基础教育论坛期刊
出版文献量(篇)
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基础教育论坛

Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
曾用名: 基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛

主办单位:
辽宁北方期刊出版集团有限公司
ISSN:
1674-6023
CN:
21-1565/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
辽宁省沈阳市
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  • 作者: 俞梦山
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  19-20
    摘要: 3~6岁的幼儿是习惯养成的关键时期,《幼儿园品德教育纲要》中对幼儿的爱国主义教育提出了明确的目标.幼儿园实施爱国主义教育,必须要转变单纯的说教式教育模式,结合幼儿的实际情况进行.本文结合我国...
  • 作者: 包建梅
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  21-22
    摘要: 语言在一定程度上影响学生的学习能力以及思维方面的能力,语言教学是一个有逻辑性的课程,语言可以影响人的一生.在语言教学中教师要创新教学方法,提升学生学习语言的兴趣;创设教学环境,塑造良好的语言...
  • 作者: 常吾茂草
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  23-24
    摘要: 行为习惯是一个人品质和素养的直接表现形式,学前教育机构肩负着培养幼儿形成良好行为习惯的责任.新时期对幼儿学前教育提出了新的要求,良好的行为习惯对于幼儿人格的形成,以及未来的发展都至关重要,应...
  • 作者: 董玉良
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  25-26
    摘要: 幼儿园要重视对幼儿的体育游戏教学,让幼儿积极主动地参与到体育游戏的锻炼之中,使幼儿在学习文化知识时也能增强自己的身体素质,提高对体育游戏教育的认知.目前幼儿园开展体育游戏教学存在着诸多问题,...
  • 作者: 兰英 关尕妹 于脑吾
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  27-28
    摘要: 在新时代教育的背景下,农村幼儿园开展户外游戏,是幼儿智力开发、兴趣培养以及核心素养形成的关键方法.农村幼儿园开展户外游戏能够提升幼儿的自理能力、认知水平和环境适应能力.进行农村幼儿园户外游戏...
  • 作者: 周瑾瑾
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  29-30
    摘要: 幼儿音乐教师灵活使用多媒体技术,设置科学合理的多媒体教材,使幼儿在活泼生动、形象直观的教学过程中感受到学习的乐趣,学习更加主动、积极.通过使用多媒体技术,不断优化课堂结构,使教学效果更加明显...
  • 作者: 吴建华
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  31-32
    摘要: 体育游戏以幼儿身体训练为主要目的,将运动、游戏与教学指导三者结合.体育活动开展具有重要的价值,幼儿教师在设计幼儿体育游戏时应当遵守主体性、整体性与社会性的原则,坚持在实践中对幼儿进行引导,重...
  • 作者: 杨庆平
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  33-34
    摘要: 语言表达能力能够帮助学生获得一定的生活技能,同时也有助于促进幼儿的全面发展.在教学中教师可以借助绘本教学,逐步培养幼儿语言表达能力,绘本教学能够为学生提供宽松愉悦的阅读氛围,同时教师借助绘本...
  • 作者: 杨爱仙
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  35-36
    摘要: 幼儿教育的开创者福禄贝尔指出"幼儿教育活动必须在游戏中开展".随着幼儿园音乐教学活动的逐步展开,音乐教学与游戏元素的融合成了幼儿教师需要迫切解决的问题.本文在幼儿园音乐教学活动中,通过单人音...
  • 作者: 许丽萍
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  37-38
    摘要: 在新课改的影响下,幼儿园活动也更加丰富多样,其中粘土制作在幼儿园教学活动中也受到了幼儿的一致欢迎.粘土制作是一项新型的手工制作方法,开展粘土制作活动,对幼儿自身的学习和发展有重要意义.教师应...
  • 作者: 刘亮亮
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  39-40
    摘要: 绘本包含鲜艳的色彩、趣味的图案、精彩的故事,符合幼儿的天性,对幼儿而言具有较强的吸引力.在幼儿园区域活动时,融入绘本,可激发幼儿参与区域活动的兴趣,并有助于提高幼儿对相关知识的认知与理解.本...
  • 作者: 董林萍 席梅萍
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  41-42
    摘要: 家庭教育是任何教育都无法取代的,父母对孩子的了解往往也比其他任何人都要深入.幼儿园要认识到家庭教育的重要性,将幼儿教育和家庭教育有机结合,这样才能让孩子获得更加健康的成长环境.本文主要阐述了...
  • 作者: 刘静
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  43-44
    摘要: 家庭是培养幼儿抗挫能力的重要场所,父母在其中扮演中着重要角色.本研究通过个案观察分析的方法,厘清幼儿遇到困难与挫折的原因和特性,提出亲子陪伴、设置情境、亲子互动等多个实施挫折教育的策略,并且...
  • 作者: 杨作麒
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  45-46
    摘要: 教师的家园沟通胜任力,不仅受教师的性格、专业性等主观因素影响,还受家校沟通机制、家长素质等客观因素影响.本文通过分析幼儿园教师家园沟通胜任力的特征,探究强化教师沟通胜任力的有效措施,以形成家...
  • 作者: 张俊山
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  47-48
    摘要: 儿童在成长过程中可能会产生各种各样的情绪.强化儿童的心理社会能力,需要教师和家长帮助他们对事件产生共情.本文主要研究共情陪伴对儿童心理社会能力的影响,通过陪伴、倾听和分享等方式,培养儿童主动...
  • 作者: 李国芳
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  49-50
    摘要: 在幼儿教育中,提高教师的家庭教育指导能力非常重要.幼儿教师需要加强和家长的交流沟通,及时更新家庭教育观念,拓展家园交流渠道,统筹兼顾幼儿德智体美全面发展.教师需要在加强对家长的家庭教育指导下...
  • 作者: 杨宝三 杨青
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  53
    摘要: 习近平总书记曾指出"家庭是人生的第一个课堂""家风是一个家庭的精神内核".近年来,为提升家校协同育人效果,不少学校在普及家庭教育知识、提高家长育儿水平等方面做了大量工作.本文以烟台经济技术开...
  • 作者: 李维维
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  54
    摘要: 一、设计意义 1.现状分析 通过对初中地理课程标准和教材进行研究,不难发现,初中地理课程中的世界地理、中国地理、乡土地理都属于区域地理.根据教学需要,各版本教材选取大洲、地区、国家、跨省...
  • 作者: 李云霞
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  55
    摘要: 一、认知先行:正确认识新时代初中劳动教育的内涵与意义 新时代初中劳动教育本质上是一种教育实践,以培养学生劳动素养为目标,通过组织学生参加劳动实践,让学生在劳动、体验、感悟、分享和反思中学会...
  • 作者: 孔彩红
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  56
    摘要: 专业引领是深度教研的关键 新课标强调,让学生成为课堂的主体,让学生主动思考、积极发言.这就要求我们改变自身的教学方式.而目前深度学习的提出也给我们教研提出了更高的要求.所以老师研读课标,以...
  • 作者: 邢文姬
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  58
    摘要: 化学基本观念,是指学生通过化学学习,在深入理解化学学科特征的基础上所获得的对化学总观性的认识,目标指向培养适应个人终身发展和社会发展需要的合格公民.化学核心素养更隐性、概括,化学基本观念与化...
  • 作者: 张旭东
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  59
    摘要: 增强青少年体质、促进青少年健康成长是关系国家和民族未来的大事.有些学生不爱运动,喜欢"宅"在家里,这一系列问题困扰着很多家长.通过家校共育,可以培养学生良好的锻炼习惯,增强学生的身体素质.
  • 作者: 沈珍珍
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  61
    摘要: 深度学习是在教师引领下,学生围绕学习主题,进行深度知识理解和深刻体验的学习过程,具有整合性、生成性等特征.在历史教学中深度学习即为整合和构建历史知识体系.教学设计中有效提炼教学主线,才能帮助...
  • 作者: 孙传玲
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  62
    摘要: 伴随着社会的进步,信息技术的发展日新月异,这对未来社会的创造者们提出了更高的要求.初中信息技术教学必须改变以往的技术型教学策略,立足于信息技术核心素养,运用多样化的教学手段激发学生的内在潜能...
  • 作者: 赵植朴
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  63
    摘要: 美术课堂教学与历史知识融合的缘由 1.鲁教版初中美术教材课程内容的统计与分析 笔者所在地区一直沿用山东教育出版社制定的教科书,其内容基本涵盖了美术所有的门类,对于这些门类既有单独讲述,又...
  • 作者: 牛振 王明明
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  64
    摘要: 深度学习活动是一种在任课教师的精心引导下,学生围绕着一个富有挑战性的学习活动主题,全身心地参与,感受学习成果,并使其得到进一步发展的一种具有重要意义的学习活动过程.在深度学习课堂中,学生在探...
  • 作者: 祁伟成
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  65-66
    摘要: 群文阅读方式作为语文教学的重要手段之一,在很大程度上提高了学生对语文知识的掌握能力,培养了学生的语文综合素养,促进了学生全面可持续性发展.本文以核心素养为出发点,探讨群文阅读教学模式在初中语...
  • 作者: 龚燕凤
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  67-68
    摘要: 小学阶段是学习习惯养成、学习基础打牢的关键时期.语文作为语言学习的基础性学科,对于小学生语言文字的学习有着至关重要的作用.基于小学生的心理发育特点,智慧课堂要求以学生为教学主体,充分发挥学生...
  • 作者: 俞春云
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  69-70
    摘要: 古诗词是中华文化在发展过程中的瑰宝,具有着极为深刻的内涵和深远的意义.通过建构良好的古诗词教学情景,将多媒体技术合理应用于教学环境中,可以对教材进行全面钻研,理解教材的内涵,准确对文章的情感...
  • 作者: 罗硕
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年33期
    页码:  71-72
    摘要: 写作水平是语文能力的综合表现.小学低年级是学生语言发展的最低阶段,单靠教材编排的说话、写话训练是不够的,创设一定的语言环境,对学生进行有目的的语言训练,是发展学生语言的有效途径.这样不仅培养...

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