面知识...
  • 作者: 杨翠红
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  91-92
    摘要: 理实一体化教学是将理论知识学习与实践训练的学习相结合的一种教学模式.在护理学基础课程的教学中有效地运用此种学习方法,能增强教学过程的能动性和互动性,提高学生学习的主动性和学习的兴趣,提高教学...
  • 作者: 王辰
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  93-95
    摘要: 项目教学法是以项目主题为中心,以学生的"探究性"学习能力为目的以及让学生在教师的指导下完成一个完整的"工作项目"而进行学习的教学方法.强调教学内容以工作任务的形式来组织,依托学习情境完成教学...
  • 作者: 毛雅雯
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  96-98
    摘要: 电子工艺是一门理实一体化的课程,但在实际教学中,虽然教材体现了理实一体化,却忽略了相关知识点的融合,导致了实践与理论的脱节.所以教师需要整合教材,使用项目教学法构建课型,结合实际提取合理的项...
  • 作者: 陈伟
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  99-102
    摘要: 基于Moodle平台的Abode Illustrator的课型,采取"借助平台,发布任务—利用平台,小组探究—展示成果,全班交流—师生互动,平台评价"的课型结构,优化了课堂教学结构,改变了教...
  • 作者: 何山青 周金华
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  102-104
    摘要: 在新资源与多媒体环境下,采用计算机的数字和传输传送方式,设计一个课程网站来承载搜集和建设的教学资源,应用视频、声音、图像、文字和动漫并用方式,利用课程网站海量般的储存功能,备好每一堂课,理论...
  • 作者: 舒婧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  104-107
    摘要: 本文就目前中医护理学的教学现状,提出相应的改进措施,主要通过整合教学内容、改革教学模式,改进教学方法和改革考核模式等实践,以期提高教学质量,获得良好的教学效果.
  • 作者: 杨怀週
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  108-110
    摘要: 解剖学是一门研究正常人体形态结构的学科.人体组织器官繁多,形态结构复杂,易学但难记.多数教师在教学中普遍应用挂图、多媒体、模型及标本以帮助学生理解和记忆.笔者在多年的解剖学教学实践中,通过应...
  • 作者: 梁凤葵
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  110-112
    摘要: 现在的多媒体设备先进网络软件发达,很多教师上课不再使用板书,教学内容常常用几张幻灯片逐一放映出来,甚至连课堂上作图也一并由作图软件演示了.而黑板上常常只写了一个标题,最多也是增添学生的一些歪...
  • 作者: 胡海英
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  112-113
    摘要: 在新的医学模式下,护理专业的学生不仅要具备过硬的护理理论和娴熟的操作能力,而且还要具备先进的护理理念和良好的道德素质.护生能力素质培养的重要性对提高护理专科生职业角色胜任力具有重要意义.本文...
  • 作者: 吴筱夏 夏裕群
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  114-116
    摘要: 翻转课堂从国外的引进颠覆了以往传统的教育教学模式,将知识传授放在课堂外,把知识内化放在课堂内,由传统的"先教后学"转变为"先学后教".这种新型教学模式在中职教育中起步,设计和应用适合中职中医...
  • 作者: 杨华贵
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  117-120
    摘要: 本文主要阐述了基于引导文教法引领的翻转课堂模式教学,分析引导文教学法在中职技能课堂教学的不足,通过微课的翻转课堂教学来弥补其不足达到课堂教学高层次的有效教学.
  • 作者: 温艺
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  120-124
    摘要: 引导文教学法是借助于引导文组织教学的一种行为导向教学法,应用引导文教学法组织教学一般包括"了解—观察—计划—决策—实施—检查—评价"几个环节.中职计算机应用基础教学采用引导文教学法要坚持学生...
  • 作者: 温跃红
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  125-127
    摘要: 针灸腧穴的记忆内容多而枯燥.笔者从目前针灸腧穴的教学模式分析研究针灸腧穴记忆教学所存在的问题并提出了腧穴记忆的八种方法.
  • 作者: 单满洪
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  127-129
    摘要: 目前,中职学生普遍存在学习信心不足,目标不明确以及学习状态不佳等现象.笔者分析中职数学的学习困境,探究问题根源,思考解决办法,提出"数学课为专业课服务"和"升学、就业双轨并行"的改革方向,以...
  • 作者: 陈伟鹏
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  130-132
    摘要: 体育与健康体验式教学是通过创设与体育与健康教学内容尽可能一致的教学情景,发掘学生动作要领认知风格和动作自动化形成的规律,反复呈现或还原需要学习的体育与健康知识与技能,以达到体育与健康教学目标...
  • 作者: 温德栋
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  132-134
    摘要: "快乐体育"是从终身体育和个人发展需要情感教学人手,对学生进行以健全的人格教育、身体教育为目标的一种体育教学思想.现阶段快乐体育存在的一些弊端和局限性.本文针对这些不足给出了建议.
  • 作者: 罗振峰
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  134-136
    摘要: 体育教学的主要目的是锻炼学生强健的体魄.提高其身体综合素质.而体育游戏教学是现阶段较为有效的教学方式,不仅能够活跃课堂气氛,而且同时也能提高学生体育锻炼的积极性.本文将简单探讨体育游戏在课堂...
  • 作者: 吴房妹
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  136-138
    摘要: 幸福课堂是教师教育教学的理想状态,是师生共同成长的生命状态,是师生激情四溢的幸福感状态.笔者以生本教育理念为指导,以中职学前教育专业理论课教学为载体,构建了幸福课堂的教学策略和模式,提高了学...
  • 作者: 曾志蕴
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  138-141
    摘要: 随着我国教育结构的进一步调整和经济的不断发展,职业教育正处于快速发展的时期.而与此同时,近年来,中职学生学习状况却不容乐观.许多学生对英语学习普遍存在着"怕"与"厌"的心理.他们在英语学习上...
  • 作者: 邓蔚娟
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  142-144
    摘要: 目的:对中职护理专业中自我管理能力学习应用团体辅导的效果进行探讨.方法:选取68例中职护理专业的学生作为研究对象.其学习自我管理能力总分均低于70%.按照辅导方法的不同将其随机均为2组.研究...
  • 作者: 李洋州 王浩东
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  144-146
    摘要: 目的:在中职解剖学教学中,对学生采用传统教学评价和多元评价两种方式,研究学生在不同评价机制中学习效果的差异.方法:对照组学生采用传统评价方式.实验组学生采用多元评价.两组学生均由同一教师对同...

广东职业技术教育与研究基本信息

刊名 广东职业技术教育与研究 主编 袁杰
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主办单位 广东科技出版社有限公司  主管单位 南方出版传媒股份有限公司
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