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基础教育论坛
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Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
曾用名：
基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛
主办单位：
辽宁北方期刊出版集团有限公司
ISSN：
1674-6023
CN：
21-1565/G4
出版周期：
周刊
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241. 高中历史教学中历史思维能力培养探析刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 历史思维能力作为历史学科核心素养的内容,在历史教学中越来越受到重视,教师在教学中不仅要关注知识的掌握,还要重视对学生历史思维能力的培养.本文主要探讨高中历史教学中学生历史思维能力的培养,阐述...
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242. 高中地理教学培养学生空间能力的策略刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 空间能力是学生学习地理知识的必备能力之一,也是促使学生全面发展的必备能力之一.作为高中地理教师,在教学中需要创新教学方法,注重学生空间能力的培养,促使学生能够灵活运用地理知识与技能,解决更多...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》指出,高中信息技术课程要帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、发展计算思维;课程理念强调培育"以学习为中心"的教与学关系,在问题解决过...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 统编版高中《思想政治》教材从知识体系到呈现方式均发生了重大变化,新用统编版教材地区的教师,应快速准确地把握新教材的思想与价值体系,带领学生一起进入"我们"的教与学的新境界,让高中思想政治理论...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 反思性教学是培养学生核心素养背景下语文教师应该拥有的教学技能或曰艺术,教师要从传统的经验型教师转变为研究型教师,不断超越自我,就需要进行不断的反思性教学探究.本文以《在柏林》一课教学为例,主...
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246. 激发小学生阅读兴趣的方法探究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 阅读是汲取知识、发展思维、获得审美体验的重要途径,它可以使学生树立正确的世界观、人生观、价值观.显而易见,阅读能力与素养对于学生的成长与发展而言至关重要.如何激发学生阅读的兴趣,使学生愉悦地...
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247. 基于高中政治核心素养提升的议题式教学探讨刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 高中政治能够有效地培养学生的基本政治素养,在高中教学体系中有着重要的地位.教师应该以核心素养为指引,正确树立学生的政治观念,使学生扎实掌握高中政治教材内容、知识以及相应能力,进而有效地培养他...
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248. 中学化学教学中培养学生提问能力的实践刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 随着我国现代教育体系不断完善,社会各界对于中学教学质量提出了更高的要求,尤其是在化学教学方面,只有采用科学的化学教学方法,才能够提高化学教学质量.在化学学习过程中,学生必须具备良好的提问能力...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 阅读是初中学生提升语言能力、发展思维能力的重要阶梯,《义务教育英语课程标准(2011年版)》提出,教师要从多方面培养学生的核心素养,包括思维品质、语言能力、学习能力、跨文化意识等.思维品质是...
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250. 小学数学生活化教学的实践与分析刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 数学知识既来源于生活,又运用于生活,对激发学生思维、开阔学生认知、培养学生能力具有深刻的意义.将实际生活中的相关元素充分地结合到小学数学教学过程中,可以将数学课程中较为抽象复杂的知识更为直观...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 基于核心素养的小学数学教学,需要教师在教学过程中关注学生的深度学习,强化学生对知识的理解和应用,灵活运用所学知识解决实际问题.本文以"图形与几何"的教学为例,提出了小学数学"深度学习"的教学...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 学生数学思维能力的培是数学教学的重点,而数学推理是学生重要的思维能力,推理能够让学生发现问题并解决问题.因此,在数学课堂教学时,教师就可以通过推理能力的培养来提高学生的思维能力,从而提高学生...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 基于课程思政理念的小学语文融入思政教育实践,可以推动语文学科的教学目标与思政育人目标高度融合,成就智育与德育同根共生的高品质课堂.本文立足课程思政理念,概述了小学语文融入思政教育的可行性,研...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 本文结合教学实际,介绍了综合实践活动评价方式的多元化探索理念:结合本课程目标设计,关注学生的全面发展和进步,反思社会服务过程中存在的问题和解决措施.通过评价量表的实施,让评价更加具体真实,并...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 2021年广东省初中学业水平考试物理试题综合题紧紧围绕物理学科核心素养,展现出"基于课标,源自教材""由解题向解决实际问题转变""贴近生活的实验创新""渗透STEM理念"的命题特色,引领教学...
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256. 小学美术教学中学生创造力培养的实践与思考刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 美术教育是充满创造力的教育,是学生展现自我、实现自我的重要平台.在小学美术课堂中,如何培养学生的创造力,让他们展现个性化的一面,是美术教师需要思考的问题.本文结合教学实际,探讨挖掘和培养学生...
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257. 基于核心素养的冰雪文化美术校本课程研究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 新时代的美育重在落实立德树人根本任务,促进学生在图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解等方面的素养.基于美术学科核心素养建构的冰雪文化校本课程,强调"深度学习"和"情景化主题"的"...
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258. 从情感赏析的角度进行书法教学的实践刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 学生能够写出工整漂亮的汉字,不但是家长们的期望,对于学生今后的学业甚至职业发展都极为有益.目前,许多中小学开设了书法课,书法不仅有助于小学生养成良好的品质,还可以陶冶情操.本文主要介绍了小学...
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259. 少先队德育功能实现路径探究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 本文主要对少先队德育功能的实现路径进行了探究,论述了德育教育的重要性以及少先队与德育教育之间的关系,并指出了少先队德育功能发挥不充分的问题,从学生的思想和心理角度提出了少先队德育功能的实现路...
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260. 小学道德与法治课程中劳动教育的实践分析刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 由于多方面原因,当今社会和家庭,父母对孩子的关注多集中在学习成绩上,很少甚至极少让小学生接触劳动,小学生在家中很少主动做家务,也极少主动参加家庭、社区等劳动,导致小学生劳动观念和能力不强.而...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 陶行知先生提出了"教学做合一"的教育思想,小学道德与法治教学中,教师应为学生创建生活化的实践任务,并有效践行这一理念,促使学生在学做中、做中学,以提高对道德与法治知识的理解,促进自身高尚品质...
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262. 小学道德与法治学科开展安全教育的策略探究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 安全教育在任何年级段都至关重要.在小学道德与法治教学中,要不断强化安全教育,提升学生的安全意识,确保每一个学生的生命安全.本文从"增强课堂互动,注意日常安全""创设趣味情境,增强安全意识""...
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263. 主题式教学下的初中生法治意识提升刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 加强法治教育是国家依法治国的必然要求,是落实立德树人根本任务的客观需要,是提升师生法治素养的重要手段.笔者主张借力信息技术,以生活化情景,触发学生真实体验;以思辨性设问,引发学生深度思考;以...
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264. 开启智慧晨诵创造诗意阅读刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 晨诵有助于强化诵读效果,涵养诗意人生,但在实践中往往与传统的早读相混淆,存在内容乏味、形式单一、兴趣不足等问题.为实现晨诵应有的教学目标,可以采取如下措施:以人为本,开发晨诵内容;以德为先,...
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265. 高中立体几何教学中立体模型的运用分析刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 高中阶段的数学知识难度大幅度增加,尤其是立体几何部分,部分学生难以对整体知识进行通透的掌握,所以数学教师利用几何画板创建立体模型,为学生展示更加直观的立体几何知识点,可以有效地优化学生的数学...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 在小学数学教学中,"苏派"名师——"无痕教育"的创立者徐斌的教学呈现出"长坡慢进"的进阶方式、"移步换景"的精巧设计、有"魔力"的教学语言、"水性"的整体风貌等特色,学生在"潜移默化"中渐入...
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267. 高效开展小学数学教学"五步走"刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 如何使数学课堂教学面貌焕然一新,促进学生全面掌握数学知识,是每一位数学教师关心的问题,也是值得广大教师深入研究的课题.笔者结合多年教学经验,提出小学数学教学"五步走"方法,希望能对广大教师有...
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268. 小学数学课堂有效提问的策略研究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 小学数学课堂中的有效提问,能够深化学生对数学知识的理解,落实核心素养的培育.本文深度分析了目前小学数学课堂中亟待解决的各种问题,提出了运用"提升符号意识、树立空间观念、加强几何直观、提高运算...
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269. 人教版高中语文教材中情感文化的体现刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 中华民族日久岁深,创造了五千多年的灿烂文明,孕育了源远流长、博大精深的传统文化,而传统文化的核心便也构建起中国文化的基本精神.历代文人墨客的众多恢弘巨作丰富了传统文化的底蕴,而其中饱含亲情、...
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270. 深度学习让语文教学不再浅尝辄止刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年23期页码:摘要： 山水之美,因人而彰;思想之美,因文而彰.在语文学科教学中,将人文教育融入语文要素的落实之中,能够让学生深度学习其中的内涵,感知语文课堂的诗意美,获得精神上的满足和享受.本文探讨了如何在语文学...
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