化学教育期刊
出版文献量(篇)
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化学教育

Chinese Journal of Chemical Education

影响因子 0.8293
化学教学刊物。主要围绕化学基础学科,交流教育、教学经验和研究成果,开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论,介绍化学和化学教学理论的新成就,报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位:
中国化学会 北京师范大学
ISSN:
1003-3807
CN:
11-1923/O6
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京师范大学化学楼217室
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  • 作者: 蒋业健 闫蒙钢
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  1-2
    摘要: 蜂蜜营养成分全面且丰富,蜂蜜产品越来越受到人们的关注.从蜂蜜的主要化学成分、对人体健康的影响、科学食用等方面介绍蜂蜜的相关知识.
  • 作者: 吴晗清 李远蓉 郑冬梅
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  3-5,15
    摘要: 科学方法教育不仅是中学理科教学的重要内容,更是培养学生实践能力和创新精神的重要途径.化学教学活动的要旨之一是让学生获得科学方法的训练,从而培养化学学科意识、思想及精神.本文从有机化学问题解决...
  • 作者: 严增进 曹淑芳 邓仪 陈波
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  6-8
    摘要: 课堂中有关化学基本原理的内容通常不易开展探究教学.在"化学反应速率影响因素的探究"课题的教学设计与实践过程中,采用"知识为线-方法为纲"的设计思路,以化学反应速率影响因素的相关知识为线索承载...
  • 作者: 麦裕华
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  9-12
    摘要: 采用文本分析法对人教版和鲁科版高中<化学反应原理>教科书中微观表征插图的使用情况进行分析.结果显示,2种版本教科书出现的微观表征插图数目均较少,微观表征插图主题内容均偏重"过程",均只体现到...
  • 作者: 周鑫荣
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  13-15
    摘要: 教材的拓展与优化可以丰富课程资源,充实学科课程内容,能使学生更好地理解课内知识点,拓展学生的知识面,提高学生认识的深刻性.教材的拓展与优化可以通过史实还原、文本升华、背景再现、角度拓展、体验...
  • 作者: 吕永明 徐杰 王晶 郑长龙
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  16-18,23
    摘要: 通过问卷调查、现场活动观察和访谈等教育研究方法,调查16名参加化学手持技术校本课的学生所持的化学变化观的转变;运用多种统计分析方法对量表的结果进行定量分析,同时整理访谈实录和观察日记这些质性...
  • 作者: 杨小祥
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  19-23
    摘要:
  • 作者: 覃孔彪
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  24-25,28
    摘要: 由于正确地处理了发生在化学实验课上的师生冲突,而获得了教育、教学的意外成功.通过这一案例,说明了实验的组织形式需要优化.并折射出开展教学活动,要落实"知识与技能"的目标,必须要有先进的"过程...
  • 作者: 田长明
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  26-28
    摘要: 扎实的教学技能是落实先进理念、提高教学有效性的基础,更是教师可持续发展的保证.部分青年教师教学技能不足、教学力不从心的现象值得重视;要引导教师重视反思、学会反思、善于反思,提高自身的教学能力...
  • 作者: 陆庭銮
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  29-30
    摘要: 从课堂教学的实践来探讨化学教材教学内容的合理取舍.从保证知识呈现的典型性、保证知识呈现的准确性、保证知识呈现的完整性、保证知识呈现的连续性4个方面来阐述,均依据一些案例来说明.
  • 作者: 孔伟
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  31-32
    摘要: 具有选拔功能的统一性中考,有利于学优生展示自己的化学水平和化学能力,而不利于学困生展示自我.若既要让学优生展示能力,又要让学困生体验成功,那么能否在中考化学试卷中增加面向学困生的一道选考题呢...
  • 作者: 王晓聪
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  33-34,38
    摘要: 在初三化学复习课教学中,借助科学测试发出建设性预警,运用统计软件(SPSS)减轻学生负担,遵循课程标准展开有效教学.提高初三化学复习教学有效性应从学习目标达成度的科学测试开始,这是解决复习教...
  • 作者: 彭豪 钱扬义 颜璜
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  35-38
    摘要: 2009年6月15日至7月15日广东省开展了全省普通高中学科教师远程职务培训工作.此次培训的主题是新课程反思性培训,参与培训的化学教师达3733人.本文主要从此次培训工作的目标与对象、课程内...
  • 作者: 杨承印 杨晓晓
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  39-41
    摘要: 针对新课程实践中出现的困难,利用"化学教师的课程信念及实施情况调查问卷",从化学课程目标、课程内容、课程实施、课程资源、课程评价和课程建设6个方面对陕西省高中化学教师的课程信念及行为进行了调...
  • 作者: 赵华 高峰
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  42-45
    摘要: "化学反应原理"的内容具有研究对象的复杂性和关联性、研究层次的多样性和交错性、研究方法的综合性和实用性等.化学反应原理学习的难点集中、学习兴趣影响因素众多以及教学和教材缺乏多元化,是导致原理...
  • 作者: 安红臣 李秀秀 苗深花
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  46-48
    摘要: 高师生要形成积极向上的学习观,离不开心理因素的积极作用.结合调查结果,辩证地分析了影响高师生化学学习观形成的心理因素主要是高师生自身学习心理的因素如学习动机、学习兴趣、学习价值取向和自我专业...
  • 作者: 余薇薇 冉鸣 蒋红霞
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  49-51,66
    摘要: 简单描述概念图的特征及其在当前学科教学中的应用情况后,以化学为例,对当前应用的概念图按概念呈现方式及其在教学中的作用进行分类,并重点介绍了信息技术应用于概念图教学的特征,由此对概念图教学的发...
  • 作者: 龚国祥
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  52-54
    摘要: 用压力传感器对"倒吸和喷泉"实验进行研究,探究氨气、氯气尾气吸收中溶液倒吸因为及二氧化碳"喷泉"溶液不能充满烧瓶的因为.
  • 作者: 张殷 程忠娣
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  55-56
    摘要: 教师在引导学生探究电热水袋故障这个真实情境的科学问题时,发现温控开关是引起电热水袋故障的主要因素,并深入探究了电热水袋的工作原理.但更重要的是学生在一步步揭开疑团的过程中,不自觉地使用现有知...
  • 作者: 段中东 熊言林
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  57-58,62
    摘要: 借助SPSS软件设计正交实验表,在乙醇-水体系中研究制备氢氧化亚铁的新方法,利用SPSS软件对实验结果进行方差分析,得出制备氢氧化亚铁的最佳实验条件,同时对实验结果进行分析、讨论并加以实验验...
  • 作者: 孙影 许凯旋
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  59-62
    摘要: 氢氧化铁胶体性质实验是高中化学中的一个重要实验,若制备胶体实验操作不当,很难得到丁达尔现象明显且稳定性良好的胶体.通过实验方案的改进与设计,用一定浓度的氢氧化钠溶液和氯化铁溶液直接混合制取氢...
  • 作者: 王金龙 鞠东胜
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  63-64
    摘要: 分析热(黑)铜丝成分及其在乙醇脱氢实验中的作用,运用乙醇脱氢原理,设计了乙醇脱氢实验新方案.
  • 作者: 丁纯梅 任一鸣 唐定兴 张旭 李兴扬
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  65-66
    摘要: 结合仪器分析课程教学实际,对于学生应用 Woodward-Fieser 规则计算二烯烃或多烯烃的最大吸收波长(λmax)时出现的常见错误进行了总结,并对常见错误进行了详细的分析.
  • 作者: 冯涌
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  67-69
    摘要: 当前背景下的全国高中学生化学竞赛对推进教育改革、培养优秀创新人才有积极的作用.辅导化学竞赛的初衷是:为了学生的才能发展;为了彰显化学的科学思想和研究方法;为了学生顺利升入理想的大学;也为了教...
  • 作者: 濮江 程晓丹
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  70-73
    摘要: 化学史教育教学对于培养学生的科学素养具有举足轻重的作用,通过文献分析发现中学化学史教育教学存在诸多问题,深层地探查形成这些问题的主要原因,并针对这些问题提出建议.
  • 作者: 熊言林 金海莲 马善恒
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  74-76,79
    摘要: 通过对近5年(2005-2009)<化学教育>国外信息类论文的数量、论文内容、论文第一作者、发文地区和单位以及论文合作情况进行统计分析,归纳出我国学者对国外化学教育信息的研究现状,并总结出目...
  • 作者: 许燕红 韩作滨 黄秀英
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  77-79
    摘要: 以<化学教育>为研究对象,通过检索中国期刊全文数据库和查阅原始期刊,从论文年代分布、作者所在区域、作者单位、作者合作情况、论文内容等几个方面对1999-2008年10年来有关信息技术在化学教...
  • 作者: 熊言林 马善恒
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  80
    摘要:

化学教育基本信息

刊名 化学教育 主编 朱文祥
曾用名
主办单位 中国化学会 北京师范大学  主管单位 中国科学技术学会
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1003-3807 CN 11-1923/O6
邮编 100875 电子邮箱 Hxjy-jce@263.net
电话 010-58807875 网址 www.hxjy.org
地址 北京师范大学化学楼217室

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