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基础教育课程
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Jichu Jiaoyu Kecheng
主办单位：
教育部基础教育课程教材发展中心
ISSN：
1672-6715
CN：
11-5187/G
出版周期：
半月刊
邮编：
100816
地址：
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1. 我骄傲,我是一名人民教师刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要：
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2. 课程实施亟需依法规范刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 为了解当前学校按照国家规定开设、实施课程的情况,2006年6月17日起,本刊在自己的网站上开辟了"在线调查",截至发稿日(2006年7月30日)共获有效票数2427票,有近500人参与了投...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 本刊除了"在线调查",还利用网站论坛,围绕新《义务教育法》与开创素质教育新局面展开讨论, 30多人发帖、跟帖参与讨论,4000多人阅读这个讨论,编辑部也参与了讨论.现摘选部分发言,供大家交...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 近来闹得沸沸扬扬的"孟母堂"事件至今余波未平,上海市教育主管部门态度坚定,表示将在9月1日中小学开学之后给出进一步的处理方案,而另一当事方"孟母堂"则坚决否认自己属违法办学,并在本刊发稿时...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 在新的普通高中课程改革方案中设立了技术领域.这个领域的设立,使得技术教育进入了一个全新的阶段.这不仅是因为技术教育成为了国家课程,有了必学学分,教学时间得到保证,更重要的是表明我们的基础教...
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6. 透新问题情境中的"问题"刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 创设问题情境是《数学课程标准》倡导的一个重要理念.好的情境创设能拨动学生思维之弦,激活求知欲、唤起好奇心,能使看似枯燥、抽象的数学知识充满亲和力和吸引力,能让数学课堂变得富有诗意.
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7. 妇女节的尴尬刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 一天中午,我打开电脑,习惯性地登录了(《中国教师报》网站的读者论坛,发现网友wfykw在早上6:53发的一个新帖,主题为:祝中国教师报所有女编辑节日快乐!祝读者论坛所有女同胞节日快乐!那天...
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8. 下一个,我就表扬你!刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： "嘀哒哒……"小钢珠落在地上反弹的声音打破了教室里的寂静.大多数的学生和我正沉浸在《可贵的沉默》中的"沉默思考"中,这极不和谐的声音使所有的孩子把目光齐刷刷地投向他--我班的"金刚选手"王...
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9. 把名字写到黑板上刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 新生报到的第一天,大家先作自我介绍,可长可短,根据自己的情况来.大多数同学介绍了自己的姓名、年龄和来自哪个小学,有几个还说了几句别的内容.可轮到郭顺贺(当时我并不知道他的名字)时,他嗓子里...
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10. 给学生一个信念刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 温家宝总理说过:"教育是爱的事业,没有爱就没有教育."班主任不仅要无私地去关爱每一位学生的学习、生活和思想,更要在学生成长的道路上,给学生一个信念,激励和帮扶他们.
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 一、家长会的现状及分析 "流于形式多、单向灌输多、一味要求多"是当前教育改革中家长会表现最为突出的问题.我们常见的家长会基本就是教师的"一言堂",也不管家长是否喜欢听,更不理会所说的是否...
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12. 向韩麦尔先生学习刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 法国作家都德的《最后一课》是一篇举世闻名的小说.重读它,作为一名小学语文教师,感触颇深. 我们曾经是学生,可是印象中没有哪节课像(《最后一课》一样在自己的心灵深处留下痕迹;现在我们是教师...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 从事教学一线工作的教师,每天都要与学生、教材和作业打交道,这些资源实际上就是教师专业成长所依托的素材.为此,每一位教师都应该积极地投身于挖掘这些资源的活动中,积极地探索出其内在的教育意义....
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14. 让作业成为评价体系的一部分刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 一、现状思考 传统作业的布置和批改是教学工作不可缺少的重要环节.它可以使学生进一步消化和巩固课堂所学的知识,掌握相应的运用知识的技能,培养学生的学习能力,养成良好的学习习惯.
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15. 如何设计小学语文作业刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 一、使用"作业超市",体现学生选择作业的自主性 不同的学生有不同的特长和兴趣指向.所以,教师在开放性作业的设计中,有意识地设计多样化的作业类型,让学生结合自己的情况选择适合的作业,这样既...
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16. 我这样布置数学家庭作业刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 组织学生做适当的数学家庭作业是帮助学生巩固数学知识、发展数学能力的有效方法.教师应该布置怎样的数学家庭作业来真正促进学生的发展呢?在一年级的教学实践中,我认为布置这样的数学家庭作业,对于培...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 在新一轮基础教育课程改革中,小学科学课的改革引人关注.它不仅带来了教学内容和教学方式的深刻变革,也在不断深化着人们对科学本质和科学教育的认识,在社会上产生了积极的影响.2001年初,经教育...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 德育课程的开发在世界上是一个难题.跨入新世纪,我们希望能编出一本有中国特色的教材,在此,我们做出了初步的探索. 一、以"生活德育论"为理论基础 我们明确提出了"生活德育论"的指导思想....
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过,义务教育课程标准实验教科书思想品德(7-9年级)(北师大版),2005年已始在全国实验.
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 维果茨基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,二是可能达到的发展水平.这两种水平之间的差异,就是"最近发展区"."教育不是在原有的水平上原地踏步,也不是远远高于个体现有的水平,而应...
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21. 新课程理念下的数学课堂教学评价刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 使用新教材,怎样才算得上一堂好课?这是广大教师普遍关注的一个问题.我们应从数学教学所关注的基本问题出发,寻找课堂教学评价的维度.具体地说,就是从"为什么而教?""怎样教?""怎样学?""教...
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22. 创新型人才哪里来刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： "建设创新型国家,是党中央、国务院从全面建议小康社会、开创中国特色社会广义事业新局面的全局出发作出的一项战略决策.抓紧并持之以恒地培养造就创新型科技人才,是提高自主创新能力、建设国创新型国...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 几年前,我国刚刚开始启动新课程改革之初,四川省凉山彝族自治州教育科学研究所的一位教研员就进入了我的视线.那时的我,对"建构主义""多元智能""角色转换～主题单元"等新概念一片迷茫.当我在网...
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24. 师恩刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 因为想请老师为我六月的画展说几句好话,朋友们和我一起到新竹去拜访李老师.好久没看老师了,知道老师身体不太好,访问完了之后就赶快站起来告辞,老师却直说谈得不够尽兴,要我们再坐一坐.看师母微笑...
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25. 当前我国素质教育的十大误区刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 近年来,素质教育改革在各地的开展,不仅得到了教育界的赞同,也得到了社会各界的支持.但是,从目前的情形来看,不少学校在实施素质教育中还存在着各种误区.
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 教育,为了中国的可持续发展! "中国中小学绿色教育行动"(简称EEI)项目已经开展九年了,在中国的环境教育及可持续发展教育领域开展了能力建设、资源开发、政策影响和网络建设等卓有成效的工作...
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27. 面向可持续发展的环境教育在中国刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 中国的经济规模、人口数量、土地面积,再加上同世界各国日益紧密的依存关系,使得可持续发展问题日益明显:中国选择哪种模式进行发展,将对世界各国人民及其依存的自然资源产生重要影响.对于中国正在实...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 水井污染引出的校本课题 兴隆小学是贵州省罗甸县城十多公里外少数民族村寨中的一所小学.罗甸县本是贵州省内一个重要的蔬菜生产基地,它位于贵州省黔南苗族布依族自治州南部,气候温暖多雨,适合农作...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 早在1964年,毛泽东主席就告诫说:"现在考试,用对付敌人的办法,搞突然袭击,出一些偏题、怪题,整学生.这是一种八股文的办法,我不赞成,要完全改变."基于对教学评价问题的高度关注,山东省积...
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30. 写在《基础教育课程》改版一周年刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年9期页码:摘要：
基础教育课程基本信息
| 刊名 | 基础教育课程 | 主编 | 付宜红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 教育部基础教育课程教材发展中心 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1672-6715 | CN | 11-5187/G |
| 邮编 | 100816 | 电子邮箱 | kecheng@ncct.gov.cn |
| 电话 | 010-58556772、58556770 | 网址 | www.cbec.cn |
| 地址 | 北京西单大木仓胡同37号 |
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