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河南教育(高校版)期刊
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河南教育(高校版)2015年出版文献
出版文献量(篇)
6882
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6525
河南教育(高校版)
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HenNan Education
影响因子
0.2965
期刊荣誉:
河南省社会科学类一级期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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331.
谈新中国成立初期加强意识形态建设的历史实践及基本经验
作者:
南亚娜
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
42-43
摘要:
新中国成立初期,毛泽东通过批判旧社会的意识形态、广泛开展理论宣传以及深入进行理论创新,对各阶级各阶层进行思想改造,加强理论队伍建设,逐步确立了马克思主义在意识形态领域中的指导地位,创建了社会...
332.
大学生亚文化与核心价值观的冲突和融合
作者:
尚玲玲
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
44-45
摘要:
在社会转型信息获取便捷和文化多元化的背景下,大学生亚文化现象在大学生群体中呈快速、普遍的发展态势,与核心价值观既有冲突也有融合。分析其特点和两者的关系,以便于积极地引导亚文化健康发展,坚定大...
333.
谈高校青年教师的艺术素质
作者:
广晖
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
46-46,47
摘要:
艺术修养已成为高校教师不可缺少的基本素质。笔者从人格的完善、教学能力和科研能力的提高三个方面论述艺术素质对青年教师的作用,最后对如何培养青年教师的艺术素质提出了合理的建议。
334.
新时代大学生思想道德教育的主要内容、基本原则和必要路径研究
作者:
裴建伟
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
47-49
摘要:
大学生思想道德教育既要加强思想引领,又要实现道德践履,体现出鲜明的思想性、理论性、实践性和导向性。做好当前的大学生思想道德教育工作,要深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,培育和践行社会...
335.
民办高职院校教研室建设和管理初探
作者:
张秋莹 李娜 陈志强
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
50-51
摘要:
教研室建设是关乎民办高职院校教学质量的重要课题。针对目前民办高职教研室出现的问题,民办高职院校应该加强教研室制度建设,建立质量评价机制;选拔合适的教研室主任人选,建立“双师型”教师队伍,培养...
336.
从组织认同角度探析高校学生基层党支部建设
作者:
宋李翔
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
52-53
摘要:
通过问卷调查和SPSS信度分析,从组织认同角度假设影响高校基层党支部建设的四个维度分别为:对党支部的认知、对党支部的情感归属、以支部为自豪和与支部成员和谐共事。在此基础上提出了高校学生党支部...
337.
关于学生干部的自我定位与换位思考
作者:
尼菲尔
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
54-55,56
摘要:
学生干部需要交流能力、学习适应能力、抗压能力、随机应变能力,更需要学生干部能够自我定位,自我约束,经常换位思考。同时,学生干部要加强自身能力培养,从道德修养、学习能力、组织能力、社交能力、团...
338.
提升领导干部人生修为的思考
作者:
蒋笃君
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
56-58
摘要:
良好的人生修为是领导干部干事创业和健康成长的垫脚石,是检验领导干部履行“三严三实”的试金石。当前,提升领导干部人生修为,首先要坚持“严”字当头,即做到严以修身,崇尚立身之本;严以用权,恪守为...
339.
《大学语文》课堂弘扬社会主义核心价值观方法探究
作者:
焦艳娜
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
59-59,60
摘要:
《大学语文》课堂不仅能让学生获取审美感受和知识,更应该是弘扬社会主义核心价值观的一个主阵地,引导的方法主要有:时事评论法、设身处地法、文艺再现法、诵读抒怀法、文字论战法等。
340.
浅谈语言顺应论对大学英语教学的启示
作者:
王婷婷
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
60-61
摘要:
Vershueren认为语言运用的实质是人们不断地对语言作出选择,其包含三大特征即语言的变异性、商讨性和顺应性,其顺应过程主要表现为语境关系顺应、结构客体顺应、顺应的动态性和顺应过程的意识程...
341.
高校历史学科专业英语教学存在的问题及提升策略
作者:
贾延宾
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
62-63
摘要:
随着我国对外交往和高等教育的发展,专业英语在高校课程体系中的地位越来越重要。当前高校历史学科专业英语课程在教学中还存在一些课程设置不合理,师资队伍水平不高,教学模式单一等突出的问题。要有效解...
342.
基于需要层次理论的学前教育本科男生专业情意提升研究
作者:
金士洁
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
64-65
摘要:
需要是人生存与发展的内在动力。我们可以在需要层次理论的基础上,以学前类本科男生专业需求为切入点,探索提升他们专业情意的路径与方法。
343.
《环境资源法》教学中的研与思--基于地下水立法界定的思考
作者:
李亮国
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
66-67
摘要:
教学相长需要条件,这条件就是教者与学者要在已有的法学概念与概念所意指的客观实际间驻足思考。从我国立法文件中地下水界定的差异出发,细分它们差异的细微之处,并基于地下水认知的客观实际展开对各地下...
344.
浅谈医学七年制专业的《有机化学》教学
作者:
寇娴 龙跃
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
68-69
摘要:
笔者本着提高教学质量、深化教育改革的目的,通过多年的教学实践,对医学七年制专业的《有机化学》理论课和实验课教学进行探讨。尝试将多种教学方法和多媒体教学应用于教学实际过程中,以激发学生学习的兴...
345.
综合课程教学模式在医学教育中的应用研究
作者:
李萍 赵敏 高静
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
70-71
摘要:
相对于传统的医学教学模式,“以器官系统为中心”的综合课程教学模式有利于加强学科间的联系,避免学科内容重复的现象,有利于培养医学生的整体思维,激发学生的学习兴趣,使学生的自主学习能力得到提升。
346.
《区域分析与规划》教材改革的实践与探索
作者:
吴国玺 李中轩
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
72-73
摘要:
在确定《区域分析与规划》教材改革的目标与原则的基础上,讨论了教材改革基于实践性、应用性和地方性理念的发展方向。然后,根据现行教材存在的弊端,结合教材改革目标,探讨了区域规划教材在案例内容、任...
347.
国外大规模开放式网络在线课程MOOC设计探析
作者:
朱璟
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
74-75
摘要:
MOOC自2008年诞生以来得到了蓬勃的发展,几乎被视为教育界的一项革命。MOOC与一般的在线课程有所不同,其设计者在规划时要先以全新的视角研究这个新兴的理论。因为MOOC的出现,教育可能成...
348.
关于提高《农业昆虫学》教学效果的思考
作者:
李文亮 胡镇杰
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
76-77
摘要:
《农业昆虫学》是一门理论性和实践性都很强的学科。针对本课程教学难度大、学生学习兴趣低、与实践脱节等问题,我们迫切需要探讨如何改革传统的教学模式,重视学生实践能力的培养,提高《农业昆虫学》的教...
349.
本科院校《现代密码学基础》教学改革新探索
作者:
袁超 邢玉清
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
78-79
摘要:
以本科院校《现代密码学基础》教学过程中存在的问题为出发点,针对现代密码学在传统教学模式下存在的一些现象进行剖析,并结合较长时间的教学实践与本校学生的实际情况,提出现代密码学在教学中应当注意的...
350.
提升高校《概论》教学实效性的探索
作者:
张党诺
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
80-81
摘要:
在高校政治理论课设置中,《概论》的地位非常重要,但在实际教学中也同样处于“效果不佳、声誉不高”的尴尬境地,因此,如何提高教学实效性至关重要。从事《概论》一线教学的教师一定要有坚定的马克思主义...
351.
论艺术类高职院校人文课程有效教学的内容设计--以《国学导读》为例
作者:
张会
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
82-83
摘要:
艺术类高职院校学生往往存在着重视自身专业而忽视人文学科的情况,目前,《大学语文》等基础文化课程教学效果并不显著。为增强艺术类高职学生的文化素养,使其能够成为未来有深厚文化底蕴的文艺工作者,有...
352.
关于党校开展研讨式教学的思考
作者:
张雯
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
84-85
摘要:
在党校开展研讨式教学有助于提升培训效果、与培训对象的特点和需求相适应、有利于党校教师队伍建设,值得在党校培训中推广。在具体实施过程中,应掌握研讨式教学的一般程序和需要注意的几个问题,从而取得...
353.
翻转课堂在本科管理类课程教学中的应用探究
作者:
何玲玲 李犇
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
86-87
摘要:
随着信息化时代的发展,教育新方式、新方法不断产生,高校教师如何跟上时代发展,及时将新教学方法融入管理类学科教育过程中是一个值得探讨的问题。基于翻转课堂这种新教学方法的介绍,以及翻转课堂与传统...
354.
英语学习中“中式英语”现象初探
作者:
边楠楠
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
88-90
摘要:
英语学习过程是一个思维、文化、习俗交流与融合的过程,难免会受到母语的影响。在广大的中国英语学习者中有一个典型的现象便是“中式英语”,它是一种因汉语思维方式或文化影响而生搬硬套,拼造出不符合英...
355.
基于模块化的电子信息工程专业实践教学体系构建与实践
作者:
张晓培 梁韶华 陆安山
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
91-93
摘要:
本文以能力输出为导向,以构建模块化课程为方法,以应用型本科人才培养为目标,详述了模块化的电子信息工程专业实践教学体系建设的基本思路及原则。实践表明,通过对电子信息工程专业教学体系的构建,以模...
356.
大学英语词汇教学的问题与对策
作者:
郑已东
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
94-95,96
摘要:
以某高校新生大学英语分级考试数据为依据,指出了中学英语词汇教学中存在的问题,提出了大学阶段加强词汇教学的对策,探讨了词汇在语言交际和教学过程中的地位以及词汇教学的策略和目标。
357.
英语课堂教学反思
作者:
赵亮
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
96-98
摘要:
从教学实践出发论述英语课堂的教学节奏、教学对象和课堂测评等方面的问题,并积极探讨这些问题的解决途径。强调英语教师要发挥好课堂教学的主导作用,使学生有耐心、有毅力、有兴趣地学好外语。
358.
学教共同体在研究生教学中的运用--以马克思主义发展史为例
作者:
侯菊英 李蕙鑫
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
99-100,101
摘要:
教学关系的不断变化体现着社会的进步,在现代教学尤其是研究生的专业教学中,利用学教共同体以求最大限度地发掘学生的潜力,保证教学活动的进行已经成为趋势。马克思主义发展史作为人文社科类马克思主义理...
359.
《社会保障学》案例教学法的应用及效果研究
作者:
包先康 孙丽
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
101-103
摘要:
案例教学法是联结理论与实践的重要教学方法,可以有效提升《社会保障学》的教学效果。案例教学法可从三方面展开:案例的搜集和选取、案例的呈现和讨论、教师的总结和展示答案。在案例教学的开展过程中,教...
360.
《模拟电子技术》融合精品资源共享课教学初探
作者:
董清臣
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
104-104,105
摘要:
根据教学实践分析《模拟电子技术》课程的特点和教学中存在的问题,提出融合精品资源共享课教学的应用。
共
511
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