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河南教育(职成版)期刊
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河南教育(职成版)2021年出版文献
出版文献量(篇)
4927
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1787
河南教育(职成版)
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投稿
HENAN EDUCATION
曾用名:
河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)
影响因子
0.0828
围绕河南省职成教育工作实践,跟踪报道全国及省内职业教育的中心工作和热点问题,展示职成教工作者的先进经验和典型,为职成教研究人员和管理人员、一线教师提供一个交流探讨的平台
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
31.
河南省中小学教师减负清单
作者:
师闻
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
4-5
摘要:
1.实行督查检查评比考核报备审批制度.各级党委和政府要统一部署、依法依规开展督查检查评比考核工作.各部门开展涉及中小学校和教师的督查检查评比考核事项,于每年1月初分别报同级党委办公厅(室)、...
32.
给教师减负解压为教育提质赋能
作者:
刘林亚
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
6-10
摘要:
近年来,关于中小学教师负担过重问题的报道常常见诸报端,引起舆论广泛关注和各界热议.2019年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《〈关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干...
33.
让中小学教师"轻装上阵"
作者:
徐玉斌
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
11-13
摘要:
层出不穷的评比和检查、千篇一律的报表和统计、无关紧要的培训和会议、名目繁多的公益活动……大量占用了中小学教师的时间和精力,使得本已疲惫不堪的中小学教师更加心力交瘁,无法专心从事教学工作.20...
34.
教师离真正的减负还有多远
作者:
左璜 樊蓉
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
14-15
摘要:
教师是立教之本、兴教之源.当前我国有各级各类专任教师1673万人,这个庞大的群体正在支撑起世界上规模最大的基础教育.然而,时代的发展与变革使这支了不起的队伍正在承担更多的职责,教师的负担越来...
35.
学校优质管理文化促进教师减负
作者:
袁炳飞
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
16-17
摘要:
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,旨在通过统筹规范,进一步营造全社会尊师重教的浓厚氛围,为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好的...
36.
让教书育人的工作再纯粹一些
作者:
杜伟强
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
18-19
摘要:
2021年1月,中共河南省委办公厅、河南省人民政府办公厅印发了《河南省中小学教师减负清单》,开启了河南减负模式.把宁静还给学校,把时间还给教师,把教师还给学生,让教师教书育人的工作再纯粹一些...
37.
教师减负,先弄清"减什么"
作者:
何东林
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
20-21
摘要:
2019年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,把减轻中小学教师负担纳入对政府履行教育职责的督导之中.文件要求将结果作为地方...
38.
减轻负担,让教师安心静心舒心从教
作者:
孙群杰
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
22-23
摘要:
为在全社会营造尊师重教的浓厚氛围,为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好的环境,中共中央办公厅、国务院办公厅出台了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》(以下简称《意...
39.
减负,就是为教师创设健康的工作环境
作者:
李升勇
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
24-25
摘要:
中共中央办公厅、国务院办公厅《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》已经印发一年多了,虽然情况有所好转,但教师减负工作离《意见》要求还有很大差距.从基层实际情况看,相关...
40.
千教万教,教人求真——陶行知先生有关教师的论述新解(下)
作者:
朱永新
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
26-31
摘要:
教师的修为:重师首在师之自重 教师首先要自己尊重自己,学为人师,行为世范,才能赢得世人的尊重.所以,教师要加强自己的修养,必须真正地以学生为中心,虚心地向学生学习,向生活学习,向老百姓学习...
41.
三门峡市:教师工作室助力教育脱贫攻坚
作者:
杨仲勋
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
32-33
摘要:
2021年1月11日上午,在三门峡市初中历史工作室年会上,话题式论文交流分享成为活动主要内容.一条条经验,一个个观点,如同一簇簇焊花,构筑起一座县域学科教学的大厦. 扶贫重在扶智,扶智要在...
42.
镇平县侯集镇:为特岗教师专业成长提气增力
作者:
王丙双 梁柱
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
34-35
摘要:
"长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己……"2020年12月21日,一首首悠扬动听的歌曲从镇平县侯集镇第二初级中学校园内传出,一年一度的特岗教师联谊活动在该校如期举行...
43.
河南师范大学:十年"国培"一路歌
作者:
李永青
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
36-37
摘要:
"'国培'让我的事业发展方向发生了改变:教师只会传道授业解惑,不能算是好教师.时代在变化,教师必须与时俱进,不断成长,不断提升自己的专业素养."最近,灵宝市实验高级中学英语高级教师杜振龙深有...
44.
商丘师范学院:"国培"助力教师成长
作者:
吕方源
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
38-39
摘要:
2020年12月3日上午,教室内传来一阵阵热烈的掌声,为这严冬送来了一丝丝暖意.由商丘师范学院组织的"国培计划(2020)"骨干教师提升培训项目小学语文学科全体学员,在学科班主任霍霞和生活班...
45.
做一个向日葵一样的老师
作者:
陈静
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
40-41
摘要:
我出生在一个教师之家,童年时我常坐在爸爸的自行车后座,盯着他那落满粉笔灰的外套,听村里人亲切地喊他一声"陈老师".也许从那时起,一颗种子就在我心里生根发芽.长大后的我选择到师范院校求学,并踏...
46.
我专业成长中的三节课
作者:
聂智
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
42-43
摘要:
一个人能从事自己感兴趣的职业,是幸运的;如果这个职业又是他所擅长的,那更是幸运中的幸运.而我无疑是这样的幸运儿.在感慨幸运的同时,回顾自己31年的从教历程,有三节课让我终生难忘.
47.
构筑健康文化生态,促进教师发展
作者:
王伟
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
44-45
摘要:
教师是学校发展的第一资源.近年来,被评为全国文明校园的新乡市第一中学,以构建学校文化生态为抓手,铸师魂,立师德,强师能,润师心,打造"四有"教师队伍,促进教师全面发展. 筑牢信仰根基,理想...
48.
"道""术"结合,让教师教育更走心
作者:
张瑛
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
46-47
摘要:
教师教育的实质在于引导教师自主学习、自我发展,其关键是给予教师思想的启迪和心灵的冲击,以唤起教师成长的自觉和理念的更新.事实上,这也是教师教育的难点所在.实践证明,"道""术"结合的教师教育...
49.
规划领航科研为桨,让优秀成为大多数
作者:
李志刚
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
48-49
摘要:
如何使教师自身发展与学校发展相互促进,共同提升,从而实现优质教育资源的自我孵化?这是新乡市育才小学一直在探索的问题.面对新形势,育才小学遵循"让优秀成为大多数"的教师发展理念,以教师培训为出...
50.
以特色实践活动落实五育并举
作者:
昝胜利
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
50-51
摘要:
为推动新时代育人方式改革,提升中学生核心素养,县域高中应积极推进教学和评价改革,坚持面向人人,因材施教,积极开展各具特色的综合实践活动,做到五育并举.新时代必须改变应试教育带来的种种弊病,树...
51.
信息技术提升农村教师成长策略
作者:
王瑞青
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
52
摘要:
为普及信息化教学手段,开封市大马圈学校以课题研究为导向,从学校自身情况出发,在全校形成不断学习、研究、交流的良好教学氛围,促使教师运用现代信息化教育理念,提高专业化水平,促进自身成长. 信...
52.
以公开课的功夫上好常态课
作者:
梅媛
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
53-54
摘要:
曾有名师言:"公开课可观,常态课'养人'."意思是说,一线教师宜以拓展视野的心态观摩公开课,同时一定要上好常态课,因为真正"养人"(育人)的是常态课.我们熟知的公开课,其做课过程,用今天的话...
53.
民俗文化教学要注重工具性与人文性
作者:
刘秋珍
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
55
摘要:
《中国民俗文化》教学实践研究的重点,是针对学生的具体学习需要和学习情况采取有效的授课方式,落实学生在课堂上的主体地位,使学生真正成为课堂的主人. 要做到这一点,需要树立一个观念——生态课堂...
54.
中职生仪式感养成的基本途径
作者:
常晋波
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
56-57
摘要:
仪式感,顾名思义,是指置身于仪式之中,或者仿佛置身于仪式之中的感觉.仪式感不仅能给当事者留下难忘的印象,还能不同程度地放大当事者行为的实际效果.从某种意义上讲,礼仪和仪式是服务于人际交往的,...
55.
社团课程促进师生发展
作者:
肖嘉瑞
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
58
摘要:
学校社团的兴起是我国新时代教育的需要,也是培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人的迫切需求.社团活动在学生团队精神、创新能力、劳动教育及个性发展等方面的培养中扮演着重要的角色.加强社团课程的...
56.
智能时代,教师该如何华丽转身
作者:
原绿色
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
59-60
摘要:
智能时代的到来,让我们生活的世界发生了翻天覆地的变化.机器人不仅可以下棋、写诗、做家务,还能代替主持人播报新闻;无人商店开张,无人驾驶汽车上路……机器的智能化取代了大量人工,许多职业面临挑战...
57.
我的完美搭档
作者:
刘雪荣
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
61
摘要:
时光飞逝,不知不觉从1998年的盛夏走到今天.有多少故事值得回忆,有多少往事可以诉说,又有多少完美的搭档激励了我的人生! 1998年秋,我走进林扒小学,担任四年级两个班的数学教师.凭着对教...
58.
一碗热水饺,浓浓师生情
作者:
王继伟
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
62
摘要:
犹记那年冬至,一碗水饺,让我在寒雨冷风中温暖到心里. 那时,女儿刚上小学二年级,我和妻子都是乡村教师,住在乡下中学的集体宿舍. 那天,我送女儿到小学门口."今天冬至,爸,别忘了中午要吃饺...
59.
让春风吹开种子的心门
作者:
朱爱萍
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
63
摘要:
一下课,数学老师就一脸气愤地告诉我:"咱班的杨洋太不像话了,自己不学还影响别人,我和英语老师商量把他的座位往后调一下,他竟然说宁愿死也不会往后去!"我心里微微一动:如果单纯站在孩子的角度,他...
60.
语文课堂实施有效阅读的教学策略
作者:
王磊
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
64
摘要:
语文课堂是实施有效阅读教学、提高学生语文学习能力的主阵地.抓住课堂这块主阵地,要采用各种方式敦促学生去阅读、思考、感悟,提高学生的阅读能力、思维能力、语言能力、欣赏能力、评价能力,提高语文教...
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