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基础教育论坛2021年出版文献
出版文献量(篇)
11001
总下载数(次)
32
基础教育论坛
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投稿
Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
曾用名:
基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛
主办单位:
辽宁北方期刊出版集团有限公司
ISSN:
1674-6023
CN:
21-1565/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
辽宁省沈阳市
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841.
初中数学辅助线生成的教学实践与思考
作者:
高海军
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
24-26
摘要:
初中数学几何推理是学生的薄弱环节,而有些几何题需要添加辅助线,才能使题目中的隐含条件显性化,学生才能推理顺畅.添加辅助线是求解几何题的常用方法,也是思维生成的难点和盲区.为了突破思维生成的难...
842.
基于Scratch图形化编程的初中生计算思维能力培养
作者:
董晗晖
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
27-28,30
摘要:
Scratch图形化编程软件是培养学生计算思维的有效载体,应该将其融入初中信息技术教学体系中,以优化信息技术教学.文章从培养目标和培养策略入手,分析了基于Scratch图形化编程软件的初中生...
843.
新时代下小学数学有效教学策略的探究
作者:
李瑞杰 赵妍
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
29-30
摘要:
基于新时代的发展背景,我国的素质教育也迎来了新的发展.以小学数学教学来说,传统的教学方法已经无法满足现代化课堂教学的需求,需要广大一线数学教师积极顺应教育教学改革,更新教学理念,创新教学方法...
844.
小学数学教学中学生创新思维能力的培养
作者:
张玉
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
31,33
摘要:
创新,是民族得以繁荣发展的关键动力,在当前时代背景下有着不容忽视的作用.在创新的过程中,创新思维能力的培养可谓重中之重.学生作为国家的未来,理应从小开始着手培养其创新思维能力.文章分析了小学...
845.
小学数学教学中有效应用信息技术的策略
作者:
杨军虎
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
32-33
摘要:
在教育信息化背景下,将信息技术融入小学数学教学中可以改变传统"填鸭式"的教学方式,提高数学教学质量,调动学生学习数学的积极性,为学生的未来发展打下良好的基础.文章以在小学数学教学中应用信息技...
846.
小学数学教学中渗透学习习惯教育的研究
作者:
周伯全
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
34-35
摘要:
随着教育理念的不断发展,各学科教师在开展教学活动时更加重视学生良好学习习惯的养成,以提高学生的学科素养.播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运.对...
847.
信息技术在高中数学教学中的深度融合研究
作者:
张兆喜
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
36,38
摘要:
随着大数据时代的到来,信息技术在教学中的应用更加广泛,逐渐获得了广大师生的认可.课程改革明确提出要求,要将信息技术与高中数学教学内容进行深度融合.文章从调动情绪,深度学习;形象知识,提升效果...
848.
谈低年级小学语文看图写话教学的策略
作者:
祁艳云
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
37-38
摘要:
看图写话是低年级小学语文教学的重要内容,对于发展学生的创造性思维、培养学生的想象力、提升学生的语言表达与运用能力具有十分重要的意义.文章结合低年级小学语文看图写话教学存在的问题,探讨低年级小...
849.
小学语文古诗阅读教学研究
作者:
马丽妃
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
41,43
摘要:
小学语文古诗阅读教学,可以从其文字的意义内涵、描述手法、情感表达、思想渗入等方面入手,使学生通过说唱、演绎等方式去感受其画面之美、韵律之美,去体验古诗无穷的艺术魅力.
850.
小学语文古诗词教学策略
作者:
翟小英
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
44,46
摘要:
古诗词是经典的文化宝藏,学生学习古诗词能够提升审美,陶冶情操,提高自身的文化修养.文章重点探究古诗词的教学方法,从不同的维度对小学生开展教育,为小学古诗词教学奠定扎实的基础.
851.
小学语文教学中学生自主阅读习惯培养策略
作者:
吴红梅
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
45-46
摘要:
小学是学生形成良好习惯的重要阶段.阅读教学是语文教学中的关键环节,探究学生自主阅读习惯的培养策略是十分重要的.文章在总结养成自主阅读习惯重要意义的基础上,分析学生自主阅读的现实情况,并对学生...
852.
农村小学生口语交际能力训练策略
作者:
陈铭阳
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
47,49
摘要:
口语交际能力作为学生需要具备的能力之一,要求教师在教学过程中要充分培养,并将其作为需要广大教师深入分析的问题.文章从农村小学语文课堂入手,分析了提升小学生口语交际能力的重要性,并提出了优化策...
853.
多元解读意境,促进古诗词素养生长
作者:
张娟
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
48-49
摘要:
古诗词是中华文化的瑰宝,是古代灿烂文化的体现,它用高度凝练的语言描绘意境,给人无限遐想.理解古诗词中描绘的意境,是小学语文古诗词教学的难点.
854.
如何有效培养学生的语言表达能力
作者:
严艳
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
50-51
摘要:
小学阶段是学生发展语言表达能力的最佳时机.在这一阶段,学生充满了好奇心,表达欲望强烈.在小学语文课堂中,教师要通过正确的引导方式,锻炼学生的语言表达能力,让学生学会使用表达的技巧,进行有效的...
855.
小学古诗教学中情境建构的教学策略
作者:
刘娟
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
52,54
摘要:
古诗有着悠久的历史文化内涵,不仅能不断增进学生对于中国传统文化的深刻认知,还能帮助学生积累丰富的语言基础知识.就目前的教学情况来看,小学古诗教学中还存在一定的不足,直接影响了整体教学质量.情...
856.
谈文学作品的个性化阅读教学 ——以《春》为例
作者:
甘琳
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
53-54
摘要:
文学作品个性化阅读是《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导的阅读理念,改变了传统的"灌输式"教学以固定的答案限制了学生的各种合理解读.个性化阅读符合文学作品阅读的规律,有利于提高学生的...
857.
初中语文教学融入综合实践活动课的意义和策略
作者:
刘红琴
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
55,57
摘要:
综合实践活动课是结合学生的实际需要,发现生活中的问题,对学生实施的实践课程.结合学生在初中阶段学习的语文教学内容对学生实施综合实践课程,可以让学生语文学科的学习与实践内容相结合,帮助学生更好...
858.
信息技术在初中语文说明文教学中的应用探究
作者:
闫世毅
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
56-57
摘要:
根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》的要求,说明文教学要让学生能够从文中正确提取信息,借此把握所要说明的事物的特点,同时还要让学生领会作者所传达的科学精神和思想方法.教师可以利用信息...
859.
关注单元主题意义初探单元作业设计 ——以"Feelings"一课为例
作者:
许玲玲
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
58-59
摘要:
主题语境是英语课程内容的重要组成部分,对主题意义的探究是英语课程教学的重要任务.在课堂教学过程中,教师要围绕单元主题来创设学习活动,以便帮助学生构建知识结构、深化对该主题的理解.作为课堂的延...
860.
小学英语课堂提升词汇教学效果的策略
作者:
曹励洁
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
60,62
摘要:
词汇教学在小学英语课程中占据重要地位.然而,在当前的英语课堂教学中,有些学生仍然停留在死记硬背的阶段,使词汇成为英语教学中的一大难题.对此,教师可以利用多媒体技术和游戏活动等,创新词汇教学方...
861.
多方式提问,提升小学生英语阅读素养
作者:
丁奇娜
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
61-62
摘要:
阅读教学是小学英语教学的主要环节,它能很好地提升学生的英语学科核心素养.提问能催生学生思维的发展,能够有效促进深层次阅读,进而促成认知,生成能力.教师在课堂教学中组织多方式提问,能让学生的思...
862.
基于文本建构的初中英语语法教学
作者:
陆丽欣
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
63,65
摘要:
学习英语离不开语法,适切的语法教学能更好地促进学生的全面发展.当前的语法教学中存在脱离语境、学生不乐于参与等现象.教师可以适当建构文本,以便让语法在丰富的情境中呈现,让语法承载认知、承载能力...
863.
立足核心素养,优化初中英语课堂教学
作者:
王秀萍
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
64-65
摘要:
核心素养教育理念的提出,让英语课堂教学有了新的出路.在当前英语课堂上,教师应当注重语言的输入、输出,有效利用问题引发学生的思考,从而在立足核心素养中提高英语课堂的教学品质.
864.
基于学生认知,上好一年级科学课 ——以"用手来测量"一课为例
作者:
洪丽娇
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
66-67
摘要:
文章以"用手来测量"一课的教学为例,通过问题"分"解决,激发探究兴趣;探究"精"指导,培养观察能力;研讨"巧"点拨,发展质疑意识;活动"乐"模仿,培养合作技能四种途径,培养学生的科学素养.同...
865.
统整视野下乡镇小学德育渗透的新思路 ——以艺术美育教学活动为例
作者:
陈燕
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
68-69
摘要:
五育并举,德育为首.德育与学科教学、各类活动的融合渗透日益受到学校的重视.在教育基础比较薄弱的乡镇小学,往往将德育工作局限在校园环境建设或班级文化建设等常见框架中,容易忽略学科与教师在德育中...
866.
小学道德与法治教学生活化探究
作者:
孔庆年
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
70,72
摘要:
在小学阶段开设道德与法治课程,旨在培养学生高尚的道德品质,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观.道德与法治学科较为贴近学生的生活实际,因此生活化就成为了它的主要特征.生活化的教学方式有助...
867.
时事政治在初中道德与法治教学中的应用分析
作者:
张立功
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
71-72
摘要:
初中道德与法治课堂的教学内容较为枯燥,而课程改革又明确提出要提高学生的素质水平,促进学生的全面发展.对此,教师可以在教学中引入时事政治,不仅能帮助学生理解抽象的道德与法治知识,还能促使学生更...
868.
课后拓展提升初中生美术鉴赏素养
作者:
俞晓红
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
73,75
摘要:
美术鉴赏是学生学习美术时的重要活动环节,美术鉴赏能力也是学生需要具备的重要能力之一.提高美术鉴赏水平不仅可以加深学生对生活和情感的理解,而且还可以提升学生的美术鉴赏素养.
869.
浅谈初中地理教学中的地图教学
作者:
唐金山
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
74-75
摘要:
地图是学习地理学科比较重要的工具之一,以地图为主的教学内容在地理教学体系中占据重要地位.因此,初中地理教师应该重视地图教学,并把握好地图教学的基本要求,探索地图教学的有效方法,合理开展地图教...
870.
选考模式下针对艺体特长生的高中地理有效教学策略
作者:
王学民
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2021年34期
页码: 
76,78
摘要:
艺体特长生是高考中重要的学生群体,并且其中大部分学生会选择读传统文科,即便是对于即将到来的"选科走班",由于高校中的艺术类、体育类专业对学生的选考科目几乎是不做要求的,因此,传统的文科组合"...
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基础教育论坛
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基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛
主办单位
辽宁北方期刊出版集团有限公司
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1674-6023
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