河南教育(高校版)期刊
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河南教育(高校版)

HenNan Education

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河南省社会科学类一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 蔡信强
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  5-6
    摘要: 高校教师是一所大学的主体之一,是促进社会文明进步的重要力量。高校教师除要给学生传授知识、培养其能力外,其神圣的使命还在于完善学生的人格。我们可以从提高心理素质、笃定守法意识、铸就道德品格、培...
  • 作者: 蒋俊佩 霍礼勇
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  7-8
    摘要: 微信逐渐成为有较强影响力的自媒体应用平台,媒介因素在微信应用里愈发表现强烈。微信不同功能的使用对大学生有潜移默化的影响,比如影响他们的生活态度和交往方式。微信虽然可以满足大学生在社会交往、娱...
  • 作者: 苑存亮
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  9-10,11
    摘要: 为了解大学生网络生活现状,探索引导大学生网络生活的有效途径,增强大学生思想政治工作的针对性和实效性,通过大范围问卷调查,对大学生上网目的、上网方式、上网行为、网络倾向、网络影响等网络生活现状...
  • 作者: 郭鋆
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  14-15
    摘要: 文化背景能够对学习者产生持久而深远的影响。中国传统文化的特殊性决定了中国学生具有不同于西方的学习理念与行为。传统文化中的集体主义、崇尚权威、苦学思想以及重复学习对学生的课堂表现、学习动机、学...
  • 作者: 崔艳娟 许晓冬
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  24-25
    摘要: 采用调研问卷的方式,对地方高校科研创新活动与人才培养协同系统中的主体现状、影响因素进行调研分析,结果表明:科研创新活动对地方高校大学生人才培养有着重要作用,但大学生自身素质、专业教师以及高校...
  • 作者: 王慧 赵苍丽
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  26-28
    摘要: 通过问卷调查,分析社会需求与教育工作者对财经专业大学生能力素质培养的差异,提出从社会需求角度构建能力素质的重要性。本研究将财经专业大学生能力素质体系分为基础发展、精神人文与实践应用三个层面,...
  • 作者: 朱源源 聂立清
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  32-33
    摘要: 任何一种意识形态要想保持其生命力,必须把握时代脉搏,紧跟时代步伐。随着信息技术的迅猛发展,新媒体已经成为有史以来发展速度最快、影响范围最广的强势媒体,它以其独有的超强辐射力、渗透力优势和快捷...
  • 作者: 杨翠霞
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  36-37
    摘要: 大学生社会主义核心价值观教育整体态势良好,但由于存在教育形式简单、教育手段落后、教育途径单一、教育内容枯燥、教育载体不够、教育机制欠缺等问题,教育实效欠佳。加强大学生社会主义核心价值观教育必...
  • 作者: 靳翠梅
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  38-39
    摘要: 高校肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。我国高校当前面临着全面改革所带来的意识形态领域的挑战。加强高校意识形态工作,应从以下方面入手:提高教师素质,抓好两课教学;理论联系...
  • 作者: 广晖
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  46-46,47
    摘要: 艺术修养已成为高校教师不可缺少的基本素质。笔者从人格的完善、教学能力和科研能力的提高三个方面论述艺术素质对青年教师的作用,最后对如何培养青年教师的艺术素质提出了合理的建议。
  • 作者: 张秋莹 李娜 陈志强
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  50-51
    摘要: 教研室建设是关乎民办高职院校教学质量的重要课题。针对目前民办高职教研室出现的问题,民办高职院校应该加强教研室制度建设,建立质量评价机制;选拔合适的教研室主任人选,建立“双师型”教师队伍,培养...
  • 作者: 宋李翔
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  52-53
    摘要: 通过问卷调查和SPSS信度分析,从组织认同角度假设影响高校基层党支部建设的四个维度分别为:对党支部的认知、对党支部的情感归属、以支部为自豪和与支部成员和谐共事。在此基础上提出了高校学生党支部...
  • 作者: 蒋笃君
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  56-58
    摘要: 良好的人生修为是领导干部干事创业和健康成长的垫脚石,是检验领导干部履行“三严三实”的试金石。当前,提升领导干部人生修为,首先要坚持“严”字当头,即做到严以修身,崇尚立身之本;严以用权,恪守为...
  • 作者: 焦艳娜
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  59-59,60
    摘要: 《大学语文》课堂不仅能让学生获取审美感受和知识,更应该是弘扬社会主义核心价值观的一个主阵地,引导的方法主要有:时事评论法、设身处地法、文艺再现法、诵读抒怀法、文字论战法等。
  • 作者: 王婷婷
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  60-61
    摘要: Vershueren认为语言运用的实质是人们不断地对语言作出选择,其包含三大特征即语言的变异性、商讨性和顺应性,其顺应过程主要表现为语境关系顺应、结构客体顺应、顺应的动态性和顺应过程的意识程...
  • 作者: 贾延宾
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  62-63
    摘要: 随着我国对外交往和高等教育的发展,专业英语在高校课程体系中的地位越来越重要。当前高校历史学科专业英语课程在教学中还存在一些课程设置不合理,师资队伍水平不高,教学模式单一等突出的问题。要有效解...
  • 作者: 金士洁
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  64-65
    摘要: 需要是人生存与发展的内在动力。我们可以在需要层次理论的基础上,以学前类本科男生专业需求为切入点,探索提升他们专业情意的路径与方法。
  • 作者: 寇娴 龙跃
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  68-69
    摘要: 笔者本着提高教学质量、深化教育改革的目的,通过多年的教学实践,对医学七年制专业的《有机化学》理论课和实验课教学进行探讨。尝试将多种教学方法和多媒体教学应用于教学实际过程中,以激发学生学习的兴...
  • 作者: 吴国玺 李中轩
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  72-73
    摘要: 在确定《区域分析与规划》教材改革的目标与原则的基础上,讨论了教材改革基于实践性、应用性和地方性理念的发展方向。然后,根据现行教材存在的弊端,结合教材改革目标,探讨了区域规划教材在案例内容、任...
  • 作者: 朱璟
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  74-75
    摘要: MOOC自2008年诞生以来得到了蓬勃的发展,几乎被视为教育界的一项革命。MOOC与一般的在线课程有所不同,其设计者在规划时要先以全新的视角研究这个新兴的理论。因为MOOC的出现,教育可能成...
  • 作者: 张党诺
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  80-81
    摘要: 在高校政治理论课设置中,《概论》的地位非常重要,但在实际教学中也同样处于“效果不佳、声誉不高”的尴尬境地,因此,如何提高教学实效性至关重要。从事《概论》一线教学的教师一定要有坚定的马克思主义...
  • 作者: 张雯
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  84-85
    摘要: 在党校开展研讨式教学有助于提升培训效果、与培训对象的特点和需求相适应、有利于党校教师队伍建设,值得在党校培训中推广。在具体实施过程中,应掌握研讨式教学的一般程序和需要注意的几个问题,从而取得...
  • 作者: 边楠楠
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  88-90
    摘要: 英语学习过程是一个思维、文化、习俗交流与融合的过程,难免会受到母语的影响。在广大的中国英语学习者中有一个典型的现象便是“中式英语”,它是一种因汉语思维方式或文化影响而生搬硬套,拼造出不符合英...
  • 作者: 张晓培 梁韶华 陆安山
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  91-93
    摘要: 本文以能力输出为导向,以构建模块化课程为方法,以应用型本科人才培养为目标,详述了模块化的电子信息工程专业实践教学体系建设的基本思路及原则。实践表明,通过对电子信息工程专业教学体系的构建,以模...
  • 作者: 侯菊英 李蕙鑫
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  99-100,101
    摘要: 教学关系的不断变化体现着社会的进步,在现代教学尤其是研究生的专业教学中,利用学教共同体以求最大限度地发掘学生的潜力,保证教学活动的进行已经成为趋势。马克思主义发展史作为人文社科类马克思主义理...
  • 作者: 董清臣
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  104-104,105
    摘要: 根据教学实践分析《模拟电子技术》课程的特点和教学中存在的问题,提出融合精品资源共享课教学的应用。
  • 作者: 王志勇
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  105-107
    摘要: 课程设计是高校培养应用型人才的重要实践性教学环节。针对目前课程设计教学模式存在的问题,提出在课程设计教学中引入以团队为基础的TBL教学模式的改革方法,探讨了将TBL教学法用于工科类课程设计教...
  • 作者: 冷向宇
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  108-109
    摘要: 高校辅导员提升法治素养有着重要的现实意义,是高校依法治校的必然要求,是现实学生工作复杂性的必然要求,也是辅导员提升自身素养的本质要求。辅导员法治素养的提升,要求学校实现“良法之制”,要多渠道...
  • 作者: 包华
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  110-111,112
    摘要: 采用团体训练的方式,对15名大二、大三的女生进行为期八周的冥想训练。量化研究之后,进一步的个案追踪研究发现,冥想训练改变人的机制是:提高了情绪调节能力和应对能力;观察和处理创伤带来自我现实力...
  • 作者: 魏珍
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  112-114
    摘要: 父母不重视对孩子的教育或对孩子关爱不够易造成畸形亲子关系,使得孩子长大后形成畸形性格和变态心理,如反社会性、精神障碍、不良生活习惯以及学习、能力等多方面的问题。

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