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广西教育(高等教育)期刊
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广西教育(高等教育)2014年出版文献
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
广西教育(高等教育)
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Guangxi Education C
曾用名:
广西教育C(职业与高等教育版)
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
61.
高职思政课教学质量评价的现状与对策
作者:
张晓荒
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
28-30
摘要:
目前,高职思政课教学质量评价中存在着教学质量评价指标缺乏课程特色,评价内容不完整,目标不明确,方式单一,评估的效果缺乏权威性等问题。为此,应建立教学质量评估反馈机制与科学的思政课教学质量评估...
62.
关于中学教师情绪智力、教学效能感与工作满意度关系的研究
作者:
吴素梅 覃梅芳
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
31-32,55
摘要:
采用情绪智力表、教学效能感表和工作满意度量表对492名中学教师进行调查。结果发现:中学教师教学效能感、情绪智力与工作满意度均存在显著正相关;中学教师教学效能感能有效预测个体工作满意度的差异;...
63.
我国货运代理行业存在的问题及其对策
作者:
吴劭宸
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
33-34
摘要:
分析我国货运代理行业存在的问题,提出解决的对策:提高货运代理行业的服务质量;建立健全网络化电子信息系统;积极开发、完善物流电子信息系统;提高货运代理操作人员专业水平;规范货运代理业发展的秩序...
64.
高职生文化价值观建构中文化自足的实现路径
作者:
欧阳娟
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
35-36
摘要:
当前,高职生实现文化自足在意识形态文化、科学知识文化、网络流行文化、古今和中西文化等方面面临障碍,应通过突出马克思主义意识形态主导地位,力求学科知识的综合交叉,坚持网络道德的七个基本底线,融...
65.
工学结合模式下的高职创业教育改革探讨
作者:
潘峰
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
37-38
摘要:
阐述工学结合模式下的高职创业教育的特点,从将创业教育融入专业人才培养中、整合第一课堂和第二课堂、形成整体性的学习方案、以创业素质提升为核心加强创业教学、不断完善创业服务体系等方面提出工学结合...
66.
具有区域特色的高职工商企业管理专业课程体系研究
作者:
莫少红
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
39-40
摘要:
对工商企业管理(商场管理)专业职业能力要求进行分析,并在此基础上构建具有区域特色的理论课程体系以及实践课程体系。
67.
多中心治理视角下高职人文素质课程体系的构建与管理
作者:
莫勇明
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
41-42
摘要:
从多中心治理的角度提出构建高职人文素质课程体系,并以此为基础提出通过建立多主体参与的职责负责制、构建新的课程管理制度、灵活整合利用社会各界的人文素质教育资源等环节加强高职人文素质课程体系管理...
68.
高职物流管理专业“双证融通”课程体系构建探究
作者:
何智娟 李亚琦
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
43-44
摘要:
根据高职物流管理专业“双证融通”课程体系构建的思路,探索“双证融通”课程体系构建的具体设计和保障措施,以促进“双证融通”人才培养模式的建设。
69.
基于高职学生自主学习的“任务(项目)驱动式”专题教学模式研究--以高职实用人际关系选修课为例
作者:
陆菊
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
45-47
摘要:
基于高职学生自主学习的“任务(项目)驱动式”专题教学模式,以“任务(项目)主线+教师主导+学生主体”为基本特征,通过教师将教学内容专题化,并在营造的模拟学习情境中设计若干任务(项目),驱动学...
70.
旅游调研课程实践教学环节的设计
作者:
何志贵 王乔俊 陈丽
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
48-49,82
摘要:
在网络信息时代背景下,运用新的教育理念,将旅游调研课程实践教学环节分解为5个教学模块,以任务驱动、情景教学、案例教学等多种教学方法,将理论知识融入到实际工作任务中进行讲授,启发和引导学生独立...
71.
高职刑法课一体化建设的路径
作者:
张继钢
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
50-52,80
摘要:
作为法律高职教育的一门核心课程,刑法课必须面向刑事司法,应通过提升师资水平、优化教学内容、推广实践教学、推行多元考核等途径,开展高职刑法课一体化建设,强化学生职业能力和职业素质培养,增强高职...
72.
广西高职院校思想政治理论课模块专题化教学探析
作者:
岑忠干
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
53-55
摘要:
高职院校思想政治理论课开展模块专题化教学是提高教学实效性、适应高职教育和教学改革的需要。应坚持遵循教材、结合职业教育、精选精讲的原则,从教学理念、教学设计、教学内容、教学模式、教学方法和手段...
73.
基于农产品质量安全的农药教学探析
作者:
王兰英 骆焱平
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
56-57,112
摘要:
阐述农产品质量安全的重要性,从合理设置农药课程、优化教学内容、丰富教学方法和手段、强化教材建设、开展多元化实验和实践教学等方面探讨植物保护专业的农药教学。
74.
高职高专东盟语种听说教学与课程建设中互联网资源的应用
作者:
李太生
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
58-59,66
摘要:
分析互联网资源在高职高专东盟语种听说教学与课程建设中的作用,提出将互联网资源应用在课堂授课、学生自主学习、教材编写和教学资源库建设等方面。
75.
高职院校文化育人载体建设探析
作者:
许援竺
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
60-61
摘要:
分析文化育人的内涵和重要性,从理念载体、活动载体、教学载体、制度载体等方面探讨高职院校文化育人载体建设。
76.
高职院校特色专业系统化建设的探索--以北海职业学院港口物流设备与自动控制专业为例
作者:
汪卫星 覃惠芳
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
62-63
摘要:
以港口物流设备与自动控制专业为例,提出高职院校的特色专业系统化建设主要围绕人才培养方案、校企合作、课程建设、教学方法与手段、实习实训、师资队伍、社会服务、监控与评价等方面来开展。
77.
高职建筑工程技术专业“岗位驱动,能力递进”人才培养模式探析
作者:
凌卫宁 韦清权
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
64-66
摘要:
以广西水利电力职业技术学院建筑工程技术专业为例,提出创新“岗位驱动,能力递进”的人才培养模式,以主动适应建筑业发展及广西北部湾经济区发展和广西土建行业现代化建设的需要,培养生产一线技术技能型...
78.
基于“双向对接”功能的校企一体化国际商务综合实训基地建设研究
作者:
杨磊 黄春元
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
67-69
摘要:
通过对校企一体化的国际商务综合实训基地建设思路、建设内容的研究,提出作为职业学院或是本科教育的职业化取向,可以尝试以校为本、以我为主,以企业为蓝本,以专业为抓手,以技能为主线,以引进为主渠道...
79.
应用技术大学建设背景下会计专业的办学策略研究--以南宁学院为例
作者:
赵海鹰
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
70-71
摘要:
阐述广西经济发展对人才的需求,从将专业设置与广西经济社会发展紧密结合、特色鲜明地定位人才培养目标、突出涉外特色、加强实践教学环节等方面提出应用技术大学建设背景下南宁学院会计专业的办学策略。
80.
高端技能型国际商务人才培养立体模式研究
作者:
李彬 海艳
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
72-73
摘要:
论述经济贸易发展对国际商务人才培养的要求,高端技能型国际商务人才培养的国内外研究现状,高端技能型国际商务人才的素质特征,以及建立高端技能型国际商务人才培养立体模式即职业本科教育的建议。
81.
加强高校党建工作推进社会管理创新
作者:
植文选 赵婷
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
74-75
摘要:
以高校党建工作为切入点,阐述高校基层党建工作在社会管理中的重要性,探索加强高校党建工作推进社会管理创新的路径。
82.
医学生入学教育中的“三自教育”研究
作者:
梁福秋
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
76-77
摘要:
对医学生入学教育与“三自教育”进行概述,阐述在医学生入学教育中开展“三自教育”的意义,并从提高“三自”意识、培养“三自”能力、督促践行“三自”等方面提出“三自教育”的开展思路,从营造宽松民主...
83.
企业“大学校”管理模式的构建与实施
作者:
袁忠军 阮海
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
78-80
摘要:
对企业“大学校”管理模式进行概述,从教学职责、教学方式、教学实施、课外活动等方面论述企业“大学校”管理模式的实施,并阐述企业“大学校”管理模式的实施效果。
84.
高职院校自动化类专业开展第二课堂教学实践的探索--以广西工业职业技术学院为例
作者:
杨铨
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
81-82
摘要:
针对当前大多数高职院校主要把精力集中在第一课堂上进行教学改革和研究而往往忽略第二课堂建设的现状,提出如何在高职院校自动化类专业开展第二课堂教学实践,旨在通过有效的第二课堂活动促使学生主动学习...
85.
高职院校测量实训室开放式管理模式研究
作者:
蒋喆
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
83-83,132
摘要:
阐述高职院校测量实训室管理中存在的问题,分析高职院校测量实训室实施开放式管理模式的优势,提出高职院校测量实训室实施开放式管理模式的策略。
86.
高职院校心理健康教育课程专题式教学模式建构
作者:
劳中兴 胡莹莹 陈功兴
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
84-85
摘要:
分析高职院校心理健康教育课程存在的主要问题,提出应基于学生心理特点、专业特色和社会需要,以专题式教学模式融入心理素质拓展教学方法,使学生获得心理健康知识,掌握自我探索技能、心理调适技能,提升...
87.
高校心理健康教育课程改革探析
作者:
张时碧
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
86-87
摘要:
高校心理健康教育课程主要存在实践创新薄弱、教师作用未能充分发挥等问题。为此,在心理健康教育课程改革中,高校应按照不同专业的特点系统编写具有针对性的心理健康教育教学内容,编写专业心理学教材,尝...
88.
关于高职教师专业能力的思考
作者:
李海涛
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
88-89
摘要:
阐述高职教师专业能力的内涵,分析高职教师专业能力存在的问题,并从政策、学校以及教师自身三方面提出提高高职教师专业能力的措施。
89.
关于高校辅导员就业指导队伍建设的思考
作者:
付光 谢洁
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
90-91,110
摘要:
分析当前高校就业指导工作中存在的主要问题,阐述高校辅导员在就业指导工作中的优势,提出加强辅导员就业指导队伍建设的对策建议。
90.
新时期职校教师专业化发展途径探讨
作者:
李宏俭
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
92-93
摘要:
结合当前的形势和政策,分析新形势下教师专业化发展及教师队伍建设面临的新要求,结合实践研究,提出新时期促进职校教师专业化发展的途径。
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