河南教育(基教版)期刊
出版文献量(篇)
8729
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河南教育(基教版)

HenNan Education
曾用名: 河南教育(上旬)

影响因子 0.0560
传播教育教学改革主流声音,特别关注教育热点 学校管理者的好参谋,班主任、辅导员培训的好教材 以权威的理论解读教育现实,服务一线教师
主办单位:
河南省教育委员会
期刊荣誉:
河南省社会科学类一级期刊 
ISSN:
1003-2223
CN:
41-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
河南省郑州市
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  • 作者: 秦月汉关
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  59-60
    摘要: 我是从非师范院校招考进入教育系统的。当初报考教师纯属无奈之举。本不想当教师.总觉得一个大男人与一群学生打交道没意思。工作后,更是对自己的处境很不满意,总想着有一天能走出农村,走进城市,做一个...
  • 作者: 马翔
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  61-61
    摘要: 春节期间,人们饱食肥甘,运动量又少。最容易出现消化系统疾病。我注意到,每年这个时候.医院消化门诊部的病人就明显增多。
  • 93. 观点
    作者:
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  1-1
    摘要: 为了应对学校安全工作所带来的一系列问题,很多学校不得不采取了一些因噎废食的做法……
  • 作者: 马雷军
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  4-7
    摘要: 在人们的印象中,学校是洋溢着知识与智慧、神圣而又安祥的象牙塔。但是,近来接二连三的校车事故等学校安全问题,
  • 作者: 唐攀 郭敬东
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  8-10
    摘要: 近年来,我国各地学校安全事故频发。2011年度全国仅校车事故就造成近百名学生
  • 作者: 戴兴华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  11-11
    摘要: 2007年10月的一个周末,晚上7点,天已经全黑了。我刚到家就接到八(10)班班主任赵老师带着哭腔的电话:“我们班吕玲玲(化名)同学在回家的路上遇车祸……”
  • 作者: 李文辉
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  12-12
    摘要: 每个学生身后都有一个关爱着他的家庭.每个家庭又是构成社会的基本单元。青少年的生命安全与健康成长.牵涉到千家万户的幸福和国家的将来。教育好一个学生.带动一个家庭.影响整个社会。保障孩子的安全,...
  • 作者: 草根看课改
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  13-13
    摘要: 在甘肃省正宁校车出事后的第三天.我无意间浏览到“袁贵仁部长留言板”。在给袁部长的留言中.有网友认为校车事故频发的主要原因是“撤并学校”.使得学生不得不舍近求远甚至异地求学.这才会有频发的校车...
  • 作者: 胥加洲
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  13-13
    摘要: 甘肃正宁县“小博士”幼儿园的校车事故。导致21条鲜活的生命成为冰冷的数
  • 作者: 刘波
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  14-15
    摘要: ●农村地区原则上每0.5万人以上设置一所完全小学。每2~3万人设置一所初中。小学班额不超过45人。初中班额不超过50人。
  • 作者: 朱永新
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  16-16
    摘要: 过一种幸福完整的教育生活,这是“新教育实验”的核心理念。提出这样的理念,源于我们对中国教育现状的分析。中国教育还面临着很多问题.我们的教育并没有带给我们幸福.没有带给我们快乐,没有让我们真正...
  • 作者: 毕德旭
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  17-17
    摘要: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》),明确指出“要以体制机制改革为重点,鼓励地方和学校大胆探索和试验.加快重要领域和关键环节改革步伐”。为贯彻...
  • 作者: 卢丽君
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  18-21
    摘要: 像范美忠这么出名的教师在中国不多.但真正了解他的人也不多。
  • 作者: 卞恩鸿
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  22-23
    摘要: 美国著名心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验:他们在小学选取3个班的儿童进行“预测未来发展的测验”.然后将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实,这个名单只是随机抽取的。...
  • 作者: 马春元
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  24-25
    摘要: 一 我国提出实施素质教育以来.虽然取得了很大成绩。但路途也是艰难的——出现了教育主管部门及学校为实现素质教育的目标殚精竭虑、家长为孩子的前途煞费苦心、而孩子为应对考试失去快乐的种种现象。近...
  • 作者: 李克兴
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  26-26
    摘要: 孩子的成长具有阶段性。不同阶段有不同的特点。小学阶段的主要任务是培养学生的行为习惯和学习兴趣.这是基础教育的两大基本任务。而整个小学阶段,又可细分为三段:一、二年级为低年级,
  • 作者: 江锦灵
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  27-27
    摘要: 国家制定的幼儿园、小学及中学教师专业标准(征求意见稿)是对合格教师专业素质的基本要求.是教师开展教育教学活动的基本规范。是引领教师专业发展的基本准则,是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要...
  • 作者: 张阿龙
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  27-28
    摘要: 幼儿园、小学及中学教师专业标准(征求意见稿)的出台是我国教师专业化发展的一个里程碑.对深化教育教学改革、指导教育教学有举足轻重的意义。在欣喜之余,我们不难看到,它还不是十分完善。为此,我们有...
  • 作者: 刘进春
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  28-29
    摘要: 制定教师专业标准.能提升教师专业化水平.增强教师职业吸引力,改善教师资源配置,完善教师管理机制,能为教育改革发展提供强有力的师资保障.从而促
  • 作者: 张德仁
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  28-28
    摘要: 教师专业标准作为一种从业规范,我认为,首先应定位它的目标标准.因为我们的教育是有目标的.而且这个目标应该是与时俱进的。其次才是过程标准。目标标准应该明确.这是全体教师坚定不移的追求:过程标准...
  • 作者: 范肖朋
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  29-29
    摘要: 在《小学教师专业标准》(征求意见稿)中,把“师德为先”当做专业标准的基本理念。在基本内容中还对师德的行为作出了具体的规范,例如“不讽刺、挖苦、歧视小学生,不体罚或变相体罚小学生”等。“师德”...
  • 作者: 冉乃彦
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  30-31
    摘要: 时代的发展变化为教育注入了新鲜元素.也给我们的德育工作带来了新课题。作为教育工作者,需要明确德育工作的现状,在丰富德育内容、创新工作方式上有所作为,使德育真正发挥对青少年健康成长和学校工作所...
  • 作者: 邓公明
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  32-32
    摘要: 高一新生开学后的第一节课上.我请学生逐一走上讲台作自我介绍。学生们开始都有点害羞.经过我的鼓励,大家按照座次顺序纷纷上台展示自己。但是,当轮到王明明时.他却在座位上一动不动,头也埋得很低。
  • 作者: 杨宁远
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  33-33
    摘要: 教师,特别是班主任,除了教学。还经常会出手改变学生的某种行为。教师对学生的改变.通常就是规范学生在一定的情境下应该怎么做或者不应该怎么做。很多教师一出手就是简单指责或命令,结果呢,就像段誉的...
  • 作者: 武凤霞
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  34-35
    摘要: 教育没有“从此以后”。教育是使心灵转向的技巧,没有心灵醒悟的惩罚是没有价值的。用明天来教育孩子们,用学生不明白的未来制约他们的当下是一件很靠不住的事情。
  • 作者: 王丽君
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  36-37
    摘要: 我的父母都是地道的山村农民。当初我走上讲台,在欣喜之余.父亲只对我说了一句话:“好好教书,对得起孩子,对得起自己的良心!”
  • 作者: 李巧枝
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  38-38
    摘要: 第一节课间,几个学生匆匆距到办公室,向我报告说王帅和张宁打架,把教室的玻璃碰碎了。我赶紧来到教室,“战争”已经结束,“战场”一片狼藉,双方都是满脸委屈、满眼泪水。我没有批评,没有询问.只是平...
  • 作者: 任祥崇
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  38-39
    摘要: 学校新买了几个篮球。班里的男生心里都痒痒的.十分眼馋。于是,下午第三节课外活动课,我手一挥,对大家说:“走,打篮球去!”
  • 作者: 韩景贵
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  39-40
    摘要: 学生做了错事之后不能主动承担.往往来自于他对自身错误认识的不足.比如他对过错行为的不认同。因而拒绝承担过错造成的结果和因此理应受到的惩罚。对这种情况,
  • 作者: 赵春梅
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  39-39
    摘要: 龙龙是一名马马虎虎、毛手毛脚的学生,做事从不考虑后果。

河南教育(基教版)基本信息

刊名 河南教育(基教版) 主编
曾用名 河南教育(上旬)
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