化学教育期刊
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化学教育

Chinese Journal of Chemical Education

影响因子 0.8293
化学教学刊物。主要围绕化学基础学科,交流教育、教学经验和研究成果,开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论,介绍化学和化学教学理论的新成就,报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位:
中国化学会 北京师范大学
ISSN:
1003-3807
CN:
11-1923/O6
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京师范大学化学楼217室
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  • 作者: 江家发 邱玉凤
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  1-3,19
    摘要: 锂离子电池又称"摇椅电池",是一种新型高效绿色二次电池,其原理为电池中锂离子在正负极间来回脱出和嵌入,这与普通二次电池不同.其基本构成材料为正极材料、负极材料、电解质及隔膜,各种材料的性能直...
  • 作者: 刘瑞 姚金月 秦丽丽 郑长龙
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  4-6,27
    摘要: 使用扎根理论研究方法,以"过氧化钠与水反应后的溶液中滴加酚酞溶液产生异常现象的探究"为研究个案,对访谈记录、观察日记、学生的预习报告、实验反思等进行了分析研究.研究表明:问题、已有经验、推理...
  • 作者: 卢一卉 李远蓉 赵攀锋
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  7-8,52
    摘要: 介绍了化学教材中的"问题实验",并以认知心理学的问题解决理论为基础,构建了化学教材中"问题实验"的解决模式:确定"问题实验"中存在的问题;分析问题,确定实验内容;设计实验方案;实施实验方案;...
  • 作者: 陈献忠
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  9-11
    摘要: 调查分析高中化学新课程实施以来必修与选修衔接教学的问题,提出了做好必修与选修衔接教学的建议.
  • 作者: 梁陆元
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  12-13
    摘要: 从"研究性学习课程整合化学科课程内容开发课程资源"和"化学学科开展研究性学习的方法与途径"两方面对研究性学习与化学科教学整合进行了研究与实践,提出了"开展研究性学习是提高学生能力的重要途径"...
  • 作者: 相佃国
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  14-14
    摘要:
  • 作者: 毛东海
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  17-19
    摘要: 介绍了我校教研组有效教学主题研究活动的过程;以"铝和铝合金"一课的设计和教学为例,分析了对"有效教学"达成的4点共识.
  • 作者: 严立兴
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  20-22
    摘要: 基于新课程的教学理念,根据范例教学理论和概念形成理论,设计了一种新的氧化还原反应概念的有效教学分析模型--田字格模型.该分析模型把旧的分析模型"立体化",巧妙地将位置的高低与化合价的高低相对...
  • 作者: 毕华林 陈玉义
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  23-27
    摘要: 运用中学生化学学业成败归因量表和学业自我效能感量表,抽取653名城乡中学生进行测查,对测查数据进行分析得出以下结论:中学生化学学业成败倾向于外部归因;城乡之间中学生化学学业成败归因、学业自我...
  • 作者: 杨风霞 王爱荣 连照勋
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  28-31
    摘要: 针对大学物理化学难度较大的特点,介绍了课堂教学中实施兴趣教育的方法和体会.通过将抽象概念和理论与学生熟悉的背景知识相联系,与生产生活、其他化学课程、化学实验及学科前沿相结合,可大大提高学生的...
  • 作者: 张雨强 焦传玲
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  32-33,70
    摘要: 学业成就评价与课程标准一致性问题是课程评价领域的热点问题.韦伯一致性分析模式提出了知识种类一致性、知识深度一致性、知识广度一致性、知识分布平衡性等四个判断标准.应用韦伯一致性分析模式,探讨高...
  • 作者: 刘雅莉 门毅
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  34-37
    摘要:
  • 作者: 曹小华
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  38-40
    摘要: 教学带动科研,科研促进教学,积极参与教研课题研究是青年教师迅速成长的捷径,是培育教学科研双优型教师的必由之路.本文结合教研课题研究工作的实践,研讨了教研课题对青年教师成长的促进及启示意蕴.
  • 作者: 叶依丛 张文华 邓阳
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  41-44
    摘要: 湖北省于2009年9月全面实施高中化学新课程.本文从课程观、教材使用、教学实施和评价方式4个方面,对湖北省部分城市和农村的150名高中化学教师教学现状进行了调查,并对调查结果进行了分析,为湖...
  • 作者: 刘英杰
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  45-47,68
    摘要: 结合实例介绍了用Flash MX 2004软件绘制常见化学实验仪器图的一般方法和技巧,以及利用已绘好了的单个化学仪器图组合为一套完整的实验装置流程图的步骤和方法.
  • 作者: 李晓龙 汪清 熊言林 金海莲 陶敏
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  48-50
    摘要: 将蜡烛燃烧产物的检验和二氧化碳非常规灭火实验探究集中在一个实验内完成,使实验操作更加简便、现象更加明显,同时对二氧化碳非常规灭火原因的假设和验证进行了巧妙的实验探究.最后,对化学实验教学提出...
  • 作者: 彭刘英 梁义文 潘红梅 许燕红 龙贵莉
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  51-52
    摘要: 洗发液pH的标明对于消费者选购洗发液有着重要的参考价值,采用雷磁pHS-25型酸度计对潘婷、舒蕾、海飞丝、霸王、飘柔5种常见品牌洗发液的pH进行测定.结果表明海飞丝主要呈弱碱性,而其他4种洗...
  • 作者: 李德前 欧群
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  53-54
    摘要:
  • 作者: 李军
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  55-55
    摘要: 通过加热淀粉脱水法制备了鳞片状炭,研究了鳞片状炭与果木炭及活性炭对氧化铜的还原性能,实验表明鳞片状炭的还原性能优于其他2种炭材料,对可能的实验原因进行了分析.
  • 作者: 王文祥 赵立国 齐俊林
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  56-56
    摘要:
  • 作者: 曹广雪 李明立
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  57-57
    摘要:
  • 作者: 杨兴 王晓忠
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  58-58,67
    摘要: 液膜扩散微型实验是在点滴皿的平面上,使反应物的溶液滴形成易于观察的膜,从而提高透视度和分辨率.物质在膜间自然扩散反应过程中,随着物质的量的规律性变化,形成从反应物经中间产物到生成物连续的对比...
  • 作者: 刘文明
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  59-60
    摘要: 指出了过去的设计性实验教学中存在的不足,提出了改革新思路,并以"硫酸亚铁铵的制备"设计性实验的教学过程为案例,通过点评的方式推荐了高校化学设计性实验教学改革的一种创新模式.
  • 作者: 唐敏
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  65-67
    摘要:
  • 作者: 胡襄均 蒋骁氚
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  68-68
    摘要:
  • 作者: 刘勇 张利 李树伟 王川
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  69-70
    摘要: 2011年,是联合国确定的"国际化学年",也是中国化学工业史杰出科学家侯德榜先生诞辰l21周年.通过节选侯德榜先生一生几个关键节点,重现侯德榜先生爱国爱民情怀的演变和升华,一则缅怀侯德榜先生...
  • 作者: 张蕴珍
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  71-71
    摘要:
  • 作者: 冯红霞 刘颖 钱胜
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  72-74
    摘要: 作为一位世界无产阶级的伟大导师和领袖的恩格斯,他曾深入学习和研究过自然科学,在这方面具有很深的造诣,本文主要讲述恩格斯在研究化学方面的成就.
  • 作者: 廖唐斌 王后雄
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  75-77
    摘要: 为了科学测评学生的化学探究水平,美国纽约州构建了一套新型的化学探究能力评价体系,采用了一种新型评价方式--工作单,包括创设情境、提出问题、制定计划、实验过程和评分标准等,保障了化学探究评价的...
  • 作者: 蔡敬新 邓峰 陈诚志
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  78-80
    摘要: 主要报道新加坡国立教育学院关于职前教师培训课程的设计与发展实践,并使用"技术-教学-学科知识综合体(TPCK)"工具评估课程的教学效果.结果表明,所设计的培训课程在提高理科职前教师的信息技术...

化学教育基本信息

刊名 化学教育 主编 朱文祥
曾用名
主办单位 中国化学会 北京师范大学  主管单位 中国科学技术学会
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1003-3807 CN 11-1923/O6
邮编 100875 电子邮箱 Hxjy-jce@263.net
电话 010-58807875 网址 www.hxjy.org
地址 北京师范大学化学楼217室

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