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教学与管理(中学版)2018年第2期出版文献
出版文献量（篇）
8598
总下载数（次）
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教学与管理(中学版)
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Journal of Teaching and Management
影响因子
0.7939
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 教师在教学过程中持有的价值取向,会对其在具体教学中的呈现方式产生一定的影响.因此,树立正确的价值取向,使教师对教学过程的价值有一个新的认识,以对自身的教学行为有所改观.但现实中存在着知识观、...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 教育的对象是人,人的起点是生命,作为教育的重要一环,课程评价须以生命作为出发点.然而真实的教育情境中,课程的评价方式并没有得到根本改善,知识的"灌输"方式依然被很多人认可,人作为"知识容器"...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 中小学校长职级制改革在我国作为一种教育管理去行政化的尝试已经有20多年.反思多年的试点经验,存在校长职级制改革过程中教育行政部门的角色难以确定,校长职级制改革缺乏良好的外部环境支撑、经费保障...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 当前许多地方盲目地将"有偿补课"问题上升到道德甚至法律的高度,导致在治理"有偿补课"问题上缺乏科学性和精准化,收效甚微.事实上,"有偿补课"问题既不是一个道德问题,更不是一个法律问题,而是后...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 学校教育改革从根本上来说是对现有利益关系的重新调整,目的在于建立良好的教育生态系统.家长作为学生监护人与出资人,是学校教育改革的重要利益相关者.然而,家长对学校教育改革并非全然持赞同的态度,...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 学校特色建设是所有学校都非常向往的目标,特别是处于当前信息化、未来智能化背景下的教育,各级文件要求中更经常性地要求学校进行特色建设,包括课程、项目、文化等无不冠以特色一词.本文着重从学校日常...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 课时设置是课程开展的前提,但课时标准经年不变,暴露出它已不适应课程改革发展的需要.通过课时联排连上,可以集中时间做好每一件事情,促进学生全面发展,实现"1+1>2"的效果.通过课时改革,可以...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 座位之间的差异使得座位成为一种复杂利益的象征,因而其分配往往受到各种力量的干涉和支配.然而在追求公平的道路上,这些支配性力量应予以排除,使座位仅基于其社会意义进行自主分配,从而达到整体上的复...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 中小学班级微信群提供了家校合作的新平台.但其在日常实践中存在着诸多管理乱象:班主任建而不管,群信息鱼龙混杂,群主权限过度滥用,群成员任性刷屏.导致乱象的主要原因在于:一方面是管理认识的误区和...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 新高考给学生带来了"考试+选择"的双重焦虑,本文着重思考"传承+创新"的心理辅导路径,选择了"套餐式"高考焦虑辅导模式,确定了从"一元"走向"多元"、从"粗放"走向"精准"、从"外援"走向"...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在中小学校,教师兼任行政职务的"双肩挑"现象普遍存在.这些教师除了承担正常教育教学任务之外,还要处理日常行政事务.本研究分析了我国中小学教师"双肩挑"现象形成的原因,基于全面薪酬的视角对这些...
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12. 中小学课题研究中选题的基本类型刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 中小学教研组课题研究选题类型的分析具有必要性与价值性,笔者在反复研究中小学教研组课题研究选题的基础上将其划分为十一种类型,并对每种类型的选题以"北京市教育科学规划2011—2017年立项课题...
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13. 提升教师课题研究效能的校本化途径刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 教师课题研究作为沟通教学理论与实践的重要桥梁,对教师的专业成长、学校的建设与发展具有举足轻重的作用.本文综合教师课题研究中的困难及学校课题管理实践,通过校本主导引领课题研究主题、师本服务推动...
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14. 语文教学须克服两种割裂刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 语文课程标准,规定了语文课程的基本特点,是工具性和人文性的统一.但是,现实的语文教学中,教师们常常容易将语文教学中的工具性和人文性内容从课文剥离出来,变成了一种机械的灌输教学.这种割裂式的教...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 从图表规范、语义准确、符号统一、公式统一等角度对人教A版高中数学教材中的五处内容的某些表述提出质疑,并用案例予以说明.质疑与思考可以让教材中的小问题、小瑕疵、小错误等成为培养学生批判性思维的...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 分析了部分英语教师的校本课程教案,发现教学材料编排无梯度,课堂问题设计、教学策略、评价手段严重缺乏,教案的内在一致性和表达技术性亟待提高.基于现代教学设计技术,从教学目标、任务分析、教学策略...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 根据数字化地理教室现有的装备资源,宜将其功能定位于活动室和资源库,而建设校本课程将促进此功能的充分发挥.数字化地理教室里的校本课程是"活动"课程和"数字"课程,要以地理核心素养引领课程资源建...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 我国的高等教育招生考试命题对于基础教育,尤其是高中阶段的教育具有重要的导向作用.2017年高考全国文综卷Ⅰ政治试题注重考查学生发展核心素养,彰显培育和践行社会主义核心价值观的取向,引导高三复...
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19. 意义生成在物理概念教学中的作用刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 先有物理意义后有对应的物理概念,意义生成是物理概念教学的核心,逻辑形式是意义生成的基础.通过对一道中考试题的商榷,给出了物理概念教学中意义生成的一般路径和几点注意事项.
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20. 切分在非连续性文本教学中的运用刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 非连续性文本是PISA于2000年提出的一种文本形式,随着新课标的引介,该概念进入语文课程的视野,近几年又以独立的形式进入各地中考考查,引起一线教学的重视.非连续性文本的形式与内容复杂,阅读...
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21. 数学教学中算法思想的渗透刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 人工智能的科普与推广离不开算法思想,而算法思想的学习在数学中时刻都有体现.本文在对数学思维与电脑思维进行对比和总结的基础上,通过4个例题对数学教学中如何渗透算法思想进行了深度剖析,包括顺序结...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 实施有效教学,最为关键的因素是教师.教师对教材的解读能力直接关系到新课程理念的实施和教学目标的实现.对有效教学视角下英语教材解读与使用有效方式的探讨,能够为教师基于新课程理念深度挖掘教材的内...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 模型认知素养作为化学核心素养的重要组成部分,提出以来备受关注,它是五大化学学科核心素养的思维核心.本文指出了模型认知素养的内涵,论述了化学模型在化学学科发展中的价值.模型认知素养的落实有模型...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 学生历史素养的培育,是中学历史教学的核心教育价值所在.本文从学生历史素养培育的目标、内容与策略方面进行了论述,有利于学生形成正确的历史意识,正确的世界观、人生观和价值观,并提高学生的创新能力...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 当前的初中科学教材存在STS教育过于零散、生活化不够突出等局限,且许多生活化的资源由于二次开发不足还处于闲置的状态,因此研究"生活化"的课程资源开发,探寻其在课内和课外运用的策略,意义非凡....
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26. 新高考改革的经验、问题与走向刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： "新高考改革研讨会"于2017年9月2日在上海举办,对上海、浙江新高考改革试点首轮考试招生工作积累的经验进行了总结:深化教、考、招三方面改革是助推新高考改革的着力点;完善综合素质评价机制是落...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 高考分类考试改革以多元智力理论为理论基石,主要在于促使高校选人更具有针对性、增加学生选择权.高考分类考试改革是转变经济发展方向、高等教育大众化、完善教育评价体系的需要.但在实践推进过程中,高...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 我国当前实施的中小学教师资格定期注册制度与美国中小学教师资格证书更新制度类似.相比美国而言,我国中小学教师资格定期认证还处于初期阶段.美国各州按多层级教师证书系统灵活设计了多样化的证书更新周...
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29. 警惕宽容教育中的"破窗效应"刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 宽容教育方式运用不当,可能引发"破窗效应":如果一个学生因为初犯而被老师宽容不被追究,有时起到很坏的"示范"作用,一群学生可能会以此为借口而争相模仿犯错,使学校规则形同虚设.破解之道是:明确...
教学与管理(中学版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(中学版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglcn@163.com |
| 电话 | 0351-2275241 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(中学版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
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