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教育导刊(上半月)2020年出版文献
出版文献量（篇）
6009
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教育导刊(上半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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6009
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 办好农村小规模学校,是实现义务教育均衡发展的必然要求.岷县是地处甘肃西南部的国家级贫困县,部分农村小规模学校开展了小班教学试点工作,取得了一定的成效,但在教育环境、教育理念、师资力量、教学支...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 为探讨大学生人生意义和压力知觉在社会自我效能感与主观幸福感之间的作用,基于资源保存理论,对617名大学生进行问卷调查.结果 显示:(1)社会自我效能感、人生意义与主观幸福感两两之间均呈正相关...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 如何提升中小学教师科研能力是一个很具现实价值和理论价值的课题.通过深度访谈,运用扎根理论来探究影响中小学教师教育科研能力的深层次因素.结果 发现,影响中小学教师教育科研能力的主要因素有科研素...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 借助中国教育追踪调查数据,运用结构方程模型的路径分析,探究教师表扬和提问如何影响学生的认知能力,结果表明:教师表扬不会对学生认知能力产生直接影响,但会通过学生心理健康和学习态度对认知能力产生...
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65. 新高考选考科目等级赋分方式的衍变刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在新高考综合改革中,如何处理选考科目成绩的可比性问题,涉及到高考的科学性和公平性,这在社会上引起了广泛的讨论.从标准分和等级分的理论依据出发,分析和梳理我国新高考选考科目等级赋分方式的衍变过...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 新高考改革后,学业水平考试已然成为改革中一项重要制度保障.分析新高考下学业水平考试的深刻意义,在实践的基础上,从过程监控效果、考核结果科学性、考试组织以及教学评价参考等方面,揭示当前学业水平...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 线上课程是教育信息化背景下重要的课程形式,但是,目前基于线上课程的群体学习依然存在一系列的问题,主要表现为群体学习动力不足.线上课程群体学习动力包括凝聚力、驱动力和持续力,通过促进个体学习和...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 错误是学生学习过程中普遍存在的一种学习现象,教师应充分认识到课堂教学“错误资源”属于生成性资源.学者们对错误资源的类型及成因、教学意义和有效利用等方面做了探索和研究,发现教师利用错误资源的观...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 新高考改革和高中新课改给高中教育带来很大的挑战,教师的教育教学面临许多新问题,必然要求高中教师实现转型发展.教师的专业自主发展对教师实现转型有重要意义,新高考改革背景下教师的专业自主发展,内...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 农村小学新教师专业发展出现了与新教师群体专业发展步调不一致、缺乏专业发展内在动力、与教师团队发展进程不协调和专业发展实际效能较低等问题,主要原因是农村小学新教师专业发展缺乏主体性,表现为愿景...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 电子商务专业由于其行业的特殊性,对学生的实操技能要求较高.在产教融合的大背景下,我国高职院校电子商务专业积极探索校企共建实践课程模式,培养应用型技术型人才.通过对目前高职院校电子商务专业校企...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 思想政治教育是职业生涯规划教育的前提和基础,职业生涯规划教育是思政教育的深化和延伸,二者互为融通是落实立德树人的重要载体.当前,高校职业生涯规划与思政课程融合呈现出“虚空化”“碎片化”“滞后...
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73. 教育振兴乡村的可能性与局限性刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 教育在乡村振兴中具有不可推脱的社会责任,也是国家实施乡村振兴战略的重要抓手;但目前学术界对教育振兴乡村的可能性与局限性研究还较少.从教育与社会发展理论以及由教育实践所产生的物质与精神层面影响...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 特岗教师的文化自觉,表现为作为文化主体的特岗教师对乡村文化的历史与未来发展的趋势具有清晰的认知,对乡村文化的发展有信心,并将保护与传承乡村文化作为自己的责任,在日常生活实践中践行传承乡村文化...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 从农村教育存在的资源匮乏与优质教育需要的矛盾、贫困文化与家庭教育缺失共存、人才培养重智育轻德育等现实问题出发,基于我国现阶段国情,以立德树人、全面发展为导向,以人工智能相关技术为抓手,以促进...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 当前,民办学校教师权益保障的政策工具存在一些不足,包括相关政策工具在选择和运用上存在体制障碍与认识偏差、利益关涉不足,以及运用效度不够和综合运用程度低等问题.随着新《民办教育促进法》的进一步...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 梳理我国教育扶贫政策评估研究现状发现,当前教育扶贫政策评估可分为三类:运用逻辑分析方式开展的政策文本评估和政策过程评估,以及运用量化研究方法开展的政策效果评估.现有研究存在评估内容不全面、类...
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78. 中小学教师工作时间结构与分配研究刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 为了清晰地认识教师工作时间的结构,为减轻中小学教师的工作负荷提供依据,依托广东省基础教育课程改革研究项目,对调查的部分教师同时完成了教师工作时间自陈式问卷调查,以对中小学教师工作时间的维度结...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 为了解农村教师心理生活质量现状,探讨工作压力对心理生活质量的影响,考察心理弹性的中介作用,采用"心理生活质量评价问卷""中小学教师职业压力源量表"和自编的"教师心理弹性问卷",对广东省内93...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 以河南省S县300名初中留守儿童为被试,探究监护人(父辈和祖辈)教育期望与留守儿童学业成绩的关系.结果如下:(1)父辈和祖辈教育期望均正向预测留守儿童的学业成绩;(2)父辈和祖辈的教育期望存...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 当前,新冠肺炎疫情这一突发公共卫生事件引发了人们对学校教育的思考.健康是人全面发展的基础,学校健康素养教育不可或缺.基于健康素养的内涵,健康素养教育应包含基本的文化素养、丰富的健康知识与必要...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 过去的20年里,由塞利格曼提出的积极心理学在国内获得广泛关注,广大研究者展开了深入的理论研究与详实的实证研究.许多一线教育工作者将积极心理学的理念融入心理健康教育、思想政治教育等教育实践中....
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 构建化学学科核心素养"模型认知"内涵的构成要素:研究对象、知识框架、认知路径、功能价值;分析"模型认知"素养的水平层级,结合布卢姆教育目标阐述水平1、水平2的具体涵意并设计它们的表现性任务,...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 采用行动研究法,探查从算理走向算法的学习路径.教师在甲班按照学习路径A开展教学;通过课后研讨,重新设计学习路径B,并在乙班实施教学;对比两节课的教学效果,最终得到优化的学习路径C:以"理解算...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 学校音乐教育是民族音乐传承和传播的重要途径,中小学音乐课堂是传承和发展传统音乐文化的主要阵地.将优秀传统音乐文化引入中小学音乐教学中,既能增强学生对传统文化精髓的认知,又能树立其民族自豪感和...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： "互联网+"的快速发展带来技术的迭代升级,不断地丰富着教师教学能力的内涵.在梳理国内外相关文献的基础上,建构出职业学校教师教学能力内涵的三维立体模型,包括职业能力、教学实施能力和信息技术能力...
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87. 未来学习视域中的德性培育刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 人工智能时代社会变革加剧,未来学习充斥着复杂性和不确定性,学生学习获得当以德性为主旨.有德性之人更富创造性、能真正实现自主,能与人和谐相处.培育德性需要强化知与爱融合、遵守客观规则和人文道理...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 自我导向的教师学习能力是教师诸多专业能力的核心,立足内涵、结构和价值等层面的要义分析是真正落实与提升该能力的前提与保证.当前,来自教师的学习文化、学习转化和学习两极化三个方面的问题成为自我导...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 广州市中小学智慧型成长阅读,是基于智慧、为了智慧、在智慧中的阅读,“智慧”是其鲜明的特征.建立“人书网融合系统”,主张“全科阅读”,实现“看见成长”,是其智慧的密码.密码一,实现了“数据可伴...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 优质均衡对县域义务教育发展提出了更高要求,即要求教育质量更优、公平程度更高、教师队伍更强、教育保障更好、人民更加满意.当前,四川省县域义务教育发展存在五育并举全面发展理念落实不够到位、教育公...
教育导刊(上半月)基本信息
| 刊名 | 教育导刊(上半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育导刊 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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