教育与装备研究期刊
出版文献量(篇)
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教育与装备研究

Education & Equipment Research
曾用名: 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment

影响因子 0.2736
教育类学术性刊物。宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。
主办单位:
教育部教育装备研究与发展中心
ISSN:
2096-1766
CN:
10-1415/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100080
地址:
北京市中关村大街35号
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  • 作者: 陈丹
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  23-26
    摘要: 让“生活”与“实验”结合,成为高中化学实验教学设计的重要方向.利用生活化的实验资源改进教材实验,以学生生活为背景设计实验、创设问题情境,能有效落实三维目标,增强课堂教学效果.引导学生探究生活...
  • 作者: 孙秀梅
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  26-27
    摘要: 结合实例从发展学生的思维、培养学生的创新能力、激发学生的学习兴趣和求知欲方面,谈如何创新初中物理实验教学.
  • 作者: 刘佳
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  28-30
    摘要: 在初中化学课中引导学生自我设计实验,有利于发掘学生思维潜力.在化学教学中注重学生自我设计实验能力的培养,有助于促进学生的观察、分析和解决问题等各方面能力的提高.学生自我设计实验必须有化学实验...
  • 作者: 罗世翠
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  30-33
    摘要: 为提升陈述性实验的体验价值和知识建构功能,可以通过创设问题情境,把验证性实验、事实性实验以及素材性实验设计和拓展为探究性实验.在对核心问题的关键环节进行探究时,需注重化学思维的引领作用和逻辑...
  • 作者: 洪利标
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  33-36
    摘要: 通过对珠海市中小学图书馆自动化发展条件的分析,指出经费紧张和技术力量薄弱是普及自动化管理的主要障碍,并且在不脱离“珠海市中小学图书馆短时间内难以在经费上有较大改观和大量引入专业技术人员”的现...
  • 作者: 徐宜秋
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  37-39
    摘要: 师生基本的学习能力实际上体现为对信息资源的获取、加工、处理以及对信息工具的掌握和使用.信息爆炸时代,信息及信息技术正以前所未有的深度和广度日益成为师生最活跃、最具有决定意义的成长因素,这必然...
  • 作者: 朱俊燕 李慧静 金泽辉 陈迪妹
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  39-40
    摘要: 利用Y形管与三颈烧瓶对氨气的喷泉实验进行改进与创新,并在此基础上进行趣味拓展.创新改进克服了传统方法的一些不足,使得实验更为经济环保,操作上更为简便.同时,作为课堂演示实验能更大地调动学生的...
  • 作者: 索金龙
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  41-42
    摘要: 一个化学实验到底有什么功能价值?怎样挖掘这些价值?这是值得每一个化学教育工作者反思的问题. “铁粉与水蒸气反应”是新课程的新增实验,安排在人教版《化学·必修1》第三章第一节金属的化学性质“...
  • 作者: 张正飞 成向前
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  43
    摘要: 对人教版高中化学选修4中铁的吸氧腐蚀实验的不足之处进行了分析,并加以改进.巧妙利用了小注射器体积小、活塞容易滑动、密封性能好等特点,用铁混合粉末代替铁钉,使反应速率加快,实验现象明显,增加了...
  • 作者: 余新红
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  44-45
    摘要: 充分利用双球干燥管的结构特点将教材中常见的部分实验进行了改进.改进后的实验不仅现象明显,而且实现了微量化、绿色化,便于教师在课堂演示,也能培养学生利用新仪器改进实验的意识.
  • 作者: 丁伟 朱秋红
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  45-46
    摘要: 从硅酸钠溶液的浓度、酸的种类、酸的浓度和温度几个方面对硅酸凝胶形成快慢的影响进行了探究,最后选取形成硅酸凝胶的适宜实验条件,从而有利于教师进行课堂演示实验,达到有效教学的目的.
  • 作者: 范甲祥
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  47-48
    摘要: 1 制作材料和工具 铝制易拉罐1个,永久磁铁2块(约3.5cm×2.5cm×1.5cm),长约8cm的带皮铜芯线1根(国标2.5),木板1块(约15cm×10cm×1.0cm),普通导线1...
  • 作者: 周敏
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  48-49
    摘要: 对物体的颜色与吸热,阳光直射、斜射与吸热的两个探究实验进行了创新设计.利用白炽灯代替光源,密闭空间内的空气受热升温来反应不同颜色物体对光和热的吸收,日晷的应用调节与太阳光的角度,现象明显,效...
  • 作者: 胡世月
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  50-51
    摘要: 巧用身边生活物品,开发趣味物理实验,不仅能激发学生的学习兴趣,还能拉近物理与生活的距离,让学生深切地感受到物理和社会生活的密切联系.文中利用身边生活物品,开发了一些趣味物理实验.
  • 作者: 谢立行
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  51-52
    摘要: 1 教具装置图(见图1) 2 仪器特点及用途 (1)特点 ①激光光源使用寿命长,正常使用时间大于5000h;亮度高,实验效果极佳;由5个30mW的低瓦数激光模组构成,安全可靠;每束激光...
  • 作者: 程云生 许金华
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  52-53
    摘要: 1 教具装置图(见图1) 2 仪器的特点及用途 (1)特点 ①结构简单,携带方便,操作简捷. ②使用手电筒、电风扇及音乐卡显示,增强了实验的可见度和趣味性. ③一池两用.作电解池进...
  • 作者: 谭文生
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  54
    摘要: 设计制作了无污染氯气制备贮存装置,能有效地防止有毒气体逸出,操作简单,方便教学.
  • 作者: 汪维澄
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  55-56
    摘要: 1 实验装置图(见图1) 2 制作材料 电源1个,温度传感器1套,水槽1个,搅拌片1块,潜水泵1个,塑料软管2根,12V 6A制冷片以及冷却水槽1个. 3 制作方法 制冷片的结构如图...
  • 作者: 任伟德
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  56-58
    摘要: 从产品生产企业的角度分析了普教仪器存在质量问题的主要原因,即企业本身技术力量薄弱和设备短缺以及企业间低价竞争.对普教仪器的特点进行了分析,提出了破解产品质量问题的一些措施.
  • 作者: 柴志俊
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  59-60
    摘要: 薄弱学校是实施九年制义务教育、全面落实和推进素质教育过程中人们对薄弱小学和薄弱初中的总称. 1 薄弱学校形成的历史原因和社会原因 薄弱学校的形成有着深刻的历史原因和社会原因.除社会重视不...
  • 作者: 韩苏
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  61-62
    摘要: 随着电子白板行业的高速发展,教师在日常教学中越来越多地运用到相关产品.文中以电子白板对初中数学教学过程中产生的积极影响以及不足之处做简单分析,并根据教学需求,浅谈相关修改建议.
  • 作者: 邓睿
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  63-64
    摘要: 说到教育领域正在经历的革命,就不得不提到现在的两个热点关键词“慕课”及“大数据”,以及由此带来的“翻转课堂”.被比尔·盖茨认为“预见了教育的未来”的美国人萨尔曼·可汗(Khan)所倡导的“用...
  • 作者: 刘济昌
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  3-4
    摘要: 针对实验教学被淡化的现象,提出了实验教学底线的位置及其构成、存在底线的理由以及兜住底线的改革建议,供大家研究讨论.
  • 作者: 王慧
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  5-7
    摘要: 根据学生生活中对亚硝酸钠的了解设置教学情景,利用氧化还原反应知识帮助学生深入认识亚硝酸钠,实现从生活走进化学;进而反思、总结利用氧化还原反应知识解决实际问题的思路和方法,实现从化学走向应用,...
  • 作者: 刘丹 李璟
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  8-10
    摘要: 探究式学习有广义和狭义两种理解.狭义的探究是指对一个问题,经过一系列的资料搜集、整理、思考、实验、论证等研究过程得出结论.这种探究必须在学生掌握了一定的知识、储备了相当的经验、具备了一定的思...
  • 作者: 田长明
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  10-12
    摘要: 以苏州中学两位老师进行同课异构教学《弱电解质的电离平衡》为例,阐述了在各种模式盛行的今天,我们应提倡多样化的教学方法,追求个性化教学,不断学习和利用新的教学技术、解决传统教学中难以解决的问题...
  • 作者: 李耀军
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  13-14
    摘要: 银镜反应实验是中学化学课本中的重点实验之一,但课本中的实验设计装置复杂,要用水浴加热,费时且成功率较低.通过多次实验探究对其进行了改进,简化了操作,提高了成功率.
  • 作者: 吴盼盼
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  14-16
    摘要: 以“电磁感应”授课过程为例,阐述了课堂活动的设计要符合学生的需求,着眼于有力的“生长点”;课堂活动的实施要以学生的发展为目标,注重高品质的酝酿.只有这样才能让有活动的课堂变成一节有活力的课堂...
  • 作者: 关启斌
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  17-18
    摘要: 实验教学是自然科学学科教学的重要环节,是实施素质教育的有效途径.实验教学对激发学生兴趣,启迪学生思维,培养学生实际动手操作能力,培养学生观察、分析、判断、推理能力,培养学生实践创新精神及严谨...
  • 作者: 周庆
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  19-20
    摘要: 通过微生物、植物和动物等三大类实验教学内容的设置,促使学生关注生物科学的发展,了解生物科学在日常生活、医疗保健和生产实践中的应用.

教育与装备研究基本信息

刊名 教育与装备研究 主编 曹志祥
曾用名 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment
主办单位 教育部教育装备研究与发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2096-1766 CN 10-1415/G4
邮编 100080 电子邮箱 bjb4749@sina.com
电话 010-62514749,62514719 网址 www.eerdc.cn;www.zbzx.edu.cn
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