吉林省教育学院学报(下旬)期刊
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吉林省教育学院学报(下旬)

Journal of Educational Institute of Jilin Province
曾用名: 吉林省教育学院学报(学科版)(-2011.12)

主办单位:
吉林省教育学院
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
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  • 作者: 李长月
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  32-33
    摘要: 近年来,我国高校危机事件频发,造成了不良的社会影响,扰乱了高校正常稳定的运行秩序.本文以吉林省高校为研究对象,对吉林省高校近期发生的公关危机事件进行梳理和分类,并针对不同类型的公关危机提出处...
  • 作者: 王雁
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  34-35
    摘要: 本文以情商理论为基础,针对医学院校大学生学业特点提出了医学专业大学生情商的培育对策,以促进医学专业大学生情商的良性发展,也为相关管理部门提供有益的参考.
  • 作者: 徐文艳
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  36-37
    摘要: 社区教育作为一种新型教育体制,主要是在当地经济发展水平的环境下,把教育与区域内政策制度、人文环境结合起来,在有关部门的统一带领下,统筹社会各单位的力量,与社会各界有志人士一起开办教育.教育部...
  • 作者: 全江涛 孟祥宇 张鹏
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  38-39
    摘要: 全民学习是实现小康社会的一大重要任务.为了完成这一任务,构建一个网络教育公共服务体系,并以此为基础成立数字化学习港是必要的手段.本文对网络教育公共服务体系的内容、意义和开展所需的条件作了阐述...
  • 作者: 郭彪
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  40-41
    摘要: 激发学生的主体意识和提升学生的自主能力,对培养当代学生创新精神,发掘其潜能、提高其分析问题和解决问题能力都具有极其重要的作用.本文探索了激发学生主体意识的内在因素、条件、基础和环境保障,并提...
  • 作者: 王莹
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  42-43
    摘要: 近年来,家教工作已经成为研究生勤工助学和积累社会经验的途径之一.随着家教市场的蓬勃发展,女研究生家教这一群体也在不断扩大.然而,她们在家教工作中也会遇到很多问题.如何对待和解决这些问题自然就...
  • 作者: 刘卫星
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  44-45
    摘要: 高校图书馆实行馆藏借阅一体化流通模式是社会发展的产物,是图书馆服务领域的拓展.本文分析了图书收藏、流通、阅览一体化流通服务模式的特点,探讨了流通模式中出现的问题,提出了相应的改进措施.
  • 作者: 王艳华
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  46-47
    摘要: 基于技术经济学的学科性质和教学目标,教学改革本着以教为导、以学为主,着重培养学生综合实践能力的理念,构建了“理论教学”+“专题案例”+“课程设计”三位一体的教学模式,并对案例教学和课程设计的...
  • 作者: 徐锋 朱丽华
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  48-50
    摘要: 本文分析了应用型人才培养对安全工程专业课程设置的要求及我国安全工程专业课程体系建设的现状,在介绍安全工程专业课程设置总体思路的基础上,构建了课程体系的基本框架,并指出了课程体系设计应注意的问...
  • 作者: 吴骏 张芳 李月龙 耿磊 肖志涛 高树立
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  51-52
    摘要: 电子设计竞赛能够有效地提高大学生的协作能力和创新能力.本文主要以全国大学生电子设计竞赛为例,结合多年来对电子设计竞赛的指导经验,阐述了电子设计竞赛对培养大学生团结协作意识和创新能力的积极作用...
  • 作者: 崔金涛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  53-55
    摘要: 汉字属于“词符文字”体系,因此,目前较为通行的“现代汉语”教材把有关“汉字”的章节编排在“语音”之后、“词汇”之前,是很不合理的.可以根据汉字作为“文字”的普遍性质,把相关的章节编排在“语音...
  • 作者: 张秀梅 朱琪
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  56-57
    摘要: 本文试图基于建构主义理论的学习观,探索理工科研究生英语课堂合作式教学模式,以培养学生实际使用英语的能力.
  • 作者: 康曦
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  58-60
    摘要: 本文从跨文化角度对大学外语教学中的文化教育与引导进行了探讨,并引入控制系统的思想与方法,构建一种基于教学效果反馈的跨文化引导控制模式,并从宏观上提出相应的几种跨文化引导策略,以期为我国高校外...
  • 作者: 史海英 徐薇薇
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  61-62
    摘要: 在研究双语教学文献的基础上,笔者结合多年的实践教学经验,以《市场调研》课程为例,提出多元化融合型双语教学模式,认为教学目标设置应该多元化,在充分考虑师资、教材、课程设置、学生的英语水平和教学...
  • 作者: 麦淑玲
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  63-64
    摘要: 语言的语用能力是人们日益关注的问题,而教师对学生的语用知识和语用能力的培养也越发重视.但是,学生语用能力滞后于语言能力的情况仍然未能得到有效的解决,应试教育仍然普遍存在.针对这种现象,在阐明...
  • 作者: 刘晖丽
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  65-66
    摘要: 在全球经济一体化的当下,各行业各领域都在为使自身的竞争力得到提升而不断寻求突破与创新,而对于新型人才技能的需求也从以往的技术专攻转向全面人文素质的提高,这就使得我们对于人才的教育变得更为立体...
  • 作者: 高洁
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  67-68
    摘要: 艺术专业大学英语教学双向情感投入策略的实施真正地结合了艺术专业学生的特点,能够使他们在轻松自如的人性化的课堂环境中掌握必备的知识.教师和学生的情感投入会打破英语课堂呆板被动的教学模式,在使教...
  • 作者: 冯红
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  69-70
    摘要: 20世纪以来,各国的法学教育都受到了全球化的深刻影响,对法学教育的改革成为了当前各大院校研究的新课题.在全球化背景下,对法学教育发展的功能怎样定位以及怎样对法学教育进行现代性的转变来达到推动...
  • 作者: 刘培青
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  71-72
    摘要: 随着中国对外开放进程的加快,对国际贸易从业人员的要求也越来越高.KLASR模式清晰地表明了国际贸易从业人员的实践能力要求.源于科恩和斯皮罗的开放式教学思想对锻炼和提高国际贸易专业学生的综合实...
  • 作者: 侯锟
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  73-74
    摘要: 本文针对当今软件人才需求状况及软件工程专业特点,提出了适合地方高师院校软件工程专业的“校内学习+短期实践+集中实训”的校企合作人才培养模式,并就该人才培养模式的实施过程、取得的成果及意义进行...
  • 作者: 叶怡雄
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  75-76
    摘要: 会计信息化建设的发展引发了企业对具备较高管理水平和决策能力的信息化会计高端人才的迫切需求.高校是会计高端人才的培养基地,会计电算化教学应当改变教学思路,由重核算走向重管理、重决策,进而提高学...
  • 作者: 赵雪
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  77-78
    摘要: 管理信息系统是一门兼具理论性和实践性的学科,案例分析在管理信息系统教学中发挥着重要的作用,但因为发展时间较短,还存在激励机制不健全、学生学习积极性欠缺和案例选择不合适等问题.本文通过对上述问...
  • 作者: 周霓忻
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  79-80
    摘要: 在成人英语教学中,跨文化交际能力的培养与提高显得尤为重要,但成人英语教育中对跨文化交际能力的培养还存在很大的问题.如今英语学习贯穿于人的整个学习生涯,可是能做到与以英语为母语的人进行顺畅交流...
  • 作者: 张亚楠
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  81-82
    摘要: 我国现代的外语教育一直都在过分地强调学生语言能力和交际能力的提高,将教学重点放在了语言知识的教授上,而忽视了文化教育.事实上,正是由于文化教育的缺失,才使得学生在与外国人交流时,发生诸多问题...
  • 作者: 汪晓婧
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  83-84
    摘要: 随着教育改革的不断深入,军队英语教学也受到了社会各界的广泛关注.为了适应部队发展的需求并且真正开展以学员为中心的有效教学形式,越来越多的军校采取了分层教学法来开展公共及专业英语课程.本文依据...
  • 作者: 庞雅
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  85-86
    摘要: 认知神经学的研究发现,右脑训练不仅能让英语学习者轻松地学好英语,还能开发出右脑的巨大潜能,从而改善注意力,增强记忆力,培养直觉能力和创造性.我们依据该理论在教学中探索出了激活右脑学习的方法—...
  • 作者: 林玉生
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  87-88
    摘要: 交际法是一种以学生为课堂中心的新型语言教学法,对于英语教学中的听、说、读、写、译等各个环节都有很强的指导意义.将此种教学方法运用到大学英语翻译教学中,强调翻译实践的交际性、过程性和有效性,进...
  • 作者: 蒋婷婷
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  89-90
    摘要: 我国外语界普遍认同,语言的学习必然包含其所表现的文化内容,但实际情况是,在教学过程中将注意力明显地放在外来语的学习上,而忽视了母语文化的教学,导致了中国文化失语症现象在英语学习者中普遍存在....
  • 作者: 石睿
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  91-92
    摘要: 母语迁移是二语习得过程中不可回避的必然现象,可以分为正迁移和负迁移.正迁移对目标语的促进作用表现在语音、词汇、语法等方面.探索汉语在日语教学过程中的作用和在教学中如何合理地运用汉语的积极因素...
  • 作者: 刘云 吴春波
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  93-94
    摘要: 新时代的青少年学生们的特点决定了新的教育观和教育方法,新的教育观和教育方法呼唤与之相配的创新型教师.本文在调查研究的基础上,经过对案例的深入分析,认为新时代创新型教师应该“时刻修身养性,做学...

吉林省教育学院学报(下旬)基本信息

刊名 吉林省教育学院学报(下旬) 主编
曾用名 吉林省教育学院学报(学科版)(-2011.12)
主办单位 吉林省教育学院  主管单位
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