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基础教育课程
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Jichu Jiaoyu Kecheng
主办单位：
教育部基础教育课程教材发展中心
ISSN：
1672-6715
CN：
11-5187/G
出版周期：
半月刊
邮编：
100816
地址：
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1. 杀人的会考与创造的考成刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年8期页码:摘要：
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 我们始终认为:没有人要在潍坊推行某种臆造出来的教学模式,他们想做的仅仅是让教学回归最简单的本质-教学的主体是学生,学习主要是孩子们自己的事.或者说,潍坊的教育工作者并不打算领着孩子们去认识世...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年8期页码:摘要：
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4. 别让学生"跪"在课堂上刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 吴非老师说教师要不跪着教书,我们也希望学生不跪着学习.让教师与学生都挺起胸膛站着,如一片挺拔的白桦林……在一次校际的数学教学研讨课上,我亲历了让人费解的一幕:关于《圆的周长》的一课,课已接近...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 曾听到这样一个真实的故事:上级教育主管部门到一所农村小学检查工作,当问及什么是素质教育时,校长回答:素质教育就是音体美.故事到这里,我相信很多人都忍俊不禁.自然,这位农村校长的回答也因此被传...
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6. 在主动进入中生成实践智慧刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 教研组是教师进行教学研究、促进专业发展的重要基层组织.但是,由于受方方面面因素的制约,一些教研组并没有很好地发挥它应有的作用.在一些学校,教研组甚至蜕变为行政管理组织,其内部运转方式也难免科...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 落实以学论教,少教多学是有前提和基础的.抛开教育对象的实际情况,不在研究学生、读懂学生上下工夫,即使花再大的气力构建教学模式、寻求新的方法,其结果也可想而知.教学是再建构、再创造的过程,作为...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 如果课堂只是传授知识,那是低层次的课堂,课堂应成为学生发展思维、增长能力的场所.教师既要把学习的权利还给学生,又要抓住每一个教育契机,挖掘其深刻的思想内涵,注重课堂的思维含量,带领学生在各个...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 什么是有效教学?从不同的角度出发,可以有不同的理解.笔者认为,对有效这个词进行分解,可以细分出效果、效率、效益三个关键词.从这种三维视角去分析,笔者将有效教学定义为:教师遵循教学活动的客观规...
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10. "品德与生活"课程教学的实施策略刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 品德与生活是新一轮基础教育课程改革新增的课程.该课程对改变我国德育现状,解决原有课程内容之间的交叉重复,增强品德教育的针对性和实效性有重要作用.本文结合笔者使用教科版《品德与生活》教材的教学...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 2007年起,山东、广东、海南、宁夏4个省区率先进入新课程高考;2008年江苏省跟进;2009年又有天津、福建、安徽、辽宁和浙江5个省份实施与新课程相配套的高考改革.新课程高考作为新课程推进...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 教师要实施绩效工资的政策令教师们欢欣鼓舞,但是绩效怎么确定却让校长们犯了愁.如何抓住事实,既重视确定性因素又重视模糊因素,既重视量化评价又重视质性评价,既关注业绩评估又促进发展,确实是值得每...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 20世纪60年代,美国开始建立全国范围内的教育质量检测体系,为其教育决策提供数据和信息.经过四十多年的调整完善,该评价体系逐步成为国家教育质量监测的典范.本文简要介绍该体系的建立背景、发展历...
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14. 路是对的,就不怕走不通刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 对话对话体现了一种姿态,更体现了一种专业成长,因为对话的过程需要有思想的交锋.到现在,我们最大的收获之一就是可以勇敢而自信地和专家对话了.朱晓宏:如何听懂专家的意思,努力尝试与他们对话,并结...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 品读和赏析,是品题录的一个立意,但不是重点.在开阔视野的同时,对我国基础教育中的评价考试有所裨益,对广大教师有所帮助和启发,从而实现以考评促学生发展才是我们所真正希望的.从第五期开始,本栏目...
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16. 日志中的教育往事刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 我们相信,每一位细心的老师,都会有自己刻骨铭心的教育往事.正是这些事让他们的职业生活有滋有味、回味绵长.在很多人看来,教师的工作是平凡的、单调的,一年又一年,一届又一届,教师的工作与生活似乎...
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17. 正课没讲,坏了?刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 一名求职者,一堂试讲课,下面坐着校长.当学生的自主生成将年轻的求职者慢慢引离课堂应有的主要内容,接下来将会发生什么?我们又该如何思考这个故事?三年前,我还在一所师范大学中文系念书.大四学期之...
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18. 老树·活力·奔放的激情刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 保持一颗如凤凰树般的炽热之心,让奔放的激情源源不断地流泻到我们生命的每一个阶段,心的源头永远不会枯涸.校园里,有一棵与校龄同岁的凤凰树,迄今已六十五个春秋了.2001年我从外地被调入到这所学...
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19. 错爱,那盆南瓜秧刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 还给生命自由的空间吧,别让爱成了一种束缚和伤害;让孩子们自由地生长吧,千万别拿他们做了瓷盆里的南瓜秧.瓷盆中南瓜秧的生命只是一个四季的轮回,错过了也就是一个春夏,我们的一次错爱却是关乎一辈子...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 影片简介: 1959年,威尔顿预备学院以它凝重的风格受到了当时人们的尊敬.在那里,教育的模式是固定的,不仅单调而且束缚思想.然而这一切在一个新教师的手中发生了改变.基丁(John Keati...
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21. 孩子们的暑假生活刊名： 基础教育课程发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 长沙:学生凭手册可免费游泳长沙市教育局和体育局牵头,在长沙市确定15个游泳场所,在暑期定点向长沙市的中小学生免费开放.符合条件的学生,只要凭着学生手册,就可以进入游泳场所游泳.省委常委、长沙...
基础教育课程基本信息
| 刊名 | 基础教育课程 | 主编 | 付宜红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 教育部基础教育课程教材发展中心 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1672-6715 | CN | 11-5187/G |
| 邮编 | 100816 | 电子邮箱 | kecheng@ncct.gov.cn |
| 电话 | 010-58556772、58556770 | 网址 | www.cbec.cn |
| 地址 | 北京西单大木仓胡同37号 |
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