基础教育课程期刊
出版文献量(篇)
4425
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基础教育课程

Jichu Jiaoyu Kecheng

主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
出版周期:
半月刊
邮编:
100816
地址:
北京西单大木仓胡同37号
出版文献量(篇)
4425
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  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  60
    摘要: 在我国,近年来自然环境问题与社会矛盾问题交织实显,突发公共事件增多,人们的生存与发展经受到前所未有的考验.一是突发公共事件种类多.既有地质灾害、气象灾
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  61-62
    摘要: 9月18日晚,来自全国各地基础教育战线的部分教育行政官员、专家学者和中学校长在大连就《基础教育课程》杂志建设进行了座谈.大家从杂志的发展方向、内容选材和版式风格等方面发表了精辟的意见,并给予...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  63
    摘要: 新疆生产建设兵团高度重视普通高中课程改革工作,机构健全,经费落实,组织工作有力,业务指导到位,稳步扎实推进高中新课程.为做好普通高中课程改革的实施工作,他们从去年年初开始就做了大量准备工作,...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  63
    摘要: 陕西省十一届人大常委会第四次会议最近通过新修订的((陕西省实施(中华人民共和国义务教育法〉办法》中规定,学校和教师应当按照国家规定的课程计划,合理安排教学,减轻学生课业负担.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  63
    摘要: 近日,北京市隆重召开基础教育课程教材改革义务教育阶段第一轮实验工作总结大会,提出要准确判断课程改革推进的形势与总体情况,以提高质量为目标,以提高课堂教学实效性为重点,以提升教师职业能力为手段...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  63
    摘要: 从2004年至今,普通高中课程改革已陆续在全国21个省份展开,一些先期实验省份已经培养出了首批新课程高中毕业生,并顺利实施了新课程高考.为全面了解先期实验省份的基本情况,研究进一步深化高中课...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  64
    摘要: 法国今年9月推行新课改,取消小学和初中学生周六上午课程,全国1000万名中小学生每周只须上4天课.新课改受到家长欢迎,但一些专家表示担忧.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  64
    摘要: 英国正在引进一种名为"复合教学"的数学教学法,挑战按学习能力分班的传统做法,让学生在互教互学中共同提高.新教学法由美国加利福尼亚州学者开发.他们研究发现,接受复合教学的学生通常比按数学能力分...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  64
    摘要: 美国21世纪技能合作组织日前发布了题为《21世纪技能、教育和竞争力》的研究报告称,在全球化经济背景下,美国学生若想保持竞争力,需要学习一整套新的技能,比如创新能力、文化融合能力等等.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  1
    摘要: 关于教育的见解,千差万别,可是扼要地区别起来,也很简单,大致可以分为相反的两派.就教育的目标说,一派希望受教育者成为工具;另一派希望受教育者成为人,独立不倚的人,不比任何人卑微浅陋的人.就教...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  4-6
    摘要: 课改难,高中课改尤其难,这是人们的共识.面对高中课程改革启动之初的困难与尴尬,我们应该如何作为?湖南省教育厅葛建中副厅长认为,必须坚守理想,勇担重任,谋求共同发展,才能走好高中课改的前几步,...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  13-14
    摘要: 2008年10月26日至11月7日,教育部基础教育司组织来自全国的教育行政官员、课程专家、教研室负责人和高中校长,分赴北京、福建、海南、广东和浙江五省(市)进行普通高中课程实验调研.调研的目...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  14
    摘要: 2008年10月26日至11月7日,教育部基础教育司组织来自全国的教育行政官员、课程专家、教研室负责人和高中校长,分赴北京、福建、海南、广东和浙江五省(市)进行普通高中课程实验调研.调研的目...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  15
    摘要: 2008年10月26日至11月7日,教育部基础教育司组织来自全国的教育行政官员、课程专家、教研室负责人和高中校长,分赴北京、福建、海南、广东和浙江五省(市)进行普通高中课程实验调研.调研的目...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  16-17
    摘要: 2008年10月26日至11月7日,教育部基础教育司组织来自全国的教育行政官员、课程专家、教研室负责人和高中校长,分赴北京、福建、海南、广东和浙江五省(市)进行普通高中课程实验调研.调研的目...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  18
    摘要: 我大概是从1995年开始关注教育与生活问题的.在南京师范大学金生鈜老师的影响下,我逐渐开始以教育回归生活作为自己教育思考的主线,直到2000年左右.思考的重心都集中在这个主题下,没有根本性的...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  19-23
    摘要: 因为一个很凑巧的机会,记者遇到了来自普通高中新课程实验最老实验区广东和较新实验区湖南的两位高中校长,而他们所在的学校在当地,乃至全国都颇有影响.在实施高中新课程的过程中,这两所名校有哪些值得...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  24-28
    摘要: 高中化学新课程实施至今已有五年,实验区的教师对它怎么看?有什么收获?有哪些困惑?有哪些建议?国家基础教育化学课程标准研制组负责人之一王磊教授通过大量调研,以翔实的资料向我们做全景的展示,并与...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  29-31
    摘要: 一直有一个想法,不一定正确,就是觉得课外阅读中的课外两个字有很大的负面影响.长期以来,课外阅读的习惯提法给人一个根深蒂固的印象就是,阅读是课外的事情,课外阅读是语文教学主体之外的东西,有固然...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  32
    摘要: 随着课程改革的不断深化,教研员的职能也发生了重大转变,由过去的"组织、指导、管理"转变为现在的"研究、指导、服务".相应地,教研员的工作方式也发生着变化,其中之一就是教研员越来越重视深入一线...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  33-34,38
    摘要: 为全面落实课程改革的目标,切实提高教学质量,促进教师的专业发展,提高学校的课程建设能力,建立和完善以校为本的教研制度已成为深化课程改革的重点.与此同时,建立一支积极为中小学课程改革服务的有活...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  35-37
    摘要: 一、认真分析为什么下水教师教学实践中出现的各种问题的解决,需要激发学校与一线教师的积极参与.然而,现实中学校由于缺乏专业研究人员的参与,常常会出现教学研究在同水平反复、浅层次徘徊的现象.教研...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  37
    摘要: 上海市首个由区县教育行政部门制定的《中小学教学事故处理意见(试行)》(以下简称《意见》)在南汇区出台,无故占用其他课程时间,体罚学生或使用侮辱性语言造成不良后果等都将纳入教学事故范围.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  38
    摘要: 上课不是教研员的工作职责,但能上好课却是称职教研员的必要条件.打铁先得自身硬.自己上不好课,如何指导教师上课?即使是教学能力很强的教研员,面对课改后的中小学课堂,也需要重返课堂实践,为超越已...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  39
    摘要: 下水教研这个说法提得好.不仅因为它形象生动,更是因为这个提法揭示了新课程改革背景下教研员工作的新要求,揭示了教育实践研究对复杂、具体的教育情境的依存性特征.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  40
    摘要: 培养学生的数据意识或者说是统计意识,是当前新课程改革下小学数学课堂教学的重要目标之一.笔者认真翻阅了1~5年级的数学教材,发现每册教材中或多或少都有类似从下面的统计图表中你知道了哪些信息的问...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  41
    摘要: 我在五年级尝试围绕着佘山综合活动及走进奥运两个主题,开展以品德与社会学科为主的学科综合实践活动.通过两次实践活动,我对如何有效地引导学生进行合作学习有了一些体会.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  42-46
    摘要: 中小学教材是新课程理念的重要载体,教材编辑出版改革是课改过程的重要见证.值此改革开放30周年和2008岁末之际,为了让大家更好地认识出版社在课改过程中所做的工作及伴随着课改中小学教材出版领域...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  47
    摘要: 引子在我国已基本普及九年义务教育的情况下,新修订的《义务教育法》已经把实施素质教育、推进教育促进均衡发展、按规定标准完成教育教学任务,保证教育教学质量作为法定要求,各级教育行政部门和学校的工...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  49-50,56
    摘要: 河北省石家庄市裕华区位于石家庄市东南部,辖区内共有各类中小学62所,其中中学16所,小学46所,省级示范性高中3所,市级示范性高中2所.目前,在校中小学生共计64966名,专任教师共计309...

基础教育课程基本信息

刊名 基础教育课程 主编 付宜红
曾用名
主办单位 教育部基础教育课程教材发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1672-6715 CN 11-5187/G
邮编 100816 电子邮箱 kecheng@ncct.gov.cn
电话 010-58556772、58556770 网址 www.cbec.cn
地址 北京西单大木仓胡同37号

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