基础教育论坛期刊
出版文献量(篇)
11001
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基础教育论坛

Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
曾用名: 基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛

主办单位:
辽宁北方期刊出版集团有限公司
ISSN:
1674-6023
CN:
21-1565/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
辽宁省沈阳市
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  • 作者: 张君红
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  14
    摘要: "十九大"以来,国家层面逐步加强"思政"教育工作,这项工作的根本是对受教育者进行爱国主义教育,中学生的思政工作是一项纷繁复杂而又极其重要的工作.初中思想政治教育存在教育观念更新不及时、教育方...
  • 作者: 王暄文
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  15-16
    摘要: 中国大运河是我国古代人民创造的一项伟大工程,是中华民族的标志性文化符号,大运河蕴含着中华民族的文化基因和精神力量.分析大运河文化所蕴含的精神内涵,提炼其对当代青少年的教育价值,寻求其教育价值...
  • 作者: 袁勇
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  17
    摘要: 著名的教育家苏霍姆林斯基说:"促进自我教育的教育才是真正的教育."班级管理是一门艺术,班级工作千头万绪,工作方法千差万别.班主任需要在实践中探索总结行之有效的管理方法和经验. 外松内紧放管...
  • 作者: 张鑫梅
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  18-19
    摘要: 当下家庭教育中,应当积极融入优秀的传统文化,以此提升家庭教育的价值及实质效用.青少年是我国未来接班人,其综合素养将直接影响着我国未来的发展趋势,作为孩子的第一任老师,家长要充分意识到自身的责...
  • 作者: 张万锋
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  20-21
    摘要: 重视优秀传统文化的传承与发展,树立符合新时代特征的良好家风,对于提升民众的精神文明水平有着重要意义.中国作为拥有长远文化传承的文明古国,优秀传统文化中包含诸多与家风、家训相关的元素.本文以传...
  • 作者: 员振东 牛晓虹
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  22
    摘要: 近些年来,社会上出现了越来越多的校园霸凌问题,校园霸凌问题的出现说明目前中小学的教育工作出现了一些问题,教师应该通过科学有效的措施,真正为学生的成长构建一个好的环境. 农村中小学校园霸凌类...
  • 作者: 冯雅静
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  23-24
    摘要: 幼儿在与自然角的互动过程中感受植物生长,感受生命,产生最直接的体验,进而萌发科学探究兴趣与自主探究欲望.目前部分幼儿园"自然角"应用价值不足,无法起到促进幼儿自主探究能力提升的目的.本文对幼...
  • 作者: 李文会
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  25-26
    摘要: 特殊教育面向具有不同身心健康问题的学生,他们在心理特征、身体条件、认知能力等方面存在较大差异.传统的教学模式难以有针对性提升学生学习能力,而分层教学方法可对学生、教学内容、教学评价进行分层,...
  • 作者: 张宏
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  27-28
    摘要: 藏区小学生的阅读能力一直是西部教育中一个较难解决的问题,主要在于藏区学生对汉族语言的学习兴趣不足、阅读速度较慢.本文对实际教学中采用的方法进行总结归纳,通过增加识字量,扫除学生阅读的障碍;指...
  • 作者: 徐正前
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  29-30
    摘要: 思维是智力的核心和创造的源泉,是人类认识世界与改造世界的主观来源,决定人生的未来和发展.小学阶段是思维发展的关键期,培养和发展学生的思维能力是教育的中心任务,也是近年来全球教育共同关注的热门...
  • 作者: 代雪芬
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  31-32
    摘要: 中国诗词特色突出,读来是一种享受,课堂上讲来不易,正因为难讲,更需知难而"进",努力创造诗词教学的新形式.诗词是小学生接触国学经典、感悟传统文化的窗口,是激发学生对祖国传统文化热爱的切入点....
  • 作者: 王华
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  33-34
    摘要: 语文作业是最基本的语文学习常规,是学生学习过程中不可或缺的重要环节,是语文课堂教学的有益补充和延伸.单一、枯燥的抄写与默写已经不能适应当代的教学要求.小学低年级语文要设计形式多样的课外作业,...
  • 作者: 周萍
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  35-36
    摘要: 《小学语文课程标准》指出,语文课程是一门语言文字综合应用的综合性、实践性课程.语文教学应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径是语文实践.本文紧扣小学语文学生思维能力的培养,从...
  • 作者: 邹志靖
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  37-38
    摘要: 识字教学中使用字理识字,可借助形象的图片帮助学生记忆字形、理解字义;教师可通过做动作加深学生对字义的理解;也可以通过字谜、顺口溜等增强识字教学的趣味性.教学中,学生通过感悟汉字构字规律来识记...
  • 作者: 王迪
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  39-40
    摘要: 在小学低年级语文教学中,识字、写字教学无疑是非常重要的环节.识字、写字是阅读和写作的基础,也是文化素质养成和提高的第一步.在现在多媒体教学普及的时代,我巧用粉笔,引导学生初识基本笔顺、强调汉...
  • 作者: 高朋
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  41-42
    摘要: 在教学研讨活动中,有人认为"毛茸茸"的"茸茸"应该读一声,有人认为应该读本调."毛茸茸"的"茸"在这里到底读几声,ABB式形容词的BB读音不是阴平的,是读本调还是变调为阴平呢?统编版小学语文...
  • 作者: 黄甲
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  43-44
    摘要: 微课为现代学习提供了更多元的选择,也为个性化学习提供了保障.笔者结合实践探索,提出了数学知识微预习,数学作业微辅导,数学文化微渗透,数学兴趣微激发,数学知识微延伸等微课实施的途径和策略,在实...
  • 作者: 焦翔
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  45-46
    摘要: 在信息共享的网络时代,知识的获得已经变得相对容易,若想获取某方面的知识,上网搜索和电子阅读又快捷又高效.伴随着这些发展与变革,一个人的思考能力和创造能力无疑成了最核心的竞争力,思考力的培养已...
  • 作者: 刘静
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  47
    摘要: 小学生在学习数学过程中,要打下一定的数学逻辑思维基础,有利于日后的进一步学习.小学阶段的数学学习对于学生而言,更重要的是学生的数学思想方法以及数学思维方式的培养. 数学思想方法应用于小学数...
  • 作者: 杨晴
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  48-49
    摘要: 北师大版数学三年级下册第五单元,第一次出现"面积"这个概念.从发展学生"量感"的角度思考,把面积抽象成"数量"是对面积本质的理解.这里的关键是建立"参照物""标准量""单位量"等的概念直观....
  • 作者: 韩亮
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  50-51
    摘要: 当前教育最核心的目标是要立德树人.培养和发展学生的思维势在必行,而益智课堂就是培养学生思考力的一个很好的载体.益智课程更是一门融合的课程.一节益智课的成功与否,最重要的是学生通过玩器具,思维...
  • 作者: 杨建章
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  52-53
    摘要: 立足于教材,又不拘泥于教材,适当有效拓展,才能使小学英语对话教学变得更加多彩丰富,学生学习的有效性得到加强,语言能力和思维能力才会得到进一步的提升.本文立足教材,通过对原有的对话、文本进行多...
  • 作者: 李亚丽
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  54
    摘要: 为了培养学生的英语核心素养,英语教学不再只停留在过去只讲词汇、讲语法的知识点上,老师越来越多地意识到主题意义引领下的英语文本解读在促成学生语用能力和英语核心素养上有事半功倍的作用. 小学英...
  • 作者: 周炜炜
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  55
    摘要: 目前,高科技融入校园教育工作中,为学校教学带来了全新的体验.小学英语课堂教学的发展,长久以来存在着一系列的问题.我们在新科技的支持下,进行了小学英语课堂教学模式的创新,实现学生知识学习效果的...
  • 作者: 侯海燕
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  56-57
    摘要: 学生的进步与发展是教学效益的唯一指标.有效教学是指通过教师一段时间的教学,学生能获得具体的进步或发展.本文立足小学生的年龄特点,力求从"备""趣""评"三个方面,积极探索小学音乐教学,希望通...
  • 作者: 祝明鉴
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  58
    摘要: 体验式学习源自美国凯斯西储大学著名心理学家大卫·库伯,指让学习者在情境化的学习活动中仔细观察、认真反思、积极分享,进而产生新的认识和感受,并运用于现实生活的一种学习方式."体验式家庭教育学习...
  • 作者: 姜春玲 蔡新朋
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  59
    摘要: 知礼仪、重家风是中华民族的优良传统.家训是家庭的核心价值观,家规是家庭的"基本法",家风是家族子孙代代恪守家训、家规而长期形成的具有鲜明家族特征的家庭文化,是一个家族最宝贵的财产,是每个家族...
  • 作者: 迟洁 季韶霞
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  60
    摘要: 家庭教育是一切教育的起点和基础,是塑造人、培养人的关键环节."以德传家、家业常青""和善之家必有余庆""孟母三迁""断杼教子""岳母刺字""画荻教子"等故事,都体现了中国家庭以"德"为基的教...
  • 作者: 李静 于洋
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  61
    摘要: 英国心理学家理查德·怀斯曼将人体比作一个能量场,这个能量场既隐藏着"自信、自律、进取、乐观、爱心、责任"等正能量,又暗含着"自私、沮丧、消沉"等负能量.家庭也是一个能量场,父母决定了能量的正...
  • 作者: 贾旭梅 苑凝
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  62
    摘要: 家庭教育是人生的奠基工程,在孩子的个体成长中起着不可替代的作用,但目前的家庭教育却存在众多误区,"养而不教、教不得法"等问题比比皆是.作为家庭教育的主要成员,要走出教育误区,切不可忽略"父母...

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