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教学与管理(理论版)2021年出版文献
出版文献量（篇）
11903
总下载数（次）
15
总被引数（次）
46006
教学与管理(理论版)
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Teaching Adimistration
影响因子
0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
11903
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 针对新版人教版高中物理教科书中的"课题研究"栏目,结合普通高中物理课程标准和美国《新一代科学教育标准》(NGSS)开展STEM"学科核心概念"和"跨学科概念"两个维度的内涵解读,并以此两个维...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 采用分层走班教学模式对体育课堂进行改革,尊重每个学生的需求表达,关注每个学生的个体差异,改变了传统体育课堂的灌输式教学方式,但在教学实践中却衍生出了一些新问题,让体育课堂分层走班教学陷入现实...
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93. 中小学影视教育的主旨、难点与对策刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 中小学影视教育的目标是提升儿童审美能力,培养良好欣赏趣味,塑造个人反思意识,增强初步制作能力.然而影视教育在中小学普遍不受重视,在理念、选片、师资和课程等方面存在不少困难.因此,中小学需要认...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 新的形势和新的时代之下,将人工智能运用于学校教育教学是实现教育信息化的重要前提,也是当前大多数学校的发展趋势.人工智能可以优化教学资源、创设智能化教学环境、促进教学评价创新发展;人工智能可以...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 项目式学习强调知识的融会贯通,注重激发学生的创新意识,是培养学生解决实际问题技能和自主学习能力的有效方法.近年来,项目式学习越来越被教师广泛应用,但在教学实践中仍然存在对项目式学习认知不清晰...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 促进中学语文整本书阅读能够满足学生阅读需求及身心发展的需要,引导学生加深对知识的识记与理解,对学生视野的开拓、阅读能力的提升、人文素养的培养等方面具有非常重要的作用.教学中需要营造良好的阅读...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 依托智慧学习环境实施精准教学是突破传统教学困境、实现教学改革创新的新兴手段.结合具体学科需求探索智慧环境下精准教学的实现路径,对推进信息技术与教学的深度融合具有重要意义.从小学英语教学的现状...
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98. 新时代思政课纵向一体化建设探讨刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 思政课纵向一体化建设是解决不同学段之间衔接问题的基本方案,是大中小学思政课一体化的重要内容,具有显著的时代价值与现实意义.新时代思政课纵向一体化建设,必须坚持马克思主义的根本指导,坚持习近平...
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99. 运动技术与体能融合教学模式的建构刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 健康中国和体育强国建设需要健康的青少年,但当前我国中小学生耐力、力量等体能下滑,体质健康问题凸显.为达成中小学《体育与健康课程标准》提高学生运动技能和体能、培养学生学科核心素养的目标,基于长...
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100. 韩国高中新设科目"数学课题探究"及其启示刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 韩国2015年修订高中数学课程新设"数学课题探究"科目,首次通过选修课开展数学研究性学习.该科目包含"课题探究的理解"和"课题探究的实行与评价"两部分.由于重视对探究过程的理解,以选修课为平...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 研究阐明"计算思维"是现代社会认识和解决问题的重要思维方式之一,为解决问题提供了新的思路.虽然"计算思维"的重要价值在国内已经得到了普遍认同,但是我国目前对基础教育阶段学习者"计算思维"的培...
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102. 西澳大利亚乡村学校师资保障策略及其启示刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 澳大利亚政府为缓解乡村学校教师流失率高、稳定性差的困境作了诸多努力.西澳大利亚州作为该国乡村师资问题较为严重的地区,州教育署在吸引、留住、培养乡村教师方面制定并实施了乡村教学计划、偏远地区教...
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103. 教师责任伦理的缺失与重构刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 当前随着教育理念的更新完善,教师责任伦理开始成为专家学者们予以关注的焦点议题之一,对教师责任伦理概念的厘清为教师这一职业发展提供了重要的切入点.如今,教师群体在责任伦理上普遍缺失,造就教师平...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 走班制下高中教师的教学领导力是指在师生共同愿景和目标的指导下,教师在走班教学过程中以其独特的教学风格引领学生自愿追随教师,以形成积极的教学氛围和领追型的师生关系,实现学生发展的一种能力.在构...
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105. 我国教师教育政策的发展轨迹与理论审思刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 我国教师教育政策的发展经历了政治牵引下的试错探索期、院校调整与体系构建并举的政策重建期、追求高质量和优结构的黄金发展期、面向2035的全面提升时期四个阶段.政策变迁折射出多重价值趋向,政策根...
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106. 基础性校本课程的含义、价值与开发刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在校本课程走向深度开发的背景下,基础性校本课程具有独特而重要的价值和意义.基础性校本课程是校本课程体系中的一门奠基性课程,统摄着学校的全部校本课程,为各门校本课程提供逻辑起点和价值底蕴.开发...
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107. 对核心素养开放性的反思刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 网络信息时代,经济文化多元大变革,在教育自身困境的驱动下,核心素养成为热潮,从引领基础教育出发,必然带动整个教育、社会、经济、文化的大变革.在此变革关键期,对核心素养从制订到内容、阐释,再到...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 信息技术在教育理论创新中的价值逻辑主要体现在两个方面,内在逻辑是人的主体性存在,外在逻辑是教育时空生态的改变.信息技术为教育理论深度发展创造了支持性条件,知识的增长为教育理论增生提供知识源,...
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109. 中小学线上教学的问题与对策刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 从线下到线上是教学模式的根本转变.但是多数教师缺乏教学理论普及与实践的充分准备,部分教师还不适应线上教学模式,少数教师对线上教学存在认识偏差.教育理论与教学实践相互脱离,线上教学的封闭性与开...
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110. 奥数和数学补习对初中生成绩影响研究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 通过多层线性模型、倾向值匹配和夏普里值分解技术,对中国教育追踪调查大规模数据进行分析,探讨奥数补习和数学补习对于初中学生数学成绩的影响.研究发现:奥数补习和数学补习均有利于提升初中生的数学成...
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111. 卓越中学物理教师的专业特质研究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 卓越中学物理教师是优秀物理教师群体的典型代表.教学风格、专业知识结构、专业能力、师生关系、教育情怀与人格特征是卓越中学物理教师的主要专业特质.利用自己编制的《卓越中学物理教师专业特质调查问卷...
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112. 实证型探究活动的困境与路径分析刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 鉴于实证型探究活动中存在教师脱离真实情境、少有探究性教学经历,学生探究思维无进阶培养、缺少实证型探究体验等问题,文章阐述了提高探究效率的有效路径:创设富有当地生物特色、与生活密切相关的科学报...
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113. 新媒体背景下学校对网络舆论场域的正向导引刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在这个自由发言的新媒体时代,网络舆论对于学校的影响是不容小觑的,也是值得学校教育管理者关注的重要方面.从学校的全局出发,认识和处理好舆论引导与舆论表达之间的辩证关系是学校宣传工作的重中之重....
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114. 新时代学校传统德育资源的开发与利用刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 中华传统文化内涵丰富,有着许多值得传承和弘扬的德育资源,加强传统美德的传承对提高人们自身的价值观和人生观、增强民族自信心和社会凝聚力有着重要作用.因此,充分了解新时代背景下传统德育资源的基本...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 全面深化乡村教育教学改革是新时代我国教育事业发展的新理念、新思想与新要求.文化视域下,当下我国乡村学校教学存在工具性教学理念搁置乡村文化特性、城市化倾向教学目标忽视了乡土情怀人才培植、普适性...
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116. 基础教育师德问责制的现实困境及优化路径刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 基础教育师德问责制建设是提升基础教育师德水平和教育质量的重要保障.在问责实践中,基础教育师德问责表现出主客体关系的复杂性、问责过程的全面性以及问责效应的两重性等鲜明特征.基于对基础教育教师师...
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117. 小学特岗教师身份认同危机及其化解之策刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 教师身份认同是教师坚守职业承诺和专业规范的关键,关系到教师职业认同感、幸福感以及教师队伍的稳定.调查发现:小学特岗教师身份认同出现了一些危机,主要表现为教学方向感模糊、教育教学活动的去意义化...
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118. 小学初任教师的教学思维及培养路径探析刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 小学初任教师的教学思维是对教师、学生、教学内容之间的动态关系及交互过程进行认识、判断、调整的思考过程,是小学初任教师教学观影响下对教学实践活动的理性认知与整体建构.小学初任教师教学思维的形成...
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119. 家校合作中“重管理轻育人”的现实应对刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 育人是家校合作的根本目的.当前家校合作表现出明显的管理化倾向,这种倾向的扭转需要结合形成原因,从根本上进行调整,具体实践如下:澄明家校合作的教育立场,明确推动学生发展的指向;基于学生成长规划...
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120. 中小学职业体验教育的现实关照与理性回归刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 职业体验教育是个人走向未来职业生涯的一座立交桥,在中小学完善其体系是打造现代职业教育所必不可少的一个“硬”元素.目前中小学阶段职业体验教育的实施与建设面临着法律法规保障的缺席、社会大环境的误...
教学与管理(理论版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(理论版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglllb@163.com |
| 电话 | 0351-2275243 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(理论版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
教学与管理(理论版)统计分析
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