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基础教育论坛
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Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
曾用名：
基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛
主办单位：
辽宁北方期刊出版集团有限公司
ISSN：
1674-6023
CN：
21-1565/G4
出版周期：
周刊
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631. 小学高年级语文写作教学多角度研究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 写作教学是一门由"人"组成的教学,包括研究者、施教者和写作者.教师是写作教学的引导者和组织者,有意识有目的地开展写作训练是有效开展写作导写的必然要求.小学高年级的学生,语文写作基础相对薄弱,...
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632. 低年级学生朗读能力培养策略研究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 语文朗读能力是小学生语文素养的重要组成部分,是小学语文教学的重要内容.运用多种朗读方法,培养学生规范朗读的习惯,培养学生的语感,丰富语言积累,获得情感体验是语文学习的目标.对低段学生进行朗读...
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633. 在阅读教学中培养学生审辩式思维刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 新一轮课程改革以及"双减"政策的落地,如何有效提高课堂教学效率,不断培养学生创新精神和创新能力,激发其学习兴趣,是当下每位老师都应该思考的问题.我认为,关注学生对教学内容吸收继承的批判性思维...
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634. "智慧课堂"下的小学语文识字教学探究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 随着时代的发展,电子技术正走进我们生活的方方面面.课堂教学也需要不断引入新的教学方式和手段,"智慧课堂"就应运而生了.我们要与时俱进,利用高科技手段丰富自己的课堂教学,不断激发学生学习的兴趣...
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635. 分层作业布置实践与思考刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 分层布置作业是一个非常好的方法,分层作业具有诸多优势,它能满足各类学生的需求. 在教学中发现,每个学生的作业如果都布置成一样的,那么学有余力的学生就会"吃不饱",学习有困难的学生做起来还是...
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636. 以语言引导思维借口诀提高能力刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 教师需要更加智慧地读懂儿童的思维,在学生充分体验的基础上,从他们的已有经验和思维习惯出发,通过引导和提炼,使语言更加简洁、准确,从而让学生借助有条理的语言、有一定思维形式的句式,进一步完整表...
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637. 小学数学中学生创造性思维培养谈刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 当前,越来越重视人才的创造性思维发展,数学是一门思维学科,培养学生的创造性思维成为中小学数学教育的重要任务之一.创造性思维的培养包括综合运用,思考主体的基本感知能力、理解能力等,通过探索,思...
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638. 小学中段数学高效导课的策略研究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 小学中段的很多课程都有着承上启下的作用,不仅承载着本课时或者本册书的知识,往往还为后期学习作出铺垫,不同的教材和不同的教学环境,需要采用不同的教学策略.本文就从目标、课型、学情、内容四个角度...
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639. 小学高年级英语自主学习实践研究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 随着学生从小学低段升入高段,英语学习中句型和词汇的增加、语法知识的复杂,难度和学习容量使英语学习负担越来越重.教师在教授知识的同时更应注重培养学生的学习能力和学习策略,通过多样丰富的活动去启...
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640. 小学英语分层作业设计研究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 笔者尝试运用分层作业设计的教学策略,通过多层次的作业为学生提供多元化的作业内容,避免了缺乏创意性、针对性、层次化等问题,以此激发了学生的写作业兴趣,用积极端正的态度来对待英语作业.
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641. "智慧课堂"下的英语教学刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 将英语的课本知识带入到真实的情境中,需要我们在课堂上利用好网络媒体技术和资源.随着多媒体时代的到来,为了学生有更好的课堂体验以及更高效的学习,课堂引入网络技术多媒体平台.我们在进行教学设计时...
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642. 基于情境的小学英语词汇教学创新例谈刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 小学时期,学生需要掌握一定的词汇量. 在小学单词教学中,教学方式有很多,针对小学生的年龄特点,老师需要选择合适的教学法提升学生学习兴趣.而在基于情境的小学英语词汇教学中,学生可以更快进入学...
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643. 小学道德与法治"高效简约课堂"构建谈刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 在提质减负的时代背景下,为真正实现减轻学生课业负担、培养综合素质、提高教学质量的目标,要求我们每一位一线教师,率先做到高效简约的课堂教学,力求让课堂教学更简洁、更清晰、更深刻,让每个学生都在...
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644. 基于小组合作学习的小学道德与法治教学探究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 小组合作学习相较于传统课堂模式不仅能够给学生带来更强的参与感,还能给予学生更大的发展空间,尤其是在小学道德与法治的教学过程中,合理采用小组合作学习的教学模式,不仅有助于学生个人综合素养的提高...
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645. 在科学课堂上渗透德育刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 教育为本,德育为先.小学生的道德状况直接关系着中华民族的整体素质,关系到国家的未来.学校、家庭、社会环境共同促进了小学生的道德行为的养成.其中,学校教育对小学生的道德影响至关重要.本文探讨了...
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646. 体育多样性学习例谈刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 随着教育改革的深化,体育和其他领域的统合越来越紧密.体育教师应改变思维定势,利用好各学科之间的联系性和相关性,不断探寻体育与其他学科之间的协同关系,实施有效教学,提高教学效率.
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647. "智慧课堂"下的体育教学应用探究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 新课程改革的开启对体育教学的影响越来越深,现代化信息技术的飞速发展使得课堂教学手段有了更多的方式.为了增强课堂教学效果、提升学生学习兴趣,智慧课堂在体育教学中的运用应运而生,从而为体育教学技...
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648. "难忘的歌"单元梳理与有效复习刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： "难忘的歌"是人民音乐出版社义务教科书二年级下册第二单元的内容,是以红色时期歌曲为代表的几首经典作品.在整合复习中如何进行知识梳理,来增强课堂教学的时效性是我思考的问题.
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649. 农村高中语文课外阅读策略探究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 对于农村高中学生而言,因为受到很多因素的影响,缺乏进行课外阅读的兴趣,也没有合理的渠道来为高中学生获得更多的课外阅读材料和机会,这对于学生的学习能力提高有着非常大的影响.本文通过了解农村高中...
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650. 初中语文教学应用情感教育的策略刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 在进行初中语文教学时,情感教育是一种十分重要的教学方式.本文首先对情感教育应用于初中语文教学中的重要性进行分析,并探讨了目前在教学过程中存在的问题,通过对教学方式进行优化来促进情感教育与初中...
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651. 小学语文阅读教学策略优化论刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 阅读教学对于开展语文教学是一项十分重要的教学内容,近几年来,我国语文教师在开展教学活动时,出现了一些问题.阅读功利化导致阅读的目的错误,阅读侧重点转移影响文章大意的把握,直接影响了学生的学习...
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652. 唱响一年级语文课外"悦读"三部曲刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 语文课程标准明确提出:要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味.本文根据孩子们的年龄特征,有计划有目的地安排了课外阅读的内容,营造氛围,引导学生自主阅读实践.通过多...
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653. 综合实践活动让语文教学更出彩刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 综合实践活动是目前小学语文教学中的一种新型教学模式,能够有效提升学生的综合素养与综合能力,对语文教学的发展具有积极的意义.作为语文教师应充分认识到开展综合实践活动的重要性,并积极引导学生参与...
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654. 小学语文课堂教学中传统文化渗透探索刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 小学语文课堂是落实"立德树人"理念的主要途径.在小学语文课堂教学中包含着十分深厚的中国优秀传统文化,将其有效渗透于小学语文课堂教学中,既能够弘扬传承中国传统文化,提升人文素养,增强语文教学效...
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655. 问题引领让思考真正发生刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 数学学习的核心是"问题".它是促进思维的根本.在小学数学教学中,教师应根据学生的认知特点、已有的知识经验、教学内容等设计有效的数学问题或形成一系列环环相扣的问题串.以此让学生明确学习方向,激...
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656. 深度学习下的思维培养教学策略刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 深度学习课堂改革理念的实施给教师的教学观念、教学行为等带来了很大改变.在深度学习课堂改革理念的指导和启发下,如何有效地让小学生从数学学习中获得快乐,获得成长,发展思维能力?本文通过探讨兴趣、...
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657. 构建学生自主合作探究的小学数学课堂刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： "以生为本"是新课改的要求.数学新课标指出:"提倡自主学、合作学、探究学的学习模式".在新课标引领下,教师应凸显学生主体地位,践行"以生为本"理念,设计自主合作探究学习模式,让学生亲身经历学...
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658. "数学日记"功能摭谈刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 日记是人们日常记录生活、记录感受的一种有效形式.学生写数学日记的过程,既是发现数学问题、分析数学问题和解决数学问题的过程;又是抒发数学思想、数学方法、数学情感的过程.培养学生在学习数学的过程...
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659. 信息技术助力小学数学高效课堂刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 在小学阶段教师使用信息技术进行数学教学,能够满足教师在教学过程中的各种需求,能够将复杂抽象的数学知识简单化、生动化,让学生更加容易掌握知识.本文利用信息技术激发学生对数学学习的兴趣,加深学生...
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660. "问题驱动"引领深度数学学习刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 数学问题是引领深度数学学习、启发思考的有效载体.文章以《角的度量》教学为例,探讨了小学数学课堂教学中问题设计的策略,发挥问题驱动效应,以引领学生进入深入思考的学习状态,从而获得对所学数学知识...
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| 曾用名 | 基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛 | ||
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| ISSN | 1674-6023 | CN | 21-1565/G4 |
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