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当代继续教育
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Contemporary Continuing Education
曾用名：
高师函授 湖北大学成人教育 成人教育学报 湖北大学成人教育学院学报
影响因子
0.5663
本刊创刊于1983年，是经国家新闻出版总署批准正式向国内外公开发行的综合性学术期刊。她深入成人教育第一线，宣传国家成教方针政策，探讨成人教育理论，交流成人教育信息，指导成人学习，跟踪成教学员现状，透视成教热点，提供就业指导。她是成教同仁思想交流的阵地，是展示成人教育的窗口，是社会学习者的良师益友！
主办单位：
湖北大学
ISSN：
2095-5510
CN：
42-1842/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
430062
地址：
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刊名： 当代继续教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在构建终身教育体系,建设学习型社会语境下,我国成人高等教育教学模式的改革势在必行.应该更新与确立成人高等教育教学思想与观念,探索建设新形势下成人高等教育新的教学体系与评价机制.
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刊名： 当代继续教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 以专业为核心的教学体系并非高等院校培养人才的唯一模式或万全之策,呼之欲出的则是以课程为核心的教学体系,与其相辅相成,相得益彰.我国开放大学正在进行战略转型,在宏观高等教育结构改革的基础上,与...
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刊名： 当代继续教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 学习型地区(城市)建设,自20世纪90年代中期以来,便持续受到欧盟的高度重视,并先后采取了一系列政策措施推动其发展.匈牙利作为欧盟成员国之一,也积极响应并探索本国的建设策略,其中南外多瑙河学...
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刊名： 当代继续教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文从苏格兰学习型城市建设的基本条件入手,通过分析苏格兰学习型城市建设的背景、邓迪市合作伙伴的运营管理与效果等呈现苏格兰学习型城市建设的独特风格.借鉴和吸收其发展的良好经验,对我国建设学习型...
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刊名： 当代继续教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： "国培计划"是政府主导,具有国家意志的教师培训行动,是以项目的方式来推动中国教师培训的发展,因而政策的规范与引领是不可或缺的."国培计划"实施五年来,其政策的演进过程可以分为四个阶段,即初始...
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刊名： 当代继续教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高校教师专业化发展既是高校对教师的发展要求,也是教师自身综合素质的全面拓展,探索新常态下高校教师专业化发展新思路,是教育部高校师资培训交流武汉中心义不容辞的责任,又是机构本身艰巨的任务.本文...
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刊名： 当代继续教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 社区教育专职工作者是社区教育的核心力量,研究专职工作者队伍建设对推进社区教育发展有重要意义.南京市J区作为全国社区教育示范区,社区教育发展较快.该区已建立60人的社区教育专职工作者队伍,通过...
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8. 国内访问学者制度研究刊名： 当代继续教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 国内访问学者制度是规范指导高校教师访问学习的一整套规则、要求和行为规范,在我国实施已有三十年之久,为高等学校培养了大批学术带头人和学术骨干,带动了高校教学质量和科研水平的提高.但从目前的实施...
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刊名： 当代继续教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 随着传统农业向现代农业的转变,物质形态的物化技术和非物质形态的科学技术和知识及其有效融合已经成为主导现代农业生产经营的主要要素.如何有效地把现代科技、信息、管理以及相关知识融入到农业生产经营...
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10. 全面有效地培训新生代农民工论略刊名： 当代继续教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新生代农民工是中国梦"梦之队"的成员,是助推我国工业化、城市化的有生力量.拉提新农民工素能是社会进步的内容,他们健康成长和阳光、富裕是全面建成小康社会的前提与条件.新农民工现有1. 3亿人,...
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11. MOOC视频的分类和吸引力研究刊名： 当代继续教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 教学视频是MOOC学习经历的核心部分,其质量对学习者学习MOOC课程以及MOOC的发展至关重要.MOOC视频主要包括拍摄类视频和录屏类视频两大类,时长短小、语速较快、教师出镜率高的视频最吸引...
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刊名： 当代继续教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 随着信息技术的迅猛发展,基于网络的远程培训成为中小学教师学习与专业发展的重要途径之一.然而,当前教师参与远程培训的动力状况不容乐观,这直接影响了教师远程培训的质量和效果.本研究通过对广东省中...
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刊名： 当代继续教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文从网络学习支持服务的产生根源出发,阐述了网络学习应该给学习者提供支持服务的内容与功能,分析了国内网络支持服务所面临的普遍性问题,在研究借鉴国内外著名院校的成功做法基础上,引入系统工程理论...
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刊名： 当代继续教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 随着老龄人口的增多,参与外语学习的中老年人数量也在不断增加.本研究采用定量研究方法,对中老年外语学习者的学习动机与兴趣进行了调查,并在数据分析的基础上对中老年外语学习的施教机构、师资、教材、...
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刊名： 当代继续教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： "微时代"的到来,对高校主流意识形态教育产生着广泛而深刻的影响.本文立足现实,全面分析了"微时代"对大学生主流意识形态教育的影响,提出了"微时代"下高校主流意识形态教育路径创新的若干对策.
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刊名： 当代继续教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文以武汉大学"弘毅学堂"为例,阐述了"基础学科拔尖学生培养试验计划"的特点,同时比较分析了部分高校的拔尖学生选拔机制,认为在有效实施"基础学科拔尖学生培养试验计划"、选拔有发展潜质的优秀学...
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刊名： 当代继续教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高职院校专业设置与建设应与地方经济社会发展需求相吻合.本文以临沧师范高等专科学校基于区域经济社会发展需求进行的专业建设实践为个案进行分析,以期为边疆地区高职院校专业建设与服务区域经济社会发展...
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刊名： 当代继续教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 目前对高职教学质量的评价多是针对教师的教学过程做出的横向评价,缺少以学生的成长为中心的纵向的面向中长期的系统评价.在介绍美国学者柯克帕特里克的四层次评估模型的基础上,指出了高职教学质量评价存...
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19. 学习型教学的项目式应用刊名： 当代继续教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在学习型思想中选择和改变教学方式,提高讲授和学习的效率.项目式教学可以提高专业能力的培养效率,缩小社会需求和学校培养之间在应用能力上的差距.对适合的应用软件课程使用项目式教学,触动了学生学习...
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20. 雷沛鸿与广西成人教育刊名： 当代继续教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
当代继续教育基本信息
| 刊名 | 当代继续教育 | 主编 | 杨鲜兰 |
| 曾用名 | 高师函授 湖北大学成人教育 成人教育学报 湖北大学成人教育学院学报 | ||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | 湖北省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-5510 | CN | 42-1842/G4 |
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | ddjxjy@hubu.edu.cn |
| 电话 | 027-88664282 | 网址 | |
| 地址 | 武汉市武昌区友谊大道368号（湖北大学内） |
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