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家教世界·现代幼教期刊
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家教世界·现代幼教2013年第8期出版文献
出版文献量(篇)
6572
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2391
家教世界·现代幼教
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目录
61.
学会拒绝孩子
作者:
唐国舜
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
5-5
摘要:
62.
做一个能面对现代家庭的教师
作者:
汪珊珊
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
8-8
摘要:
教师首先要有无私奉献的精神,面对物欲横流的社会现实,永远保持一颗高尚的为教育事业无私奉献的热心,不为金钱利诱,一切为学生着想,一切从学生的利益出发,才可以爱岗敬业,才可以一心从教,才可以像春...
63.
如何培养幼儿的创造性思维
作者:
王文勤
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
9-10
摘要:
创造力是构筑新的设想、创造新的价值的一种能力,任何一个心理健全的人,都在不同程度上具有创造性潜能,幼儿期正处在创造力萌发时期,创造性的教育才可影响孩子创造思维的发展,过多的机械训练和呆板的教...
64.
文化馆少儿舞蹈辅导员应具备的基本能力分析
作者:
吴雪蕾
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
25-25
摘要:
随着教育水平不断提高,教师职业素养与教学能力也得到全面提升。另外,在基本的语数外学习之余,很多少儿家长都会在文化馆给孩子报特长班,从小培养少儿德智体全面发育。舞蹈是人类文明发展的艺术形态之一...
65.
如何培养小学生的篮球启蒙教学兴趣
作者:
钱志刚
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
48-48
摘要:
66.
把握时机,应对小学作文起步教学
作者:
王晨
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
57-58
摘要:
67.
“小组管理”--班级自主管理的有效途径
作者:
鞠文龙
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
64-64
摘要:
68.
巧“提”妙“问”学语文
作者:
张慧娟
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
76-76
摘要:
提问,是检查教学成效的一种有效方法。在中小学各科教学中,恰当利用“好奇”与“质疑”加快把知识转化为能力的进程,是发展学生思维、保证和提高教学质量的有效途径之一。语文课也因为题材众多知识琐碎,...
69.
类比教学法在诗歌教学中的运用
作者:
李流芳
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
78-78
摘要:
诗歌教学考验着中学语文老师,考验着中学老师在教学教法上能否用新的、适合诗歌教学、适合学生学习理解诗歌的方法和策略。本文探讨类比教学法在诗歌教学中的运用及效果。
70.
浅析提高篮球运动中力量的训练方法
作者:
周宁
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
96-96
摘要:
自古以来“力量”是运动之源,力量训练在篮球运动训练当中占据着至关重要的作用,在当今日益激烈的篮球比赛中越来越突出他的重要性。激烈的身体对抗同时也意味着力量的延伸。力量素质的提高有助于提高其他...
71.
温故知新、加强思维、合作探究--《认识成反比例的量》的教学反思
作者:
王晓飞
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
102-102
摘要:
72.
运用心理学理论,促进语文课堂教学
作者:
叶建红
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
104-105
摘要:
语文课堂教学的任何一个环节都存在着学生的心理活动,教师在教学过程中了解掌握学生的心理活动,从心理学的角度培养学生的学习兴趣;利用心理暗示,巧用思维定势,培养学生的理解能力、思维能力;丰富学生...
73.
浅谈如何将德育教育贯穿于中等体育运动学校计算机教学中
作者:
王雯
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
106-106
摘要:
伴随着每个人中国梦的实现,德育教育在今天显得尤为重要,作为一名中等体育运动学校的学生,如何使他们在争金夺银的同时实现自己的人生价值,实现自己的梦想,真正成长为一名全面健康发展的高素质优秀体育...
74.
在交流碰撞中提升--批改学生作业的新尝试
作者:
丁贵萍
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
110-111
摘要:
学生作业精批细改耗费了老师大量的精力和时间,却未必收到最佳效果,在多年的教学实践中,本人采用客观题互批自改、主观题自改师批、作文自能评改等多种形式,不拘一格批改作业,事实证明,这些方法既减轻...
75.
试论生物教学中创设问题情境教学
作者:
李红
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
119-119
摘要:
心理学认为,创设问题情境教学能够激发学生学习兴趣,使其积极主动地投入到学习中去。在生物课堂中,寻求学科教学中更深层实施情境教学的意义和创设问题情境的教学方式,以期在生物教学中更好地实施问题情...
76.
普通高中物理新知探索课教学模式探讨
作者:
李玉香
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
130-131
摘要:
新知探索课上教师要抓住新知识的新环节,实现少讲精讲:讲概念、讲原理、讲结构、讲思想、讲方法、讲过程。主要任务是将有关知识梳理概括、提炼升华,使之形成体系,促使学生良好认知结构的形成,教学过程...
77.
浅谈初中英语集体备课的有效实践和创新管理
作者:
任祥元
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
138-139
摘要:
集体备课是集众人智慧采众家之长,加强集体备课可以提高教学效益,实现资源共享。集体备课对课程改革、学校发展、教师成长所起的作用不可否认,但集体备课在实施过程中的形式化、低效化、教条化现象也日益...
78.
浅谈英语课堂中如何提高教学的效益
作者:
黄志忠
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
167-167
摘要:
79.
“双主”课堂教学中的“两个发展”
作者:
陈亚星
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
179-180
摘要:
80.
浅谈分组合作学习在中职计算机教学中的应用
作者:
徐光 童音
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
216-216
摘要:
分组合作学习是教师根据学生的当前学情和教学需要将学生分成若干小组,每组有一位组长协助教师指导、组织和反馈学习信息。在学习过程中要求学生能合作学习,互帮互助,共同提高。本文从多个方面阐述了如何...
81.
中职生青春健康教育途径初探
作者:
陈依
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
223-224
摘要:
青春期是人一生中的黄金时期,中职生处在这个时期,他们慢慢成熟,逐渐接近成人。在这个过程,面对身体、心理等方面的迅速变化,会使他们产生困惑、自卑等心理问题,甚至产生不良行为。无疑青春期阶段是中...
82.
高校独立学院大学生心理健康教育探索
作者:
杨乐
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
227-228
摘要:
大学生心理健康教育是大学生获取心理健康知识和高校普及心理健康知识的主要途径,也是提升大学生综合素质的主要措施之一。而独立学院作为新形势、新模式、新机制下普通本科高校组建且处于本科层次的二级学...
83.
浅谈大学英语听说教学中如何设计听力测试
作者:
谢琼
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
236-237
摘要:
听的技能成了衡量一个人的综合语言能力的一个重要指标,成为国际和国内大规模语言测试中不可缺少的部分。如何设计听力测试题目非常重要。
84.
基于财经院校的软件工程专业特色定位探讨
作者:
刘向菊
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
256-257
摘要:
文章针对财经类院校的学科优势,来探讨财经类院校软件工程专业特色定位的问题。软件工程专业也从经济、管理方面入手来探索其专业特色。提出了财经类院校应该从管理型软件工程专业特色、经济型软件工程专业...
85.
科学护理减轻运动损伤伤情
作者:
何春
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
261-261
摘要:
86.
试论声乐教育的文化回归
作者:
马闻静
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
263-263
摘要:
中国的音乐教育需要进一步彰显我国的民族特色,需要按照我们母语表达系统的客观要求设置声乐的教学内容,突破传统的西方音乐体系为主的声乐教学法的藩篱,加开中国声乐乐理、方言学习课程、中国声乐历史等...
87.
浅谈儿童孤独症的原因及其防治
作者:
张亚飞
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
272-272
摘要:
目前,孤独症已经成为儿童青少年中比较常见的心理疾病。在对儿童青少年孤独症病理分析基础上,通过各种手段能够预防或消除孤独症的不良症状,使儿童青少年患者得以预防和康复。
88.
基于bloom filter技术的网络攻击源追踪方案
作者:
侯松
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
283-284
摘要:
随着信息技术的飞速发展,越来越多领域的发展依赖于网络,而随之而来的网络安全问题也越来越突出,特别是针对个人或单位的网络攻击数量逐年增加,本文在分析了网络攻击现状的基础上提出了通过bloom ...
89.
浅谈分类的思想方法的应用
作者:
李玲
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
285-286
摘要:
数学教学的目的不仅要求学生掌握好数学的基础知识和基本技能,还要求发展学生的能力,培养他们良好的个性品质和学习习惯。注重对学生进行数学思想方法的培养,这对学生今后的数学学习和数学知识的应用将产...
90.
留白,画出自己的春天
作者:
程海燕
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
288-288
摘要:
共
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