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黑龙江教育(高教研究与评估版)2016年出版文献
出版文献量（篇）
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黑龙江教育(高教研究与评估版)
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Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
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本刊以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，立足黑龙江，面向全国，为高等教育改革与发展服务，为老师专业化发展服务。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 文章依据2014年国家级教学成果奖获奖情况,从获奖单位的区域分布、获奖单位的类型分布、获奖成果学科分布、获奖成果单位及完成人数量、获奖成果的主题分布等,分析高校教育教学改革的主要特点,并提出...
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62. 新建本科院校本科教学合格评估探析刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本科教学合格评估是根据新建本科院校的办学实际,对新建院校办学情况的一次全面检验. 文章以徐州工程学院为例,阐述了其本科教学合格评估的成效,分析了本科教学合格评估方案的新特点,并提出了改进本科...
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63. 欧美高等教育元评价及其启示刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 欧洲和美国在实施高等教育质量认证的同时,都引入了元评价机制. 文章从欧美高等教育元评价现状出发,分析了欧美高等教育元评价标准,并提出了欧美高等教育元评价机制对我国的启示意义.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 当前,应用型本科高校思政课教学评价体系尚处于探索阶段. 文章从应用型本科高校思政课教学的特殊性出发,结合应用型本科高校的人才培养目标,提出了其高校思政课教学评价体系的建构策略.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 文章基于2014年CCSS的数据,分析了南京X高校在课程教学上与部分"985工程"、"211工程"高校及一般本科高校的差异,探索了"学"为中心视角下的高校课程教学影响因素,并提出提高高校课程...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 文章从高等教育国际化的内涵出发,探讨了高等教育国际化与区域发展的关系问题,并提出了基于国际化理念的高等教育区域发展策略.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 文章从教学本源的内涵出发,结合当前青年教师教学质量不高等问题,从"教什么"与"怎么教"两个维度,提出了提升青年教师教学质量的策略.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： "慕课"对传统高等教育模式产生巨大的影响与冲击,文章分析了高校教师在"慕课"时代面临的挑战,提出了高校教师应对"慕课"浪潮的建议,即教师应努力提升自身知识水平与能力,潜心研究教学方法,改进教...
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69. 民办高校二级学院管理模式探析刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 文章从高校二级学院管理模式发展现状出发,就目前民办高校二级学院管理模式的困境,从机构设置、职责确立、工作思路及保障体系等方面提出了改进民办高校二级学院管理模式的建议.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 教师的素质直接影响着高校的人才培养质量. 文章以河海大学为例,从新进教师教学能力发展现状与存在的问题出发,分析了新进教师教学能力薄弱的原因,并提出了促进新进教师教学能力发展的措施.
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71. 高校青年教师职后培训问题及对策刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 青年教师作为高校教学科研的新生力量,其职后培训问题受到各高校的关注. 文章从高校青年教师职后培训存在的问题出发,从学校层面提出了优化青年教师职后培训的对策.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 人才培养的开放性、多元性与社会适应性要求高校重视校企合作实践教育基地在实践育人中的作用.工商管理校企合作实践教育基地(德力股份)是安徽省级立项建设的高校本科人才培养实践教育基地.文章从工商管...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 创新人才的能力构成要素,主要是创新意识、创新精神和创新技能. 文章从高校创新人才培养现状出发,提出了基于创新能力的高校创新人才培养路径.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 培养社会经济所需的人文应用型人才是独立学院汉语言文学专业人才培养策略转变的重要方向. 文章以山西大学商务学院为例,探索了独立学院汉语言文学专业人文应用型人才培养策略.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 文章从地方医药高校英语专业教学现状出发,运用调查法分析了英语专业学生网络自主学习现状,并提出了加强学生网络自主学习的策略.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文章从"会计职业道德培养与管理素质训练"课程教学现状与问题出发,构建了将职业道德教育与管理素质培养融入专业技能训练过程的"体验式"教学模式.
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77. 独立学院大学英语听说教学改革探究刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文章结合独立学院应用型人才培养目标,以江苏师范大学科文学院为例,运用调查法分析其大学英语听说教学现状与存在的问题,并提出改进独立学院大学英语听说教学的建议.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 我国高等教育已进入大众化阶段,地方本科院校材料化学专业应以应用型人才培养为目标,突出地方特色,科学定位办学目标,优化专业课程体系,加强师资队伍建设,改革课程考核评价机制.
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79. 概念结构力学教学研究与实践刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 经典结构力学可以为土木、水工等专业学生的设计与研究奠定基础.文章从经典结构力学的不足出发,阐述了概念结构力学教学内容与方法的整合策略.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 日语惯用语教学是日语教学的难点,运用将图式理论指导日语惯用语教学符合其教学要求. 在图式理论指导下开展日语惯用语教学,应重视日语同素惯用语群的教学,丰富学生日语惯用语的语言图式;正确解析日语...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 土木工程材料是土木工程专业的基础必修课. 在其有限的教学课时内实现对大学生创新思维的培养是该课程教学改革的关键突破口. 在理论教学中引入网络数据资源,将学术前沿、双语教学及创新引导集为一体,...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 项目化实践教学有利于培养大学生对专业知识的理解和应用,民族地区高校由于经济发展与地理区域限制,较难开展项目化实践教学.从注重项目化文化熏陶、加强团队协作、与企业紧密联系、提升心理资本等对策入...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文章从岗位胜任力视角下的应用型人才培养诉求出发,分析农村区域发展专业应用型人才在休闲农业与乡村旅游、涉农企业或农村协作服务组织、农村基层组织以及基层农技推广部门等就业领域的情况,在此基础上提...
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84. 回族药膳与饮食养生教学设计探索刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本研究以宁夏医科大学选修课"回族药膳与饮食养生"为例,探讨其教学设计策略,旨在培养大学生的自主学习能力与探索精神.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 从电子测量课程借鉴微课教学模式的意义出发,分析了微课对电子测量课程教学改革的启示意义,并指出微课在电子测量教学中的优势与不足.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 从ESP教学的内涵与特征出发,分析了CBI理念指导下的ESP教学特点,并结合当前的网络教学环境,构建了由网络视频学习平台、网络形成性评估平台和课堂实践教学组成的"ESP三位一体"教学模式,使...
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87. 案例教学与项目式教学比较研究刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 案例教学与项目式教学均属于归纳式教学范畴,近年来被广泛应用于多个学科. 鉴于两者在提高学生学习效果方面的优越性,文章主要对案例教学与项目式教学的差异点进行了比较分析,以为更有效地运用两种教学...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文章从专门用途英语ESP的教学理念出发,提出了ESP教学理念在大学英语教学中的应用策略,以期提高大学英语的教学质量.
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89. 俄语翻译专业模拟课堂设计刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 我国本科翻译(俄语)专业和翻译硕士专业学位MTI(俄语口译、俄语笔译)培养是一项新生事物,仅有五六年历史.俄语翻译专业从理论到实践,从课程到教材,从实习到考核都处在探索过程中.针对俄语翻译专...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文章针对应用型本科院校材料成型及控制工程专业模具方向原有教学体系存在的问题, 探讨了基于"认证工程师"的模具专业技能型课程改革与实践,并分析了基于"认证工程师"的模具专业课改效果.
黑龙江教育(高教研究与评估版)基本信息
| 刊名 | 黑龙江教育(高教研究与评估版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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