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基础教育论坛
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Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
曾用名：
基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛
主办单位：
辽宁北方期刊出版集团有限公司
ISSN：
1674-6023
CN：
21-1565/G4
出版周期：
周刊
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721. 挥洒课堂智慧润泽语文教学刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 语文教学一直以来都是教育中极为重要的一部分.其一,从语文教育的硬性教学内容来看,语文教育在一定程度上可以称为基础教育;其二,语文教育是品德教育,即通过引导学生解读、感悟精选课文,进而开展德育...
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722. 农村小学语文教学中图示读写的实施策略探索刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 在改革创新的时代背景下,农村小学的教学理念和教学设备也得到了相应的改善和进步.然而,对于提升学生的读写能力,在很多农村小学语文教学中并没有得到有效地落实和实施.农村小学的教学资源和设备比较稀...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 兴趣对于学生的成长有良好的促进作用,成功的语文课堂需要激发学生的学习兴趣.在新时代背景下,信息技术在小学语文教学中的应用越来越广泛,远程资源对语文教学的重要性与日俱增.随着教学设备的不断更新...
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724. 新时代学校思想政治教育质量提高研究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 随着我国社会的不断进步与发展,学校的思想政治教育工作也需要与时俱进.新时代的中学生思想更加灵活,接受新鲜事物的速度更快,观察事物的规律和本质的能力也更深入,新时代的课堂更需要开展思想政治教育...
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725. 普通高中班主任德育教育的创新研究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 随着我国素质教育的不断开展,学校在日常教学工作安排中愈发重视开展德育教育活动.高中生拥有自己的思想,所接触的领域更加宽泛,因此更加需要班主任进行正确引导,帮助其走上正确的道路.班主任是班级的...
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726. 新时代基于文化育人理念的班级建设探究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 文化育人理念是在课程改革背景下被广泛应用于班级建设的教育思想,对于建设文化环境、营造优秀班风都有十分重要的意义.在小学班级建设中应用文化育人理念,可以为学生带来良好的文化熏陶,有助于学生品德...
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727. 初中生学习倦怠干预策略初探刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 当前初中生在学习中普遍存在倦怠心理.教师要深化办学内涵,让乐学成为习惯;优化家庭教育,让好学成为家风;提高学生素养,让善学成为能力.相信通过大家的共同努力,一定会有效遏制初中生学习倦怠心理的...
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728. 深化改革创新推动基础教育高质量发展刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 党的十九届五中全会指出,我国已进入高质量发展阶段,提出"以推进高质量发展为主题",强调要"建设高质量教育体系".经过新中国成立70年特别是改革开放40多年来的共同努力,我国基础教育得到健康持...
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729. 城乡教育资源共享的荣昌实践与反思刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 资源共享是破解城乡教育资源配置不均衡、乡村教育资源建设不充分现状的重要举措.重庆市荣昌区探索创建了优质资源共享机制,试图破解城乡教育二元难题.本文以荣昌城乡教育资源共享实践为例总结反思城乡教...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 特色学校是在长期实践中形成的具有稳定办学特色和优秀办学成果的学校,其发展有赖于内涵式发展与辐射示范的良性循环.重庆市荣昌区的实践个案以特色课程为出发点、以学区化办学为依托,取得一定成果,但仍...
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731. 城乡教师流动的荣昌实践与反思刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 近年来,我国很多地区在城乡教育一体化建设过程中运用教师流动机制来缓解农村地区教师资源紧缺、教学质量低下的问题,探索出了适用广且效果佳的教师流动方式,重庆荣昌区更在努力破解原有困境的同时有所创...
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732. 中小学校园欺凌问题现状及其干预研究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 校园欺凌行为是一种非常独特的攻击性行为,对于欺凌人员与被欺凌者的心理均造成了非常大的消极影响.本文首先阐述了校园欺凌的概念与主要类别;其次从学生自身、家庭以及校园三个不同层面分析了当前中小学...
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733. 小学科学实验教学与管理策略分析刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 随着教育现代化进程的不断推进,小学生综合能力的培养愈加受到关注.我们应加强对小学科学实验教学的重视,改进教学管理和教学设计,提高学生的综合能力,培养和发展学科素养、理性精神.针对部分教师的教...
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734. 指向发现学习的动手实践活动设计与实践刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中,教师可以创设引导学生主动发现的问题情境,进行动手实践,让学生从已有的认知水平和经验出发,有效地在动手中发现,在动手中学习,在动手中思考,主动、创造性地解决问题,助力学生...
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735. 从学习中心角度探讨后疫情时期语文教学变革刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 从学习中心出发,引入互联网科技,有效地统整疫情期间的教育教学,应是后疫情时期语文教师对教学工作变革与转型进行思考的主要方向.教师可紧扣开展混合式学习、提高学生自律性、实现家、校、社共育的目标...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 电子商务教学一直以来过于侧重理论学习,在一定程度上忽视了专业教育和社会生活实际的衔接,造成了人才培养与社会需求的错位.在电子商务专业实战化教学当中有效融入"1+X"证书制度,能够使学校设计和...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 陶行知先生曾指出,人是文化影响的结果,文化离不开教育.班级文化是学校文化的关键组成元素,是一个班级的价值导向,其反应了学生学习生活环境的特性,是潜在的教育能量,更是班级建设的内驱力.小学阶段...
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738. 高中物理实验的多元化教学举措分析刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 本文以高中物理实验中开展多元化教学为例,分析高中物理实验教学过程中存在的问题,探讨了采取多元化的教学方式,以发挥实验教学的作用,保障物理实验教学的效果,增强学生的动手实验、实践能力以及解决问...
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739. 浅谈高中语文群文阅读高效课堂的构建刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 群文阅读是一项综合性的阅读教学方法,其所具备的综合特质主要体现在阅读内容的综合性、阅读过程的综合性以及阅读主体的综合性.在高中语文课堂中进行群文阅读的构建,就是将高中语文教学变成一个立体的、...
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740. 任务教学法在小学英语课堂中的运用刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 任务教学法就是教师通过执行任务的方式来开展教学,即要求学生在"学中做,在做中学".任务教学法在小学英语课堂中的运用,能够充分挖掘英语的学科特质,进而创造出一个积极的、多元的、具备创造性的语言...
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741. 沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 小学班主任的管理对象具有不同的个性、爱好等,只有掌握了必要的沟通艺术,方可以与班级学生开展有效沟通.就现阶段而言,一些班主任缺乏必要的沟通技能,难以与学生顺畅交换信息,导致师生之间的关系受到...
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742. 关注课堂要点落实听说读写刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 语文教学要遵循其本身的学科特点,做到推陈出新,以发展的理念全面落实语文课堂的"听说读写",发挥其引领作用,帮助学生夯实深厚的语文底蕴,培养具有朝气的语文性情和形成具有个性的语文内涵.
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 习题教学是物理学科教学活动中的重要一环,其既是对学生习得知识和掌握技能的考查,也促进对学生进行反思、迁移、创新的高阶思维的培养,让他们在问题解决中提升素养.本文以人教版《普通高中教科书·物理...
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744. 思维导图提升英语阅读教学效果的实践刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 思维导图是辅助学科教学的有效工具之一,其优势在英语教学中尤为明显.英语教学实践中,思维导图可用于梳理文章中的主要信息,实现整体理解,可用思维导图进行文化差异的对比,深化学生的文化意识,思维导...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 高中阶段的学习是学生知识水平和能力水平实现双重提升的过程,因此,在高中阶段的英语学习过程中,学生不仅应当进行英语知识的学习和积累,同时也要实现英语学科能力水平的突破.教师可以尝试在高中阶段的...
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746. 探究式教学策略在小学数学教学中的应用刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 本文主要论述了探究式教学的两种比较成熟的教学策略即支架式教学策略和抛锚式教学策略在小学数学教学中的应用,并对两种教学策略进行了比较,即前者主要帮助学生理解知识概念,而后者侧重采用现实生活中的...
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747. 儿童诗朗读技巧摭谈刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 朗读就是将文字语言以有声语言的形式呈现出来,在语文教学中,朗读是尤为重要的教学环节,基于朗读的教学有利于学生理解文字内容,体会文字所表达的思想和情感.语文课程标准对朗读教学也有明确的要求,要...
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748. 巧用单元整体教学提高语文课堂效率刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 在语文教学中采用"单元整体式教学"法,可以让课堂教学内容更加丰富多彩,教师依据单元内的课文内容统一设置教学目标,减少教学环节的重复,真正践行教师是课堂主导、学生是学习主体的教学理念,通过学法...
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749. 小学语文文言文教学策略探寻刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 小学生学习文言文,有利于奠定良好的文言基础,传承中华优秀传统文化,提升文学素养和个人气质.一线语文教师在文言文教学中,应不断丰富教学手段,激发小学生学习文言文的兴趣,采取多种形式的朗读,由点...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 上海市新一轮中考改革导向注重学生能力培养,以提高学生实际问题解决能力和创新素养、促进学生全面发展为目标.本文将从四个方面探究学科核心素养培养与提升学生高层次思维能力有机融合的方式,为进一步激...
基础教育论坛基本信息
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| 曾用名 | 基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛 | ||
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