教学与管理(理论版)期刊
出版文献量(篇)
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教学与管理(理论版)

Teaching Adimistration

影响因子 0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊,分三个版。中学版为中学教育服务,小学版为小学教育服务,理论版为教育理论工作者服务。
主办单位:
太原师范学院
期刊荣誉:
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”  北京优秀期刊 山西省一级期刊  国家新闻出版总署“双效期刊” 
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030031
地址:
太原市黄陵路西巷5号
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目录
  • 作者: 郭亚丹
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  4-6
    摘要: 以杜威为代表的实用主义课程理论与以巴格莱为代表的要素主义课程理论是世界上两大著名的课程理论,他们不同的课程观体现在课程的方方面面。通过对两者的成因、对立及共同之处的比较分析,从中可以得到一些...
  • 作者: 易鹏 朱平 赵强
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  7-9
    摘要: 在西方课程理论发展的过程中,各理论流派对“人性”的关注度各有不同。从古典理性主义到后现代主义,通过梳理西方课程理论的发展史,可发现“人性”作为红线隐含其中。人性作为课程的中心,在发展中经历了...
  • 作者: 刘明岩 张蕾 马彪
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  29-32
    摘要: 平行志愿自实施以来,受到了广泛好评,并在全国范围内予以推广。但各省市在实施过程中的具体实施方案不尽相同,其中一个重要的差异在于平行志愿模式下的志愿数设置个数。考生可填报的志愿个数直接影响投档...
  • 作者: 刘会贵
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  40-42
    摘要: 区域校本课程开发与管理的过程是一个在专家引领下各校重新审视办学资源、梳理办学思路、树立办学品牌的过程,也是一个各校避免与其他学校之间雷同办学、跟风办学、低效办学的过程,同时还是一个实施区域一...
  • 作者: 王亚娟
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  64-66
    摘要: 教育空间是一个相对宽泛和虚拟的概念,涵盖了所有教育活动发生发展的元素。而教育仪式是教育空间构成的重要元素之一,其依托于教育空间,又能够完善教育空间的内涵。本文即立足教育空间和教育仪式,通过对...
  • 作者: 朱峰 李光平 袁笑 贾伟 陈景红
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  67-70
    摘要: 处于学校办学和发展关键地位的校长,要完成新的历史使命,必须自觉做到与时俱进,更新观念,扮演好新形势下的新角色。以重庆市石柱县为例开展的校长状况调查研究,涉及了有关校长管理水平、科研能力、职业...
  • 作者: 张家军 杨丛琳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  71-73
    摘要: 教师的可持续发展就是指教师能够适应学校教育和社会可持续发展的需要,既能胜任当前的教育教学工作,又能适应今后的发展要求,身心协调、专业素质及各方面能力能够持久而强劲地发展。当前,我国初任教师可...
  • 作者: 王同明 石长征 许坦
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  74-76
    摘要: 教育公平需要关注相对落后的农村教育。而农村教师的专业发展是提升农村教育质量的保障。但是大部分农村地区教育资源相对匮乏,优秀教师同时也成为稀缺资源。教师参与培训所带来的工学矛盾就成为其专业发展...
  • 作者: 任胜涛
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  80-82
    摘要: 教育是一项伟大的事业,关系到整个社会的发展。教育的成功与否,与教育过程中是否注入爱的因素有着很大的关系。但是在现在的社会中,却出现了教育与爱分离的现象。本文首先分析了教育需要爱的原因,然后通...
  • 作者: 冯荣
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  86-88
    摘要: 德育现代化要求师生应该建立起平等的契约关系。契约式德育是指学生在教师的指导和引领下,自主确定德育目标、载体和方案,并且平等地与教师签订发展契约,教师则按照契约要求引领学生朝着德育目标发展。从...
  • 作者: 张帅
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  99-101
    摘要: 教学实践中,干扰因素时有发生,但并非所有的干扰因素都对教学产生负面影响。抓住干扰因素形成特点,适当调控和利用其积极因素,降低干扰,提高课堂教学效率。
  • 作者: 胡富茂
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  109-111
    摘要: 隐喻一直以来都是哲学家和语言学家讨论的焦点。体验哲学是后现代哲学的最新发展,它强调身体经验对语言表达的基础作用,认为隐喻与人类思维、认知、民族文化有着密切的关系。本文分析了体验哲学视域中英汉...
  • 作者: 刘娟 王锋
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  112-115
    摘要: 从新课程“生本”思想设计出的校本作业更适应教育发展的需要。本文结合具体实例,对基于“生本”理念下初中化学校本作业的设计策略进行探讨:趣味化入手,发展学习兴趣;多样化选择,满足个性需求;科学化...
  • 作者: 孙同明 王全 章庆美
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  120-122
    摘要: 在众多mindmap绘制软件中,iMindMap绘制的思维导图最美观、最符合Tony Buzan先生对思维导图的表述。Mindmap是脑科学理论的外在模拟形式,是建构主义理论思想精髓的再现,...
  • 作者: 李舒波
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  123-125
    摘要: 新课改背景下我国课堂实践领域涌现出诸多新的教学模式,其中“导学案”越来越引起实践界、理论界的关注。这种模式所凝聚的课程意义体现为:从教师的角度,由传统备课改变为课程开发,教师课程身份发生改变...
  • 作者: 周恒艳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  129-131
    摘要: 课堂教学是对学生进行教育使学生朝着符合社会要求的方向发展,课堂要有一定的行为规范,才能使学生约束自己的同时促进自己进步。本文首先通过分析学生对教师行为的认识过程以及教师对学生行为的认知过程,...
  • 作者: 张黎 王海杰
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  141-144
    摘要: 翻转课堂教学模式是一种新兴教学模式,有利于构建和谐师生关系、提升学生自主学习能力、创造良好学习文化、实现因材施教目标和帮助学生对知识进行内化和吸收,具备传统教学模式无可比拟的优势。虽然目前在...
  • 作者: 朱元元
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  151-153
    摘要: 体育新课程背景下促进体育教师专业发展的重要阵地应该是校本培训,因为校本培训最贴近体育教师的教学实际,理论与实践紧密结合,针对性强,有利于解决中小学体育教学中的很多实际问题。本文试图从中美体育...

教学与管理(理论版)基本信息

刊名 教学与管理(理论版) 主编 王尚义
曾用名
主办单位 太原师范学院  主管单位 太原师范学院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-5872 CN 14-1024/G4
邮编 030031 电子邮箱 jxyglllb@163.com
电话 0351-2275243 网址 jxgl.cbpt.cnki.net
地址 太原市黄陵路西巷5号

教学与管理(理论版)评价信息

期刊荣誉
1. 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
2. 北京优秀期刊 山西省一级期刊
3. 国家新闻出版总署“双效期刊”

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