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江苏教育(教育管理版)2017年出版文献
出版文献量（篇）
4618
总下载数（次）
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总被引数（次）
1353
江苏教育(教育管理版)
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Educational Management of Jiangsu Education
曾用名：
江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
影响因子
0.0929
以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。
本刊职务：
一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；
三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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4618
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 基于发展核心素养,着力学生品格提升,以课程建设为核心,以团队打造为支撑,在不断优化办学条件的过程中提升办学质量,体现人本思想,将学习、工作与生活自然相融,在文化升华中彰显教育生态,在绿色和谐...
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182. 在共同体中成长刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要：
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183. 一个都不能少刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要：
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184. 一切皆有可能刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要：
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185. 一同陪伴成长刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要：
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186. 一列长江舰队刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要：
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187. 我眼中的"长小共同体"刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要：
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188. 多措并举摘除校园欺凌"恶之花"刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 校园欺凌是影响教育健康有序发展的一大障碍,消除校园欺凌需要集众人之智,举各方之力,疏堵结合,从源头上找到欺凌现象的起因,采取积极有效的措施,消除欺凌带来的隐患.通过各具特色的多元活动,培养学...
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189. 素养决定选择刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要：
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190. 构建合法、合规、合理的校长权力观刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 校长权力的性质决定了校长是在特定的范围内有效地实现权力.在依法治校、循章施教的当前,校长感到"权力缩水".也有的地方出现"权力上收"的现象,影响着中小学校健康、可持续的发展.所以,在呼吁明确...
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191. 情怀,重于权力刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文基于问卷调查以及对近20位校长的个人访谈,了解到我国校长负责制下,校长们需要财权、人权的自主,更需要学校发展、课程改革的自主权.除了政府、教育主管部门需要改变"管控"的思路,真正采用现代...
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192. 校长权力行使生态的评判与反思刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 当前,校长权力行使生态呈现出主管部门对学校的控制越来越严,校长管理学校的自主权、安全感缺失等特点.校长权力缺乏法律授权、建设"和谐社会"的社会氛围影响等是形成上述生态的基本原因.优化校长权力...
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193. 从校长专业标准看校长办学自主权的赋予刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 校长是履行学校领导与管理的专业人员,校长需要任职资格标准,更需要履职所必须的权力与资源.校长履职,国家必须赋予其领导与管理学校所必须的权力,只有实现权利与义务匹配,校长方能在学校"呼风唤雨"...
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194. 博爱:一所图书馆中的学校刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要：
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196. 阅读的"魔法"刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要：
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197. 美国"应试教育"现状与反思刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 20世纪80年代以来,提高学生在标准化测试中的成绩,已经成为美国基础教育改革的重要目标."应试教育"对美国基础教育产生了广泛而深远的影响,联邦和州加大了对教育的干预力度,强化了对学校的问责,...
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198. 在路上,行者无疆刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 学校管理的背后是校长的专业成长,校长管理学校应该基于学校的核心办学理念,紧紧围绕学校的培养目标,努力去创生教师文化、课程文化、教学主张和学生活动的体系,以及围绕上述各项开展而形成的生态化管理...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要：
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200. 教师教育的大课堂刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要：
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201. 适合的教育:江苏教育的当下期待刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要：
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202. "适合"是以人为本教育的核心主张刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要：
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203. 坚守教育的本真刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要：
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204. 让每所学校精彩让每位学生出彩刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要：
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205. 由"分的教育"转向"人的教育"刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要：
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206. 从"不同"走向"大同"刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要：
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207. 适合的教育:共识、共建、共享刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要：
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208. 适合源于"每一个"的成长刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要：
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209. 创造适合儿童生命成长的教育刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要：
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210. 为每个孩子的发展提供"适合的教育"刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要：
江苏教育(教育管理版)基本信息
| 刊名 | 江苏教育(教育管理版) | 主编 | |
| 曾用名 | 江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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