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教师博览(科研版)2016年第12期出版文献
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
教师博览(科研版)
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JIAOSHI BOLAN
影响因子
0.2298
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊
华东地区优秀期刊
江西省一级期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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出版文献量(篇)
5926
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31.
微课程视阈中的师生关系研究
作者:
孙淑娟
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
4-7
摘要:
近年来,基于网络和移动终端的微课程已发展成为一种全新的课程组织形式,它促进了学习方式的创新和教学方式的变革,为师生关系的发展带来一副全新的图景.在此背景下,从建构主义学习理论视角构建“以学生...
32.
大班幼儿面部表情识别与同伴接纳的关系研究
作者:
吴海珍
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
14-16
摘要:
儿童的情绪理解与同伴关系一直深受研究者的关注,面部表情作为情绪的一种外在表现,对推测儿童的情绪状态起着重要的作用.大班幼儿在面部表情识别的正确率上存在显著性的差异,对四种基本情绪的识别顺序为...
33.
对高职院校创新创业教育体系构建的思考
作者:
周少良 徐莉 黄强
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
22-23
摘要:
当前,我国高等职业院校创新创业教育在如火如荼地进行,取得了可喜的成绩,但仍然存在很多问题,面临很多困境,主要原因是对相关问题系统性研究不够、顶层设计缺乏、措施落实没有层次性.作者从高等职业院...
34.
积极评价在小学语文课堂教学中的应用
作者:
何晓琼
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
30-31
摘要:
随着我国课程改革理论的不断完善和推进,要求课堂教学要注重积极评价,尤其是小学语文的课堂教学,采取积极评价的教学措施,不仅能够提升学生学习的兴趣,同时还能促进学生的全面发展.笔者从教师鼓励评价...
35.
在高中生物教学中培养创新能力的措施
作者:
相春雷
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
48-49
摘要:
高中生物课堂教学中,教师展开创新教学设计,激发学生创新学习实践,并在认知成长中形成创新意识和创新思维,为学生的个性成长和发展奠定坚实基础.教师在具体施教过程最后,利用多种教学方法创设教学情境...
36.
初中学生信息技术自主学习能力的培养
作者:
郭军
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
50-51
摘要:
自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式,它的目标是教会学生愿学、乐学、会学、善学,具有自立性、自为性、自律性的特点.为了培养学生自主学习信息技术的能力,需要进行整体设计,激发学...
37.
对话教学在小学数学教学中的应用
作者:
刘庆华
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
62-63
摘要:
对话教学与传统教学模式不同,主要是通过沟通交流的形式进行学习.这就会使得课堂氛围变得和谐民主.同时,对话教学的本质特征就是了解学生探索、思考的过程,而这个过程就需要通过对话交流表现出来,让教...
38.
提高小学数学合作学习质量的方法
作者:
钟丽兰
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
72-73
摘要:
合作学习是新课程改革提倡的一种教学和学习方式,对提高学生的自主探究、合作交流、质疑问难、团队协作等多方面的能力有很大的帮助.目前,小组合作学习已经在小学数学教学中得到了广泛应用,但是从教学实...
39.
客家童谣在幼儿园教学中的继承与创新——以铜鼓县为例
作者:
兰萍
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
80-81
摘要:
客家童谣是流传在客家文化中的歌谣,客家人从牙牙学语时就开始听童谣、念童谣,在潜移默化中传递着客家文化.以铜鼓县为例,铜鼓是客家县,为了让客家童谣走进孩子们的生活,幼儿园教师一方面要有针对性地...
40.
初中生自主体育锻炼能力的培养方法
作者:
邓育升
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
85-86
摘要:
健康的体质是学生高效学习和健康发展的基础,因此培养学生的终身体育意识和能力是体育教学改革的方向之一.但是很多初中生因为课业压力较大,平时缺乏体育锻炼.还有些学生在课余时间醉心于网络和游戏,种...
41.
学生自主建构高中历史课堂的教学思路
作者:
钟雪雄
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
89-90
摘要:
自普通高中历史新课程标准颁布以来,很多专家、教师提出了以“学”和“学生”为中心的课堂教学模式.在如火如荼的教育改革的今天,中学历史课堂教学确实发生了许多方面的转变,但也存在一些弊端.因此,在...
42.
全等三角形教学案例评析
作者:
钟祥活
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
93-94
摘要:
《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手操作、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”为此,在教学实践中我们应变当前封闭式教学为开放式教学,在教师的启发...
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