基础教育论坛期刊
出版文献量(篇)
11001
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基础教育论坛

Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
曾用名: 基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛

主办单位:
辽宁北方期刊出版集团有限公司
ISSN:
1674-6023
CN:
21-1565/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
辽宁省沈阳市
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  • 作者: 高海军
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  24-26
    摘要: 初中数学几何推理是学生的薄弱环节,而有些几何题需要添加辅助线,才能使题目中的隐含条件显性化,学生才能推理顺畅.添加辅助线是求解几何题的常用方法,也是思维生成的难点和盲区.为了突破思维生成的难...
  • 作者: 董晗晖
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  27-28,30
    摘要: Scratch图形化编程软件是培养学生计算思维的有效载体,应该将其融入初中信息技术教学体系中,以优化信息技术教学.文章从培养目标和培养策略入手,分析了基于Scratch图形化编程软件的初中生...
  • 作者: 李瑞杰 赵妍
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  29-30
    摘要: 基于新时代的发展背景,我国的素质教育也迎来了新的发展.以小学数学教学来说,传统的教学方法已经无法满足现代化课堂教学的需求,需要广大一线数学教师积极顺应教育教学改革,更新教学理念,创新教学方法...
  • 作者: 张玉
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  31,33
    摘要: 创新,是民族得以繁荣发展的关键动力,在当前时代背景下有着不容忽视的作用.在创新的过程中,创新思维能力的培养可谓重中之重.学生作为国家的未来,理应从小开始着手培养其创新思维能力.文章分析了小学...
  • 作者: 杨军虎
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  32-33
    摘要: 在教育信息化背景下,将信息技术融入小学数学教学中可以改变传统"填鸭式"的教学方式,提高数学教学质量,调动学生学习数学的积极性,为学生的未来发展打下良好的基础.文章以在小学数学教学中应用信息技...
  • 作者: 周伯全
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  34-35
    摘要: 随着教育理念的不断发展,各学科教师在开展教学活动时更加重视学生良好学习习惯的养成,以提高学生的学科素养.播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运.对...
  • 作者: 张兆喜
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  36,38
    摘要: 随着大数据时代的到来,信息技术在教学中的应用更加广泛,逐渐获得了广大师生的认可.课程改革明确提出要求,要将信息技术与高中数学教学内容进行深度融合.文章从调动情绪,深度学习;形象知识,提升效果...
  • 作者: 祁艳云
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  37-38
    摘要: 看图写话是低年级小学语文教学的重要内容,对于发展学生的创造性思维、培养学生的想象力、提升学生的语言表达与运用能力具有十分重要的意义.文章结合低年级小学语文看图写话教学存在的问题,探讨低年级小...
  • 作者: 马丽妃
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  41,43
    摘要: 小学语文古诗阅读教学,可以从其文字的意义内涵、描述手法、情感表达、思想渗入等方面入手,使学生通过说唱、演绎等方式去感受其画面之美、韵律之美,去体验古诗无穷的艺术魅力.
  • 作者: 翟小英
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  44,46
    摘要: 古诗词是经典的文化宝藏,学生学习古诗词能够提升审美,陶冶情操,提高自身的文化修养.文章重点探究古诗词的教学方法,从不同的维度对小学生开展教育,为小学古诗词教学奠定扎实的基础.
  • 作者: 吴红梅
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  45-46
    摘要: 小学是学生形成良好习惯的重要阶段.阅读教学是语文教学中的关键环节,探究学生自主阅读习惯的培养策略是十分重要的.文章在总结养成自主阅读习惯重要意义的基础上,分析学生自主阅读的现实情况,并对学生...
  • 作者: 陈铭阳
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  47,49
    摘要: 口语交际能力作为学生需要具备的能力之一,要求教师在教学过程中要充分培养,并将其作为需要广大教师深入分析的问题.文章从农村小学语文课堂入手,分析了提升小学生口语交际能力的重要性,并提出了优化策...
  • 作者: 张娟
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  48-49
    摘要: 古诗词是中华文化的瑰宝,是古代灿烂文化的体现,它用高度凝练的语言描绘意境,给人无限遐想.理解古诗词中描绘的意境,是小学语文古诗词教学的难点.
  • 作者: 严艳
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  50-51
    摘要: 小学阶段是学生发展语言表达能力的最佳时机.在这一阶段,学生充满了好奇心,表达欲望强烈.在小学语文课堂中,教师要通过正确的引导方式,锻炼学生的语言表达能力,让学生学会使用表达的技巧,进行有效的...
  • 作者: 刘娟
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  52,54
    摘要: 古诗有着悠久的历史文化内涵,不仅能不断增进学生对于中国传统文化的深刻认知,还能帮助学生积累丰富的语言基础知识.就目前的教学情况来看,小学古诗教学中还存在一定的不足,直接影响了整体教学质量.情...
  • 作者: 甘琳
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  53-54
    摘要: 文学作品个性化阅读是《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导的阅读理念,改变了传统的"灌输式"教学以固定的答案限制了学生的各种合理解读.个性化阅读符合文学作品阅读的规律,有利于提高学生的...
  • 作者: 刘红琴
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  55,57
    摘要: 综合实践活动课是结合学生的实际需要,发现生活中的问题,对学生实施的实践课程.结合学生在初中阶段学习的语文教学内容对学生实施综合实践课程,可以让学生语文学科的学习与实践内容相结合,帮助学生更好...
  • 作者: 闫世毅
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  56-57
    摘要: 根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》的要求,说明文教学要让学生能够从文中正确提取信息,借此把握所要说明的事物的特点,同时还要让学生领会作者所传达的科学精神和思想方法.教师可以利用信息...
  • 作者: 许玲玲
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  58-59
    摘要: 主题语境是英语课程内容的重要组成部分,对主题意义的探究是英语课程教学的重要任务.在课堂教学过程中,教师要围绕单元主题来创设学习活动,以便帮助学生构建知识结构、深化对该主题的理解.作为课堂的延...
  • 作者: 曹励洁
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  60,62
    摘要: 词汇教学在小学英语课程中占据重要地位.然而,在当前的英语课堂教学中,有些学生仍然停留在死记硬背的阶段,使词汇成为英语教学中的一大难题.对此,教师可以利用多媒体技术和游戏活动等,创新词汇教学方...
  • 作者: 丁奇娜
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  61-62
    摘要: 阅读教学是小学英语教学的主要环节,它能很好地提升学生的英语学科核心素养.提问能催生学生思维的发展,能够有效促进深层次阅读,进而促成认知,生成能力.教师在课堂教学中组织多方式提问,能让学生的思...
  • 作者: 陆丽欣
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  63,65
    摘要: 学习英语离不开语法,适切的语法教学能更好地促进学生的全面发展.当前的语法教学中存在脱离语境、学生不乐于参与等现象.教师可以适当建构文本,以便让语法在丰富的情境中呈现,让语法承载认知、承载能力...
  • 作者: 王秀萍
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  64-65
    摘要: 核心素养教育理念的提出,让英语课堂教学有了新的出路.在当前英语课堂上,教师应当注重语言的输入、输出,有效利用问题引发学生的思考,从而在立足核心素养中提高英语课堂的教学品质.
  • 作者: 洪丽娇
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  66-67
    摘要: 文章以"用手来测量"一课的教学为例,通过问题"分"解决,激发探究兴趣;探究"精"指导,培养观察能力;研讨"巧"点拨,发展质疑意识;活动"乐"模仿,培养合作技能四种途径,培养学生的科学素养.同...
  • 作者: 陈燕
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  68-69
    摘要: 五育并举,德育为首.德育与学科教学、各类活动的融合渗透日益受到学校的重视.在教育基础比较薄弱的乡镇小学,往往将德育工作局限在校园环境建设或班级文化建设等常见框架中,容易忽略学科与教师在德育中...
  • 作者: 孔庆年
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  70,72
    摘要: 在小学阶段开设道德与法治课程,旨在培养学生高尚的道德品质,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观.道德与法治学科较为贴近学生的生活实际,因此生活化就成为了它的主要特征.生活化的教学方式有助...
  • 作者: 张立功
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  71-72
    摘要: 初中道德与法治课堂的教学内容较为枯燥,而课程改革又明确提出要提高学生的素质水平,促进学生的全面发展.对此,教师可以在教学中引入时事政治,不仅能帮助学生理解抽象的道德与法治知识,还能促使学生更...
  • 作者: 俞晓红
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  73,75
    摘要: 美术鉴赏是学生学习美术时的重要活动环节,美术鉴赏能力也是学生需要具备的重要能力之一.提高美术鉴赏水平不仅可以加深学生对生活和情感的理解,而且还可以提升学生的美术鉴赏素养.
  • 作者: 唐金山
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  74-75
    摘要: 地图是学习地理学科比较重要的工具之一,以地图为主的教学内容在地理教学体系中占据重要地位.因此,初中地理教师应该重视地图教学,并把握好地图教学的基本要求,探索地图教学的有效方法,合理开展地图教...
  • 作者: 王学民
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  76,78
    摘要: 艺体特长生是高考中重要的学生群体,并且其中大部分学生会选择读传统文科,即便是对于即将到来的"选科走班",由于高校中的艺术类、体育类专业对学生的选考科目几乎是不做要求的,因此,传统的文科组合"...

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