作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结合当前的形势和政策,分析新形势下教师专业化发展及教师队伍建设面临的新要求,结合实践研究,提出新时期促进职校教师专业化发展的途径。
推荐文章
新时期的小学语文教师专业发展探讨
小学教育
语文教师
专业发展
教师专业化发展的科学管理途径研究
教师专业化发展
科学管理
途径
浅议教师专业化
教师
专业化
必要性
内涵
途径
浅谈教师专业化发展
教师
成长
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时期职校教师专业化发展途径探讨
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 新时期 职校教师 专业化发展 途径
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 专题研究 -- 队伍建设
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 3426字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宏俭 21 68 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新时期
职校教师
专业化发展
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导