教学与管理(理论版)期刊
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教学与管理(理论版)

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影响因子 0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊,分三个版。中学版为中学教育服务,小学版为小学教育服务,理论版为教育理论工作者服务。
主办单位:
太原师范学院
期刊荣誉:
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”  北京优秀期刊 山西省一级期刊  国家新闻出版总署“双效期刊” 
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030031
地址:
太原市黄陵路西巷5号
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目录
  • 作者: 张绍芳
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  59-61
    摘要: 教师能力自检是教师通过对自我的教学表现进行审视、诊断后,发现问题并解决问题的过程.对教师能力自检的必要性进行研究,可以明确教师能力自检的重点和方向.而基于必要性去分析教师能力自检的动力机制,...
  • 作者: 杜娟 孙国春
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  62-65
    摘要: 小学教师"德知能合一"素养培育目标理念,生成于教育改革不同情境下的专业素养、全科性素养和核心素养等"前见"话语."德知能合一"理念在小学教师培养中具有目标统贯性和范式统整性,据此提出建构型课...
  • 作者: 赵献梓 王剑彪
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  66-68
    摘要: 班集体建设是学生进行自我教育和管理的重要载体.但目前我国学校的班集体建设还存在目标需求发散、班级体系支撑缺位,以及考核评价导向模糊等多方面问题,在全方位育人导向下需要进一步促进班集体建设由个...
  • 作者: 李小霞
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  69-71
    摘要: 学生对自主时间的管理是影响学生管理成效的关键.从管理实践看,不同学生之间呈现出时间利用效率差异化不断扩大的现象,可称之为马太效应.部分学生在自主时间利用上存在思想性、行动力、持续性、规划性不...
  • 作者: 吴筱雪
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  72-76
    摘要: 在工具理性主导的时代背景下,道德面临着功利化、边缘化的危机.学校正催生着具有伪善特征的学生群体,其既源于理性限度与原初欲望的矛盾,也源于外界不合理的理念规则.文章结合伪善的内涵透视,以行为动...
  • 作者: 徐昌 曾文静
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  77-81
    摘要: 自新课程改革以来,三级课程管理的模式在取得阶段性进展的同时,对新时代教育改革形势的滞后反应也逐步凸显出来.这就要求在发挥原有三级课程管理模式优势的基础上,从原来的基于权力分割的课程管理,走向...
  • 作者: 王汐
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  82-84
    摘要: 依据《普通高中英语课程标准(2017年版)》最新要求所编写的2019版高中英语人教版新教材已投入使用.运用合法化语码理论中的专门性和语义性原则,对2019版与2007版教材进行对比分析.研究...
  • 作者: 刘欣
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  85-87
    摘要: 大中小学思政课一体化建设,强调顶层设计和统筹规划,要打通各学段思政课的内在联系,实现教学目标的一致性与整体性、教学内容的递进性和连贯性、教学方法的适当性与连续性.进入新时代,大中小学思政课一...
  • 作者: 庄晓松
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  88-91
    摘要: 通过对六个版本初中化学教材关于探究化学反应前后质量关系实验内容的分析和比较,优化关于探究质量守恒定律的实验,旨在使实验更具有操作性,更容易让学生通过对实验的探究从不同角度深层次地理解质量守恒...
  • 作者: 杨翠
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  92-94
    摘要: 小学阶段是学生个体发展的关键时期,小学教育中创新核心素养的培育至关重要.创客教育在小学阶段具有旺盛的生命力,也折射出小学教育的本真诉求.创客教育传承了生成哲学中"生成"的核心精髓,与小学教育...
  • 作者: 刘洁 吴跃华
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  95-98
    摘要: 新修订的高中音乐课标已经实施一阶段了,对新课标的各种解读层出不穷.但普遍用教育界主流话语即"从双基、三维到核心素养"的解读模式来套解音乐"核心素养"提出的历史背景不符合音乐教育的历史,也无益...
  • 作者: 陈银雪
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  99-101
    摘要: 当下中小学语文信息化教学呈现教学目标淡化、教学内容碎片化、教学方法形式化和教学过程机械化等突出问题.缘此,应积极探索信息化2.0时代中小学语文课堂信息化教学的完善之路:全面落实指向语文素养的...
  • 作者: 王林 蒋红娟
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  102-104
    摘要: 传统文化是中华文化的瑰宝,传统文化融入思想政治课教学必须走出形式单一、途径单一的误区,必须紧密联系社会实际和学生的思想实际,将传统文化教育与培育社会主义核心价值观结合起来.在传统文化教育中融...
  • 作者: 吕涛宇 易谦柳
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  105-110
    摘要: 《普通高中历史课程标准(2017年版)》就学科的融合教育提出了明确要求:"历史课程的设计,既要注意与思想政治、语文、艺术(或音乐、美术)、地理、信息技术等课程的关联,又要有助于学生对其他课程...
  • 作者: 秦瑾若
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  111-115
    摘要: 设计思维是知识经济时代下的一种创造性地解决问题的方法论体系,其为STEM教学的有效开展提供了重要支持.从当前STEM教学实践中存在的主要问题出发,通过厘清设计思维与STEM教学之间的内在联系...
  • 作者: 王秀阁 姚晓倩
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  116-119
    摘要: 为了落实立德树人的教育目标,以中学化学实验教学为载体,以学生关键能力培养的教学理念为指导,提出实验贯穿教学、驱动质疑、联系生活、构建实验思维导图、自主探究实验和多元评价实验的教学策略,使学生...
  • 作者: 王丽珍 蒋仁木
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  120-124
    摘要: 教育部于2018年发布的《教育信息化2.0行动计划》提出要充分利用信息技术来促进教育公平和教育均衡发展.从资金和硬件设施援助的相关政策、软件和优秀教育资源帮扶的相关政策与教育信息化促进教育改...
  • 作者: 肖海燕 彭虹斌
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  1-4
    摘要: 近年来,随着研学旅行政策的陆续出台,研学旅行在我国得到迅速发展.从目前的情况看,研学旅行的概念有待进一步明确.由于不同的政策文本对研学旅行的定位不同,学界对研学旅行的观点各有差异,实践者对研...
  • 作者: 户艳茹 和学新
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  5-7
    摘要: 智慧时代是大数据、云计算、人工智能、虚拟现实等信息技术充分融入学习过程的崭新时代.智慧时代的信息技术将在观念、物质、关系等多方面为学习变革提供全方位支持,但是在变革过程中也面临着诸如技术崇拜...
  • 作者: 刘冲 高鑫悦 贺慧
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  8-11
    摘要: 项目学习共同体是以项目为载体、以高质量完成学习任务为目标的整合性教学组织形式.项目学习共同体由学习主体、学习愿景、学习情境和学习资源等要素构成,具有内源性、创生性、实践性和整合性等特征.项目...
  • 作者: 张紫薇 牛风蕊
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  12-15
    摘要: 教师合作教研是指教师之间通过专业对话、沟通和合作等方式来学习与分享经验,为共同研究教学问题而采取的一系列行为.课程的综合化和合作学习的高效开展等都呼唤教师的合作教研,而小学教师有效开展合作教...
  • 作者: 李保勤
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  16-18
    摘要: 新时期UbD模式的嬗变从两个视角阐释:在智力观方面体现在知识需求转向智力需求、意义理解转向学习迁移、制度化转向概念化、普及化转向深度化;在学习观方面体现在用新评价达成要旨、用新平衡统筹整体、...
  • 作者: 付成玉 黄威荣
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  19-22
    摘要: 少儿编程教育以思维能力的培育作为落脚点,但在实际教学中存在教育理念认知偏差、组织形态单一、教学过程资源短缺、评测效果乏力等问题.分析少儿编程教育理念认知的重要性、组织形态的多元性、资源建设的...
  • 作者: 余聪 陈剑波
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  23-27
    摘要: 智能时代催生了社会各领域新产业、新模式、新业态的推陈出新.教育领域作为社会系统的一个重要组成部分,不可避免地面临着技术环境、时代背景、系统模式的深刻变革,特别是智能时代之于教育治理的全新挑战...
  • 作者: 刘尧
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  28-30
    摘要: 人工智能的跨领域应用为现代教育治理拓展了技术空间、方法空间、格局空间.研究从治理理念、治理空间、治理能力等方面分析了人工智能对现代教育治理的技术赋能,同时问题视角探讨了人工智能下现代教育治理...
  • 作者: 周刚 孙佩轩 康建琴 秦旻
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  31-33
    摘要: 新高考制度是我国教育顺应时代发展、人才培养战略的进一步深化,也是社会公平理念的拓展与延伸.当前,新高考教育试点推广依然受到传统教育模式影响,给新高考教育公平治理带来新挑战.主要表现在没有体现...
  • 作者: 李慧娴
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  34-36
    摘要: 教师惩戒权是教师对学生进行教育与管理的重要权力之一,而教育道德性是社会道德在教育领域的具体表现.近年来,随着教师与学生之间矛盾事件的频繁发生,教育惩戒与教育道德之间的冲突随之被提出.从教育惩...
  • 作者: 常学勤
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  37-39
    摘要: 县域教育帮扶中,为制定中小学教师教学能力提升支持策略,本项目组对样本县学术性课程教师的教学设计、实施、评价能力进行了问卷调查.问卷涉及与三种教学能力有关的行为、态度、认识、习惯、水平等方面....
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  40-42
    摘要: 学校应对突发性公共卫生事件的水平取决于学校对风险的认知能力、常规培训的方式,以及对学生心理干预和心理安全的重视程度,需要学校切实满足医疗应急的实战演练需求,具备第三方协作和质量控制举措,从"...
  • 作者: 刘培培 廖荣德
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  43-46
    摘要: 校本教研是我国基础教育教研工作体系的重要环节,但在具体实施中,部分中小学存在教研主体缺乏"主动性"、教研内容缺乏"规划意识"、教研组织缺乏"共生意识"、教研方式缺乏"适用意识"等问题.基于自...

教学与管理(理论版)基本信息

刊名 教学与管理(理论版) 主编 王尚义
曾用名
主办单位 太原师范学院  主管单位 太原师范学院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-5872 CN 14-1024/G4
邮编 030031 电子邮箱 jxyglllb@163.com
电话 0351-2275243 网址 jxgl.cbpt.cnki.net
地址 太原市黄陵路西巷5号

教学与管理(理论版)评价信息

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