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化学教育
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Chinese Journal of Chemical Education
影响因子
0.8293
化学教学刊物。主要围绕化学基础学科，交流教育、教学经验和研究成果，开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论，介绍化学和化学教学理论的新成就，报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位：
中国化学会
北京师范大学
ISSN：
1003-3807
CN：
11-1923/O6
出版周期：
半月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 二氧化碳的捕捉与封存是实现温室气体减排的重要途径之一,也是未来实现低碳经济转型的重要环节,因此备受发达国家政府的重视和发展中国家的关注.介绍了"捕捉CO2"和"封存CO2"的化学反应原理和二...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 物质及其转化是化学科学的基本问题,也是化学学科教学的回归性问题.化学科学认识活动对其基本问题"物质及其转化"的认识有2大基本任务:一是探寻"物质及其转化"的基本规律,一是建构"物质及其转化"...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 教科书是影响学生理解科学本质的诸多因素中最重要的因素之一.知识呈现的逻辑线索、科学史内容的呈现以及语言的运用明确地表述或潜隐地渗透了特定的科学本质观.通过对不同类型高中化学教材中元素周期律呈...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 探讨如何在化学教学中结合当地实际,对迷信的民间传说、错误的地方习俗、虚假的产品广告和不法的商业行为等另类化学课程资源进行开发和利用,以达到去伪存真、化废为宝,为课堂所用的目的.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 诠释了中学化学学科中情感态度与价值观目标,提出了创设智慧的课堂教学、开展丰富的课后拓展和实施多元的学业评价是中学化学教学中达成情感态度与价值观目标的重要途径.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： "问题解决"教学模式是在新课程理论学习和对课堂教学实践深入思考的基础上提出来的,它把化学教学作为一个整体的研究对象,站在学生和教师共同发展的角度,以"问题解决"的思维模式进行教与学的双重研究...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 传统的作业一直被认为是课堂教学的延伸和补充,由于其形式单一,缺乏灵活性和创新意识,使学生对作业丧失了激情,难以达到教学效果."作业套餐"作为有创新性且具时尚性的一种作业形式,要求作业量要少而...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 评析了"亚硫酸氢钠主要化学性质初探"一节课的鲜明特色--以精心设计的问题链贯穿探究过程,融知识建构于问题解决过程中,融概念原理的认知价值于元素化合物知识学习中,并在知识学习中运用和提炼化学科...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 学生的化学认知结构是内隐的,通过某种方法切实了解学生头脑中的认知结构,将对化学教学具有重要意义.使用出声思维法将化学问题解决过程中的思维过程外化,通过对受试问题解决过程的录音材料的文字化、概...
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11. 试论化学探究式教学中探究点的选择刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 科学探究是新课程改革的一大亮点.但教师在"选择哪些内容进行探究""什么知识适合探究"方面存在不少困惑.探究点的选择应该以课标和教材要求的程度为依据,注重多重的探究价值;应考虑学生的最近发展区...
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12. 专家型化学教师教学知识发展途径刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 对29位专家型化学教师教学知识来源的调查发现,自身的教学经验和反思、有组织的专业活动是最重要的来源;阅读专业书刊、同事间日常交流、教科书、在职专业培训是比较重要的来源;职前培训是一般来源,而...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 根据对山东省4所高师院校的调查,辨证地分析了高师生对新课程改革提倡的自主学习、合作学习和探究学习的认识和实施情况,从而找到高师生不能充分进行自主、合作和探究学习的主要原因,阐明了高师生进行自...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 从3种期望维度("教师支持"、"教学互动"和"学业反馈")、性别两个方面分析初三学生知觉到的教师期望差异,考察教师期望、性别对学生化学学业成绩的预测作用,并比较教师期望和性别两种因素对化学学...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 就初中化学教师利用期刊自主学习的情况进行调查,对所发现的问题进行了分析,并提出一些建议,阐明教师必须坚持自主学习来提升自己,以适应教育的发展.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 作业是课程资源的重要组成部分,为了解实施高中化学新课程后必修模块学生作业负担情况,对浙江省温州市区、县城和乡镇3类学校的高中学生进行了问卷调查和师生访谈,统计得出初步结论并进行差异性归因分析...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 以"溶液的渗透压"为例,通过比较多媒体教学与传统教学,找出多媒体课件因子对学生学习的影响.结果表明:学生对多媒体课件有较强的情感;适当的课件动画、教学速度控制、教师的引导等对教学有良好的促进...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 课堂教学重在培养学生获取知识的方法和思维能力.探讨运用化学实验在课堂教学中培养学生的思维能力,其中包括迁移能力、收敛能力和释疑能力.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 高中生对酸碱滴定过程电解质溶液电导率的变化过程存在的一定的认知困难,本研究运用手持技术来测定NH3·H2O滴定盐酸、醋酸及盐酸与醋酸的混合酸的电导率的变化,运用origin7.5处理并分析数...
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20. 实验探究钢铁的腐蚀刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要：
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21. 铁吸氧腐蚀的实验创新刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要：
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22. "乙醇与钠的反应"实验改进刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要：
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23. 演示钾在空气中燃烧实验的改进刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要：
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24. 用数字化实验演示浓硫酸的吸水性刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 浓硫酸的吸水性实验,尤其是浓硫酸对气体的干燥实验,难以用传统的实验手段演示.利用相对湿度传感器进行对比实验,分别测定有浓硫酸和没有浓硫酸的密闭容器中空气湿度的变化,可以非常明显地看到空气的湿...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 为了让高师生体验探究学习,掌握探究方法、发展实验设计和探究能力,探索用适宜浓度盐酸溶液浸泡木耳,取其浸泡液与饱和硫氰酸钾溶液反应,检验木耳中的铁;取其浸泡液加入淀粉溶液后与适量碘盐反应,检验...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 就如何准确把握课标和教材的内容,结合氧气结构的教学案例探讨了价键法不能解释氧气具有顺磁性的特性,认为氧气的分子结构应该用分子轨道理论描述,中学教学不宜要求学生用电子配对法写出氧气的电子式和结...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 研究了不同反应条件下用R2O5催化乙醇脱水反应的情况,并用GC和GC-MS方法检测反应产物.为苏教版<有机化学墓础>教材中"认识乙醇的脱水反应"提供教学参考.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要：
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29. 与化学运动俱进的"四朵金花"刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 居里夫人、伊雷娜、霍奇金、约纳特4位女科学家是迄今为止仅有的女性诺贝尔化学奖获得者,在世界科研领域有着重要地位.介绍了这4位女科学家的生平和成就,着重分析了她们成功的原因,以纪念她们在化学领...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 台湾地区自20世纪90年代逐渐开展了分子可视化技术融入化学教育的研究和实践.通过整理资料,勾勒和考察该历史过程,并对大陆地区中学化学课程改革提出建议.
化学教育基本信息
| 刊名 | 化学教育 | 主编 | 朱文祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国化学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术学会 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-3807 | CN | 11-1923/O6 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | Hxjy-jce@263.net |
| 电话 | 010-58807875 | 网址 | www.hxjy.org |
| 地址 | 北京师范大学化学楼217室 |
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