基础教育论坛期刊
出版文献量(篇)
11001
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基础教育论坛

Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
曾用名: 基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛

主办单位:
辽宁北方期刊出版集团有限公司
ISSN:
1674-6023
CN:
21-1565/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
辽宁省沈阳市
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  • 作者: 刘红梅
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  28-30
    摘要: 近年来,在新课程改革理念的推动下,一线教师不断地尝试以学生为主体的教与学的方式,目的是探寻有利于学生主动学习的路径,以期实现新课程改革所倡导的"自主、合作、探究"的数学学习方式转变.以合作学...
  • 作者: 薛墨
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  31-33
    摘要: 随着教育改革的深入,义务教育阶段中小学正逐步统一使用统编版语文教材,其不论是在识字量还是识字内容方面都有了很大的改变,这就要求教师改变传统认知和理念,改变学生的学习方式,从而有效地提高他们的...
  • 作者: 赵玲宇
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  34-37
    摘要: 本文以部编版语文教材六年级上册《少年闰土》一课教学为例,论述如何依据语文课程相关标准,以学校"育·树"生态教学理念为导引,合理有效地整合课内和课外阅读的具体实施策略以及取得的成效.
  • 作者: 勾爽
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  38-40
    摘要: 在新课程改革背景下,任务驱动教学法逐渐为教师所重视,并在多学科教学中得到了广泛的应用.在小学语文教学中运用任务驱动教学法可以激发学生的学习主动性,可以使封闭的语文课堂生活化,从传统的教学方法...
  • 作者: 张亚杰
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  41-43
    摘要: 在小学数学教学中,对一些常见的结论规律、算法等,学生往往仅停留在记忆和运用层面,而不清楚这些结论、规律、算法存在的合理性及其背后的文化意蕴,部分教师也存在不重视知识背后的数学本质探究的现象,...
  • 作者: 卢梅欣
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  44-46
    摘要: 体验式数学教学,不仅能够帮助学生积累数学活动经验,而且也能在一定程度上提升学生的学习力.在日常教学中,教师应该以单元视角为切入口,进行精巧、科学、合理的教学设计,以此培养学生独立思考、合作探...
  • 作者: 郭慧敏
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  47-48
    摘要: 在小学教学中,教师总会发现学生或在计算上出现问题,或在解题思路上存在障碍.究其原因,是在运算的学习过程中,学生不能准确理解抽象的算法算理,教师通常会借助几何直观来帮助解题.但是学生利用几何直...
  • 作者: 李香
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  49-50
    摘要: 体验式教学法是教育教学改革中催生的一种新型的教学方法,在崇尚学生学习主体地位的当下,将体验式教学法应用于小学数学教学活动中,能够让学生感受到探究数学知识的美妙,激发数学学习的兴趣;用体验式教...
  • 作者: 潘梦圆
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  51-52
    摘要: 本文基于支架式教学方式,探寻学生的最近发展区,以《夜宿山寺》一课教学为例,借助古诗教学课例进行了阐释:首先,搭建"画面支架",体会诗中有画,画中有诗;其次,搭建"情感支架",体会诗人细腻的情...
  • 作者: 李媛
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  53-54
    摘要: 习作教学是语文教学中非常重要的一个组成模块,语文教师都比较重视学生的习作教学.然而当下的小学语文高年级随堂习作教学中还存在着很多不足与问题,比如,学生学习积极性不高、教师教学指导与评价方式单...
  • 作者: 陈硕
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  55-57
    摘要: 任务驱动教学法是基于建构主义的一种教学方式.设置情境,围绕任务展开学习活动,在激发学生学习兴趣的同时引导学生更深入地学习."教"与"学"的同时,"评价"也要并驾齐驱,以保证教学目标的有效达成...
  • 作者: 梁涛
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  58-59
    摘要: 评价在美术教学中有着独特的作用,在小学美术教学中尤为重要.科学及时的教学评价,能够使学生了解自己的课堂学习状况和成效,发现自身学习中的不足,解决探究中遇到的难题,提高学习美术的兴趣.提高美术...
  • 作者: 高阳
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  60-62
    摘要: 本文就趣味教学法如何应用于篮球教学进行了详细的论述.笔者在北京市海淀区双榆树第一小学五年级学生的篮球教学中进行了趣味教学法的实践运用,结果表明趣味教学法应用于课堂教学中,不但丰富了课堂教学内...
  • 作者: 冯棠棠
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  63-64
    摘要: 校园体育文化,是在学校这一特定的范围内所呈现的一种育人文化氛围,是学校体育精神财富和物质财富的总和.终身体育,主要包括两个方面:一是一生自觉主动地参与体育锻炼;二是让终身体育意识在学习、生活...
  • 作者: 赵佳琳
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  65-66
    摘要: 本文主要阐述了培养小学生体育创新能力的途径与方法.体育教学是培养学生创新精神和实践能力的有效载体,要培养学生的体育创新能力,首先要培养学生对体育的兴趣,其次要注重学生学习策略和创新思维的培养...
  • 作者: 吴旭波
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  67-68
    摘要: 在体育课堂教学中,学生要先建立正确的动作认知,继而需要经过不断地练习巩固,形成准确的动作技能,并能综合运用到日后的生活或比赛中.教师在教学中需要进行及时的、合适的评价,评估学生的学习效果以及...
  • 作者: 孟媛媛
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  69-70
    摘要: 学科教学是开展劳动教育的重要渠道,教师要推动劳动教育与多学科教学的互相结合与融合,在传授学科知识的同时,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质.通过轻松阅读课、有趣习作课等方式,在语文教学...
  • 作者: 王梦迪
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  71-73
    摘要: 音乐教育的核心是审美育人,通过音乐教育来培养学生感受美、理解美、表现美和创造美的能力.音乐的"育美"功能是在不知不觉中通过对学生长期的音乐熏陶而实现的,能使学生在思想意识、思维方式乃至生活方...
  • 作者: 王雪丽
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  74-75
    摘要: "教是为了不教","不教而教"可称为教育的最高境界."只有能激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育".要促进学生自我教育,教师应在教学中培养学生良好的学习习惯,使学生自觉、主动地进行创...
  • 作者: 宋朋妮
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  75-76
    摘要: 各地学校普遍重视教师专业发展的问题,举办多种形式的教师培训.笔者认为,在引入专家培训促进教师发展时应注意培训方式及其内容的设计,做到理论与实践的结合,提高培训的有效性;应从关注教师的知识与技...
  • 作者: 周玉春
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  77-78
    摘要: 情感教育有助于教师打造高效的数学课堂.首先,教师要让情感教育融入到数学课程中;其次,要营造良好的师生关系,培养学生的数学学习兴趣,提高课堂教学效率;再次,良好的情感教育需要教师具备相应的专业...
  • 作者: 成孟婷
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  79-80
    摘要: 随着我国课程改革的深入推进,课程教学从三维目标走向了核心素养的新时代.核心素养强调对学生必备品格和关键能力的培养.而在小学数学教学中,"解决问题"能力便是关键能力之一.学生解决问题的过程是一...
  • 作者: 高文哲
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  81-82
    摘要: 将爱国主义教育融入小学数学课堂教学是课程改革的基本要求,当前广大数学教师已有意识地在课堂教学中渗透爱国主义教育,但存在着方式生硬刻板、素材陈旧单一等问题.因此,教师需要立足教材,拓展素材,使...
  • 作者: 赵伟
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  83-84
    摘要: 在小学数学课堂教学中可运用体验式教学的策略,发展学生的数学思维:开展趣味游戏体验学习,激发学生的学习热情;创设问题情境体验新知,发展学生的创新思维;开展探究活动体验学习,强化学生的主体意识;...
  • 作者: 赵潇
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  87-88
    摘要: 2020年年初,和以往的新年不同,新冠病毒肆虐导致中小学开学推迟,随后教育部发出通知,要求确保停课不停学、学生居家学习,教师们纷纷以互联网为主阵地展开线上教学.这场当时尚不知何时结束的抗疫战...
  • 作者: 王晖
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  89-91
    摘要: 多媒体在音乐教学中可以成功地创设所需要的教学情境;可以用直观教学方法唤醒和重组学生本身的原有知识经验中的感性材料,加深学生对音乐知识、情感态度与价值观等方面的理解,培养学生多方面的音乐素养;...
  • 作者: 李典
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  92-93
    摘要: 中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,代表着中华民族独特的精神.在日常的小学道德与法治课程中,渗透其主要内容对新时代落实立德树人根本任务具有重要的意...
  • 作者: 付也
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  94-96
    摘要: 小学语文教育是学校教育的重要组成部分,其作为一门"基础性"的学科存在于学科群之中.在培养核心素养的背景下,小学语文阅读教学受到教师的重视,学生对于阅读的理解以及针对阅读的教学方式需要教师进行...
  • 作者: 张译方
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  97-99
    摘要: 劳动教育在学校教育中占有重要地位,要使学生做到崇尚劳动、尊重劳动,首先就要帮助学生形成正确的劳动观念.语文教学对于学生思想、观念的形成具有重要作用.本文首先分析了如何了解学生对于劳动较为真实...
  • 作者: 王慧慧
    刊名: 基础教育论坛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  100-101
    摘要: 在当前的小学课程体系中,信息技术占有比较重要的地位,其与学生信息素养息息相关.本文基于小学信息技术教学现状,结合小学生德育教育要求,以《我是光盘行动小能手》一课融合教学为例,就如何在信息技术...

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