台湾地区分子可视化技术融入化学教育的考察

• 作者: 麦裕华
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 台湾地区 化学教育 分子可视化技术 分子模型 迷思概念
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 国内外信息
• 页码范围: 77-80
• 分类号: G633.8
• 字数: 5631字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2011.06.030

摘要

台湾地区自20世纪90年代逐渐开展了分子可视化技术融入化学教育的研究和实践.通过整理资料,勾勒和考察该历史过程,并对大陆地区中学化学课程改革提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麦裕华		15	99	6.0	9.0