巧用粉笔突破识字写字教学难点

• 作者: 王迪
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 小学语文 粉笔 识字写字
• 年，卷（期）: 2021,（27）
• 所属期刊栏目: 西安曲江一小"美好课堂"专栏
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.27.021

摘要

在小学低年级语文教学中,识字、写字教学无疑是非常重要的环节.识字、写字是阅读和写作的基础,也是文化素质养成和提高的第一步.在现在多媒体教学普及的时代,我巧用粉笔,引导学生初识基本笔顺、强调汉字重点笔画、进行象形对比、启发识记方法等,从而突破识字写字教学中的难点.