基础教育论坛期刊
出版文献量(篇)
11001
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基础教育论坛

Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
曾用名: 基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛

主办单位:
辽宁北方期刊出版集团有限公司
ISSN:
1674-6023
CN:
21-1565/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
辽宁省沈阳市
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  • 作者: 王莹
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  106-107
    摘要: 微课,致力于提炼精髓内容,能够在短时间内满足学生的学习需求,有助于加快美育教育的进度.教师可以借助微课与学生一起聆听音乐,为学生提供五彩画面,促使学生思考问题,鼓励学生交流讨论,培养学生审美...
  • 作者: 陈亚军
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  108-109
    摘要: 我校低年级小学生在练习原地右(左)转法的时候,往往会出现分不清左右、两臂在转动的时候随着身体摆动、靠腿时速度慢、无力等问题.在教学中我尝试运用了"小皮筋"这个简单实用的小绝招,很好地解决了这...
  • 作者: 常玉
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  110-111
    摘要: 艺术设计教学在特殊教育学校课程体系中占据着重要的位置.要想提高教育教学成效,可以通过借助视觉符号教学以激发学生认知兴趣、创设丰富有趣活动以调动学生合作探究、运用现代信息技术以更好实现相关教学...
  • 作者: 陈雅煌
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  4-5
    摘要: 新媒体技术推动课堂教学手段发生变化.在小学数学教学中,融合运用IQClass互动课堂系统、希沃白板软件授课系统与辅助课堂教学的平板电脑,促进了教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师...
  • 作者: 李莎莎
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  6-7,9
    摘要: 在广泛的文化情境中认识美术是《义务教育美术课程标准(2011年版)》中提出的基本理念.沉浸式学习以其显著的特征和价值内涵对此进行了回答.文章阐述了美术沉浸式学习的价值内涵和基本样式,并对开展...
  • 作者: 王道生
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  8-9
    摘要: 问题教学法主要是由教师创设问题、学生自主探究的方式进行教学,是初中数学教学中最常用的教学方法之一.以问题为导向的教学方法,可以让学生更好地理解数学知识,提高课堂教学效率.而在实际应用时,教师...
  • 作者: 香成霖
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  10,12
    摘要: 为了让传统数学教学模式与新课程理念更好地融合,帮助教师更新教学方法,解决先进教学模式与课堂教学实际结合的需要,一些学校在课程改革理念的引导下积极探索.在初中数学教学中,问题导学法的出现及完善...
  • 作者: 李明旻
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  11-12
    摘要: 课程改革使教学方式不断更新,翻转课堂成为教学中的主要形式之一.尤其是在小学语文教学过程中,教师合理应用翻转课堂教学模式,可以充分体现学生的主体地位,强化学生的主动学习意识培养,调动学生自主探...
  • 作者: 苏正霞
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  13,15
    摘要: 古诗词构思严谨,蕴含历史韵味,以至于有些学生在初中阶段的学习过程中因为自身学习能力和知识积累方面的不足,无法掌握古诗词学习的有效方法.文章基于初中古诗词教学策略展开探讨,分析了情境教学法、朗...
  • 作者: 樊艳芳
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  14-15
    摘要: 语文在各个阶段的学习中都非常重要,它在强化学生听、说、读、写能力方面起着积极的推动作用.课程改革也明确了语文素质教育的要求.因此,教师要改变单纯的知识教学,将自身情感投入其中,在情感的带动下...
  • 作者: 陈雅妍
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  16-17
    摘要: 课程改革要求历史课堂教学应该由知识本位转向素养本位,要求学生在落实学科必备知识的基础上,提升历史学科关键能力,培育学科核心素养.文章以"近代化的探索"专题复习为例,从帮助学生建构核心知识体系...
  • 作者: 郭虎子
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  18-19
    摘要: 情境教学法力求将历史教材内容以生动的情境展示给学生,激发学生内心的思想情感和学习兴趣,提升初中历史课教学效果.基于此,文章就初中历史教学中情境教学法的运用进行了分析,阐释了情境教学法的内涵,...
  • 作者: 詹云华
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  20,22
    摘要: 现如今,越来越多的教师把情境教学法应用到日常教学中,初中历史教师也是如此.在初中历史教学中应用情境教学法,能够激发学生学习兴趣、引发学生共鸣、引导学生思考、提高学生素养.教师要想达成这样的教...
  • 作者: 刘庆宏
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  21-22
    摘要: 初中物理侧重讲解生活中的物理现象,只有将理论与生活实践相互联系,才能提高教学质量,打造高效课堂.文章从生活化现象、生活化器械、生活化问题和生活化实例四个方面提出具体策略,打造高质量的物理课堂...
  • 作者: 和兴华
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  23,25
    摘要: 素质教育背景下减负提质已经成为重要的教学目标.课程改革虽然使初中体育教学模式发生了变革,但是教学效果并不理想.受传统教学思想的影响,初中体育教学仍然以学生的知识技能培养为重心,学生在体育学习...
  • 作者: 梁胜学
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  24-25
    摘要: 小学阶段是学生学习数学的重要时期,能为后面的数学学习打下牢固的基础.然而,每名学生的学习能力是不同的,针对这种不同,教师应该进行作业的分层设计,让学生把握自己的学习情况,从最近发展区出发提升...
  • 作者: 陈灿华
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  26,28
    摘要: 漫画以其讽刺、幽默、诙谐和哲理等特征成为绘画艺术中的一种特殊表现形式.漫画式语言与漫画的表达有着异曲同工之妙,很多作家在作品中都会使用漫画式语言来渲染气氛,使文章显得生动有趣.文章重点阐释从...
  • 作者: 马鹏飞
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  27-28
    摘要: 高中语文是对学生语言积累和表达能力的综合教学.因此,优化高中语文课堂教学策略需要充分为学生创设自主语言表达环境,将教学环节以贴近学生认知途径和探究学习目的的方式来呈现.同时,在教学实践过程中...
  • 作者: 王玲
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  29-30,32
    摘要: "尚艺",即崇尚艺术."自主尚艺",是指小学生在教师的引领下独立地、主动地和自控地进行艺术活动.小学阶段艺术教育的重点是培养小学生自主从事艺术活动的习惯.文章从培养小学生"自主尚艺"习惯的意...
  • 作者: 邝卫华
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  31-32
    摘要: 学生从课堂上的"唱读"到饱含感情的"美读",需要教师更多的讲解、引导,对学生掌握诗词、陶冶性情,培养他们的道德情感能发挥更有效的作用.广东省广州市从化区街口街新城小学对学生有序开展"美读"训...
  • 作者: 沈万友
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  33-34,36
    摘要: 文章针对农村初中英语听说课教学低效的现状,以人教版《义务教育教科书·英语》为例,先就义务教育初中阶段培养和发展学生英语听说能力的策略进行了简要阐述,然后结合教材特点和学生认知规律,通过举例重...
  • 作者: 许卫锋
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  35-36
    摘要: 自核心素养教育理念提出后,模型认知作为高中化学学科核心素养的组成部分受到越来越多的关注.在高中化学课堂引领学生模型认知的过程中,以学生为主体,激发学生的模型意识;灵活导入概念模型,便于学生直...
  • 作者: 单柏烈
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  37-38
    摘要: 在中国古代教育史上,书院教育的培养目标、教学方法和教育思想特色显著,其教学活动与学术相结合、启发诱导下的质疑问难、德育与治学相结合的教学特点,对当代中学历史教学从积极开展教学与学术研究、优化...
  • 作者: 王军
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  39,41
    摘要: 在小学数学实际教学中,虽然课程改革促使教师创新教学方法,但是仍然存在一定比例的学困生.教师要深入分析学困生的具体成因,通过分层问题设计、关注方法指导、剖析反馈信息等教学路径,满足学困生的数学...
  • 作者: 杨卓
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  40-41
    摘要: 随着课程改革的深入,核心素养成为当前教学改革的方向,更加重视对学生素养的培养与提升.文章主要从创设问题情境、引导参与学习、促使自主探索三个方面,详细分析和阐述核心素养教育背景下培养小学生创新...
  • 作者: 陆敏健
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  42,44
    摘要: 在小学数学教学中,学生的审题能力与其学习效果和学习质量有直接的联系.在分析数学问题的过程中,良好的审题能力能够帮助学生快速、准确地找到关键信息,避免其他信息的干扰,进而提升学生的答题准确性.
  • 作者: 刘润
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  43-44
    摘要: 在素质教育背景下,为有效发展学生的综合素质,全面提高教学水平,教师应该将学生的思维能力培养作为切入点,不断革新教学观念和教学模式.文章从数学思维能力的概念着手,探究培养学生数学思维能力的对策...
  • 作者: 张德金
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  45,47
    摘要: 新形势下,我国的素质教育对于小学低年级的语文教学提出了更高层次的要求.为此,小学语文教师也逐渐意识到了提升学生的阅读能力对于提高学生的整体语文学习效果和其他学科学习的重要意义,从而在日常教学...
  • 作者: 徐向英 柳忠孝
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  46-47
    摘要: 微课是在课程改革背景下出现的一种新兴的教学方式,深受一线教师的青睐.但是,目前在初中语文课堂教学中,微课的应用仍然存在诸多不足.教师要认真分析其中存在的问题,探索微课应用的有效途径与策略,使...
  • 作者: 赵延俊
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  48,50
    摘要: 为丰富学生的知识储备,需要适当增加中小学课外阅读量.但是,在农村环境下很容易被学生和家长忽视,缺少对课外阅读的重视.语文课外阅读意义重大,它不仅能培养学生的阅读能力,提高综合素质,还能帮助学...

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