河南教育(职成版)期刊
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河南教育(职成版)

HENAN EDUCATION
曾用名: 河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)

影响因子 0.0828
围绕河南省职成教育工作实践,跟踪报道全国及省内职业教育的中心工作和热点问题,展示职成教工作者的先进经验和典型,为职成教研究人员和管理人员、一线教师提供一个交流探讨的平台
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 师闻
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  4-5
    摘要: 1.实行督查检查评比考核报备审批制度.各级党委和政府要统一部署、依法依规开展督查检查评比考核工作.各部门开展涉及中小学校和教师的督查检查评比考核事项,于每年1月初分别报同级党委办公厅(室)、...
  • 作者: 刘林亚
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  6-10
    摘要: 近年来,关于中小学教师负担过重问题的报道常常见诸报端,引起舆论广泛关注和各界热议.2019年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《〈关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干...
  • 作者: 徐玉斌
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  11-13
    摘要: 层出不穷的评比和检查、千篇一律的报表和统计、无关紧要的培训和会议、名目繁多的公益活动……大量占用了中小学教师的时间和精力,使得本已疲惫不堪的中小学教师更加心力交瘁,无法专心从事教学工作.20...
  • 作者: 左璜 樊蓉
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  14-15
    摘要: 教师是立教之本、兴教之源.当前我国有各级各类专任教师1673万人,这个庞大的群体正在支撑起世界上规模最大的基础教育.然而,时代的发展与变革使这支了不起的队伍正在承担更多的职责,教师的负担越来...
  • 作者: 袁炳飞
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  16-17
    摘要: 中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,旨在通过统筹规范,进一步营造全社会尊师重教的浓厚氛围,为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好的...
  • 作者: 杜伟强
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  18-19
    摘要: 2021年1月,中共河南省委办公厅、河南省人民政府办公厅印发了《河南省中小学教师减负清单》,开启了河南减负模式.把宁静还给学校,把时间还给教师,把教师还给学生,让教师教书育人的工作再纯粹一些...
  • 作者: 何东林
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  20-21
    摘要: 2019年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,把减轻中小学教师负担纳入对政府履行教育职责的督导之中.文件要求将结果作为地方...
  • 作者: 孙群杰
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  22-23
    摘要: 为在全社会营造尊师重教的浓厚氛围,为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好的环境,中共中央办公厅、国务院办公厅出台了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》(以下简称《意...
  • 作者: 李升勇
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  24-25
    摘要: 中共中央办公厅、国务院办公厅《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》已经印发一年多了,虽然情况有所好转,但教师减负工作离《意见》要求还有很大差距.从基层实际情况看,相关...
  • 作者: 朱永新
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  26-31
    摘要: 教师的修为:重师首在师之自重 教师首先要自己尊重自己,学为人师,行为世范,才能赢得世人的尊重.所以,教师要加强自己的修养,必须真正地以学生为中心,虚心地向学生学习,向生活学习,向老百姓学习...
  • 作者: 杨仲勋
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  32-33
    摘要: 2021年1月11日上午,在三门峡市初中历史工作室年会上,话题式论文交流分享成为活动主要内容.一条条经验,一个个观点,如同一簇簇焊花,构筑起一座县域学科教学的大厦. 扶贫重在扶智,扶智要在...
  • 作者: 王丙双 梁柱
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  34-35
    摘要: "长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己……"2020年12月21日,一首首悠扬动听的歌曲从镇平县侯集镇第二初级中学校园内传出,一年一度的特岗教师联谊活动在该校如期举行...
  • 作者: 李永青
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  36-37
    摘要: "'国培'让我的事业发展方向发生了改变:教师只会传道授业解惑,不能算是好教师.时代在变化,教师必须与时俱进,不断成长,不断提升自己的专业素养."最近,灵宝市实验高级中学英语高级教师杜振龙深有...
  • 作者: 吕方源
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  38-39
    摘要: 2020年12月3日上午,教室内传来一阵阵热烈的掌声,为这严冬送来了一丝丝暖意.由商丘师范学院组织的"国培计划(2020)"骨干教师提升培训项目小学语文学科全体学员,在学科班主任霍霞和生活班...
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  40-41
    摘要: 我出生在一个教师之家,童年时我常坐在爸爸的自行车后座,盯着他那落满粉笔灰的外套,听村里人亲切地喊他一声"陈老师".也许从那时起,一颗种子就在我心里生根发芽.长大后的我选择到师范院校求学,并踏...
  • 作者: 聂智
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  42-43
    摘要: 一个人能从事自己感兴趣的职业,是幸运的;如果这个职业又是他所擅长的,那更是幸运中的幸运.而我无疑是这样的幸运儿.在感慨幸运的同时,回顾自己31年的从教历程,有三节课让我终生难忘.
  • 作者: 王伟
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  44-45
    摘要: 教师是学校发展的第一资源.近年来,被评为全国文明校园的新乡市第一中学,以构建学校文化生态为抓手,铸师魂,立师德,强师能,润师心,打造"四有"教师队伍,促进教师全面发展. 筑牢信仰根基,理想...
  • 作者: 张瑛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  46-47
    摘要: 教师教育的实质在于引导教师自主学习、自我发展,其关键是给予教师思想的启迪和心灵的冲击,以唤起教师成长的自觉和理念的更新.事实上,这也是教师教育的难点所在.实践证明,"道""术"结合的教师教育...
  • 作者: 李志刚
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  48-49
    摘要: 如何使教师自身发展与学校发展相互促进,共同提升,从而实现优质教育资源的自我孵化?这是新乡市育才小学一直在探索的问题.面对新形势,育才小学遵循"让优秀成为大多数"的教师发展理念,以教师培训为出...
  • 作者: 昝胜利
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  50-51
    摘要: 为推动新时代育人方式改革,提升中学生核心素养,县域高中应积极推进教学和评价改革,坚持面向人人,因材施教,积极开展各具特色的综合实践活动,做到五育并举.新时代必须改变应试教育带来的种种弊病,树...
  • 作者: 王瑞青
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  52
    摘要: 为普及信息化教学手段,开封市大马圈学校以课题研究为导向,从学校自身情况出发,在全校形成不断学习、研究、交流的良好教学氛围,促使教师运用现代信息化教育理念,提高专业化水平,促进自身成长. 信...
  • 作者: 梅媛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  53-54
    摘要: 曾有名师言:"公开课可观,常态课'养人'."意思是说,一线教师宜以拓展视野的心态观摩公开课,同时一定要上好常态课,因为真正"养人"(育人)的是常态课.我们熟知的公开课,其做课过程,用今天的话...
  • 作者: 刘秋珍
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  55
    摘要: 《中国民俗文化》教学实践研究的重点,是针对学生的具体学习需要和学习情况采取有效的授课方式,落实学生在课堂上的主体地位,使学生真正成为课堂的主人. 要做到这一点,需要树立一个观念——生态课堂...
  • 作者: 常晋波
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  56-57
    摘要: 仪式感,顾名思义,是指置身于仪式之中,或者仿佛置身于仪式之中的感觉.仪式感不仅能给当事者留下难忘的印象,还能不同程度地放大当事者行为的实际效果.从某种意义上讲,礼仪和仪式是服务于人际交往的,...
  • 作者: 肖嘉瑞
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  58
    摘要: 学校社团的兴起是我国新时代教育的需要,也是培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人的迫切需求.社团活动在学生团队精神、创新能力、劳动教育及个性发展等方面的培养中扮演着重要的角色.加强社团课程的...
  • 作者: 原绿色
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  59-60
    摘要: 智能时代的到来,让我们生活的世界发生了翻天覆地的变化.机器人不仅可以下棋、写诗、做家务,还能代替主持人播报新闻;无人商店开张,无人驾驶汽车上路……机器的智能化取代了大量人工,许多职业面临挑战...
  • 作者: 刘雪荣
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  61
    摘要: 时光飞逝,不知不觉从1998年的盛夏走到今天.有多少故事值得回忆,有多少往事可以诉说,又有多少完美的搭档激励了我的人生! 1998年秋,我走进林扒小学,担任四年级两个班的数学教师.凭着对教...
  • 作者: 王继伟
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  62
    摘要: 犹记那年冬至,一碗水饺,让我在寒雨冷风中温暖到心里. 那时,女儿刚上小学二年级,我和妻子都是乡村教师,住在乡下中学的集体宿舍. 那天,我送女儿到小学门口."今天冬至,爸,别忘了中午要吃饺...
  • 作者: 朱爱萍
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  63
    摘要: 一下课,数学老师就一脸气愤地告诉我:"咱班的杨洋太不像话了,自己不学还影响别人,我和英语老师商量把他的座位往后调一下,他竟然说宁愿死也不会往后去!"我心里微微一动:如果单纯站在孩子的角度,他...
  • 作者: 王磊
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  64
    摘要: 语文课堂是实施有效阅读教学、提高学生语文学习能力的主阵地.抓住课堂这块主阵地,要采用各种方式敦促学生去阅读、思考、感悟,提高学生的阅读能力、思维能力、语言能力、欣赏能力、评价能力,提高语文教...

河南教育(职成版)基本信息

刊名 河南教育(职成版) 主编
曾用名 河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)
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