广西教育(中等教育)期刊
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广西教育(中等教育)

Guangxi Education B
曾用名: 广西教育B(中教版)

影响因子 0.2272
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 伟堃
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  1-1
    摘要:
  • 作者: 陈碧瑜 黄文龙
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  5-5,88
    摘要: 自我调度就是自我领导和自我管理。教师在专业化发展中需要重视自我调度,在目标调度、时间调度、心态调度等方面下工夫。基于自我调度的作用,探索教师发展中的目标调度、时间调度、心态调度。
  • 作者: 李婵 邓庆文
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  6-8
    摘要: 从中职生升学的途径、遇到的问题及职业教育如何满足有升学需求的学生出发,提出一些思考。
  • 作者: 吴赴军
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  9-10
    摘要: 采用自编网络问卷形式,就江西省某师范学校2012-2013年度评定的中职一年级至三年级家庭经济困难学生生活状况展开调查,结果表明,造成家庭经济困难学生困难的原因是多方面的,给他们的影响也是多...
  • 作者: 唐星科
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  15-16,18
    摘要: 针对中职学生德育素质存在的问题,提出构建中职学校身体好、习惯好、心态好的“新三好”学生德育评价体系,阐述该体系的构建内容与方法,制订基于本德育评价体系的详细规则与过程,并以桂林林业学校作为案...
  • 作者: 朱冠章
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  20-22
    摘要: 普通学校的学生大多是物理学困生,这些学校的物理实验教学流于形式,学生很难完成实验。为了解决这个难题,笔者在普通学校进行了“小先生”式的实验教学模式实验教学研究,选取具备一定条件的学生作为小先...
  • 作者: 廖雪梅 潘雪玲
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  23-24,28
    摘要: 基于柳州市交通学校校企合作的经验,提出“组建校企团队共编创新教材”建议,并从实施背景、主要目标、工作过程、条件保障等方面进行探讨。
  • 作者: 杨青芬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  29-29,33
    摘要: 从强化基本功训练、注重平时的积累、强调技巧的训练、以学生为主体等四个方面对如何提升高中历史学习有效性进行思考。
  • 作者: 李建树 王秀芳
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  30-31
    摘要: 数学是一门具有高度的抽象性和严密的逻辑性的学科。中职学生起点低,基础薄弱,厌学现象严重,在数学学习中表现尤为突出,这势必给数学教学带来巨大困难。就此现状,各数学教育工作者早已对数学探究式教学...
  • 作者: 任婧
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  39-40
    摘要: 针对动物防疫技术教学的现状,通过改革培养模式,更新教育理念;开发校本教材,形成教学一体化;研究课程标准,构建教学模式,探索中职动物防疫技术课程理论实训一体化教学。
  • 作者: 王军
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  44-44,47
    摘要: 针对当前职校艺术设计专业教学存在的问题,提出改革职校艺术设计专业教学的策略。
  • 作者: 雷敏
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  45-47
    摘要: 从社会环境变化、教育制度改革、办学模式创新以及现行安全教育模式等四个方面探讨新形势下加强中职安全文化建设的必要性,并提出相关建设措施。
  • 作者: 曾霄令 高晓兵
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  52-52,57
    摘要: 基于不同类型教师的特点,提出管理教师需要出好“稳定牌”、“情感牌”、“培训牌”、“岗位牌”,帮助他们扬长避短,为学校教师的管理进行有益的探索。
  • 作者: 解文丽
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  53-53
    摘要: 结合中职学生的特点,在中职班级管理中进行完善学生人格的教育,教师必须以身作则,注重情感教育,尊重学生差异,培养学生养成良好的习惯。
  • 作者: 周巧梅
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  64-64,73
    摘要: 高中思想政治课体验式教学过程可以按四部分来进行,即教学目标、教学情境和活动、教学内容和教学形式。具体可创设适宜的情境,激发学生去体验;提出与情境相关的问题,师生之间互动讨论;认真归纳总结,让...
  • 作者: 张元兵
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  65-65,78
    摘要: 概念是高中数学学习的基础和保障,按照学生心理发展规律、循序渐进地启发学生认知、探究和巩固概念,更好地引导学生学习教材。
  • 作者: 王珊珊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  71-71,90
    摘要: 对临床医学教学中案例教学法的应用进行探讨,提出临床医学教学中案例教学法的具体应用措施及应用中应注意的问题。
  • 作者: 王淑斌
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  74-75
    摘要: 以《囚绿记》的教学为例,对教学设计、课堂节奏、合作探究学习的组织以及提升学生能力等方面进行反思。
  • 作者: 马金林
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  76-78
    摘要: 以中职推销与谈判技巧课程中的“认识推销产品”的教学改革为例,探讨项目教学法的具体应用,将项目教学法的理论知识和实践教学有机地结合起来,促进学生加深对书本理论知识的理解,提高学生灵活应用这些知...
  • 作者: 丁苗
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  79-79,81
    摘要: 从四个步骤阐述项目教学法在中职护理专业教学中的应用,针对教学实践中存在的问题,提出相应的对策。
  • 作者: 潘智玲
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  80-81
    摘要: 分析中职语文教学现状,从提升学生的语文听力与阅读技能、重视中职学生语文应用能力和口语交际训练等方面探讨中职语文实用性教学策略。
  • 作者: 陈璇
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  89-90
    摘要: 中职语文教学过程中要注意开展美育,通过赏析文本,激起学生的审美感受;体验文本,树立正确的审美观;注重写作教学,激励学生进行美的创作,从而提高学生的学习积极性与兴趣,培养学生鉴赏美、感受美的能...
  • 作者: 阙宏伟
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  92-92,95
    摘要: 分析英语阅读教学存在的问题,通过情感铺垫,深层挖掘引概括;抓住主题,巧设提问导概括;夯实基础,活用语言促概括等方法,改善英语阅读教学。
  • 作者: 陈小尔
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  93-93,97
    摘要: 对于高一阶段英语教学中初高中英语衔接的问题,英语教师应做好充分的思想工作,增强学生的学习信心;全面剖析初高中教学的异同,抓好课堂教学;指导学生掌握科学的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
  • 作者: 罗熳
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  108-108
    摘要: 在教学过程中,将多媒体教学与高中化学的有机融合作为切入点,对高中化学中的多媒体教学技巧进行阐述,以期待能够推动课堂教学的发展与延伸,使课堂教学更精彩。
  • 作者: 田书通
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  116-116
    摘要: 从五个方面指导学生如何搞好高中信息技术学业水平测试的复习备考。
  • 作者: 杨有实
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  117-118
    摘要: 分析体育兴趣培养的意义,针对我国当下中专院校体育教学中学生学习兴趣不高的现状,探索培养体育兴趣、提高中专体育教学质量的有效措施。
  • 作者: 李业平
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  121-121,128
    摘要: 本文针对高中女生对体育教学兴趣不高的这一教学现象,根据教学的实际情况,从三个方面采取相对应的教学措施:一、加强生理卫生知识教育,全方位关注女生健康;二、建立和谐师生关系,营造融洽的课堂教学氛...
  • 作者: 徐建君
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  122-123
    摘要: 美术鉴赏是高中阶段美术教学的重要部分,它是教师呈现美、传递美、剖析美的教学媒介,是学生欣赏美、学习美、创造美的主要途径。在美术欣赏课中,可从掌握方法、要素融入、自由个性着手,帮助学生打好欣赏...
  • 作者: 丁辉
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  125-126
    摘要: 中职美术教学中存在投入不足、专业基础课和专业课配合比例失调、未充分运用现代化教学手段辅助教学等问题,可通过加大中职美术教学投入、提高教师整体素质、改变教学方式、发挥学生主体性作用等策略来解决...

广西教育(中等教育)基本信息

刊名 广西教育(中等教育) 主编
曾用名 广西教育B(中教版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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