江苏教育(教育管理版)期刊
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江苏教育(教育管理版)

Educational Management of Jiangsu Education
曾用名: 江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)

影响因子 0.0929
以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生。 本刊职务: 一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息;二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料; 三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态,传达教师心声。
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 钟启泉
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  1-1
    摘要: 近年来我国各级基础教育行政机构热衰于制订教育发展规划。然而。一份教育发展规划倘若仅仅满足于空洞的口号和政治的宣示,那是没有任何生命力的。一个好的教育改革与发展规划必须提供教育发展的愿景.厘定...
  • 作者: 沈健
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  6-9
    摘要: 8月18日至20日,全省普通高中校长暑期学习会在淮安召开。江苏省教育厅厅长、省委教育工委书记沈健发表了重要讲话,总结回顾了一年来我省普通高中教育事业改革发展取得的成绩,深入分析了普通高中教育...
  • 作者: 胡金波
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  10-16
    摘要: “从这里开始,不一样的精彩”,这是第26届世界大学生夏季运动会的核心理念。8月12日晚,我在参加本次大运会开幕式时,身临其境地感受到“从这里开始”,“世界在这里相逢、未来在这里剪彩、文明在这...
  • 作者: 张映春
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  17-23
    摘要: 新闻背景 溧水县第一初级中学始创于1933年的溧水伯纯私立初中。校园地势错落,树种丰富,浓阴掩映,小景广布,典雅而富意趣,为南京市首批园林式校园。假山,茂竹,喷泉,水雾,彩虹,白鸽,如梦如...
  • 作者: 张俊平
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  24-25
    摘要: 本刊记者:作为一所现代初中的校长,您的教育主张是什么?就目前而言,要实现您的教育主张,还有哪些障碍需要跨越?
  • 作者: 严华银
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  25-27
    摘要: 我不大愿意来写关于现实一所学校的评述性的文字,不完全因为水平和能力,而是因为我对目前中国教育和学校的认识。几年前,在赴台岛考察学习,看过诸多学校和文化出版机构之后,曾情不自禁地写过一篇长文《...
  • 作者: 史建荣
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  28-30
    摘要: 教师不仅是一个职业,更是崇高的事业:教育不仅是一种技能,更是专业素养和智慧。从职业上升到专业再上升到事业,有着明显的区别,上升的每一个台阶都是一个飞跃,而加快上升与飞跃的法宝就是“教师成为研...
  • 作者: 赵建华
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  31-32
    摘要: 【校长档案】 赵建华,中学高级教师,南通市优秀校长、南通市学科带头人,南通市劳动模范、名师第二梯队培养对象。27岁始任一把手校长,长期在通州区石港小学工作,被称为“年轻的老校长”。2010...
  • 作者: 赵建华
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  32-33
    摘要: 当已有的制度走下墙面,成为教工们的自觉行动时,学校就有了秩序。 当计划方案跃出纸面,走进教工们的心里,内化为各自的工作目标时,大家就有了动力和压力,学校就有了活力和魅力。美好的愿景,就能化...
  • 作者: 赵建华
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  33-34
    摘要: 学校管理,行走于变与不变之间。不变的是教育目标、教育规律,变化的是教育手段和途径、形式和方法。不重复别人,亦不重复自己,15年校长历程,我一直坚持着。“没有绝对的小地方,只有绝对的小眼光”。...
  • 作者: 赵建华
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  34-34
    摘要: 走在教育这条道路上.我们需要“仰视星空”,更需要“脚踏实地”。无论是细读名校,还是解读名师,其实他们也只是扎扎实实地做了一些简简单单的事。《五十六号教室的奇迹》一书中,传奇教师雷夫·艾斯奎斯...
  • 作者: 成尚荣
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  35-35
    摘要: 早就认识这位“年轻的老校长”,赵建华。 “年轻”,不只是年纪;“老”,也不只是任职年限。赵建华,是超越年龄和年限的。他的超越,有一个核心思想和理念,那就是“大道至简”。可贵的还在于,他对“...
  • 作者: 卢静娜 郭元刚
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  36-40
    摘要: 常熟市一个普通小镇上有这样一所百年老校:一个国防教育办学特色,她坚持了18年,经过三任领导的不懈努力,如今已经成为学校的一个标志性的办学亮点。她虽然是一所乡镇学校,却声名远播。她虽然没有奢华...
  • 作者: 娄小明 王晓奕
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  41-45
    摘要: 那么澄明就不会是在场性的单纯澄明,而是自身遮藏着的在场性的澄明,是自身遮蔽着的庇护之澄明。 ———海德格尔《哲学的终结和思的任务》
  • 作者: 马斌
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  46-50
    摘要: 高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。最近,江苏省教育厅、江苏省财政厅印发了《关于启动普通高中课程基地建设的通知》,决定从今年起,在全省启...
  • 作者: 刘晓东
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  51-51
    摘要: 著名的英国小说家狄更斯的《双城记》有句名言:“这是最好的时代,也是最坏的时代。”——题记 在幼儿园,在路上,或者就在自己家里,看看孩子清澈的眼睛,感受一下孩子纯净的心灵。为什么这样清纯的孩...
  • 作者: 宋延高
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  52-52
    摘要: 近年来,许多学校都明确提出了“有效教学”的口号,并出台一系列举措推行“有效教学”。但笔者认为,“有效教学”的提法并不准确,有待商榷。 一、从教学理论上讲。“有效教学”的提法本身就比较模糊
  • 作者: 昝莹秋
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  53-53
    摘要: 教育的本质是心灵感应。夸美纽斯说过:“如果一种教育未能触及到人的灵魂,未能引起人的灵魂深处的变革,它就不能成为教育。”
  • 作者: 薛茂红
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  54-54
    摘要: 农村高中,这里指的是不在县城及其以上的高中,它主要集中在集镇上,所招收的学生,绝大部分来自于农村。
  • 作者: 潘爱珠
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  55-56
    摘要: 所谓情绪暴力,概指班主任在班级管理过程中.将自己的消极抑郁、倦怠焦虑以及暴力对立情绪,有意无意传递给学生,并由此给学生造成某种困扰和压力。
  • 作者: 张成红
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  56-57
    摘要: 一所学校的性格,往往就是学校领导者的性格,一所学校走过的道路.往往就是学校领导者思维发展的历程。因此,校长的领导观推动着学校的发展与创新。校长的角色折射着学校管理所追求的简约、精细与人文之道...
  • 作者: 曹金贵
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  58-59
    摘要: “和美”是淮安市淮海路小学追求的目标。“和美”即和谐、尚美.“和”是核心,“美”是特色。我校总结反思60多年的发展历程.借鉴与传承中华传统文化精髓特别是儒家思想中“和”的思想,提出“构建和美...
  • 作者: 陈国平
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  60-61
    摘要: 近年来,我们张家港市把加强教学研究、打造课堂教学的地方特色作为办人民满意教育的重要选择之一.并执着于课堂教学改革的实践与探索。2004年,我市成为朱永新教授倡导的“新教育实验”首个实验区,开...
  • 作者: 唐晓民
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  62-62
    摘要: 中小学生正处在人生的成长阶段,在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害。在目前国内基础教育在生存教育领域尚存在缺失的状态下.我们的孩子如何自救和救助他人?如何从容面对危险?如何自我调节心理?这已...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  63-63
    摘要: 2007年6月,我受江苏省常州市武进高新区任命担任武进清英外国语学校校长,开启了这段全新的航程。 这四年来,清英且歌且行,一路精彩:从3幢楼到13幢楼,从6个班到35个班,从200多名学生...
  • 作者: 晓奕
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 智慧管理 因为有了智慧教育的思想根源,于是盛泽实验小学就有了“人尽其才,物尽其用,事尽其善”的智慧管理。“杏坛论语”、“家访教师”、“团队合作”……他们用思想引领、以制度守候、让习惯养成。

江苏教育(教育管理版)基本信息

刊名 江苏教育(教育管理版) 主编
曾用名 江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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