教育导刊(上半月)期刊
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教育导刊(上半月)

Journal of Educational Development
曾用名: 教育导刊

影响因子 0.6401
本刊以“教育理论,推介教改经验;反映广州特色,展现南粤风格;推动教育改革,繁荣教育科学”的办刊宗旨,坚持为教育行政部门决策服务,为基层教育实践服务,为教育科学研究服务。
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 吴颖民
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  5-11
    摘要: 中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的意见》,引发了社会的极大关注."双减"的根本目的是提高教育质量,真正落实立德树人根本任务.必须全面...
  • 作者: 方晓波
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  12-22
    摘要: 根据国家、广东省颁发的"双减"政策,结合深度调研结论,广州市在作业减负提质方面,以《广州市教育局关于加强义务教育阶段作业设计与实施的工作指引》为主导,辅以《小学语文等12个学科作业设计与实施...
  • 作者: 禤健聪
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  23-27
    摘要: 人文经典教育是中学教育的重要内容.通过高校学术资源融入,大学与中学协同,实现人文经典研究与中学教育有机衔接、大学人文学者与中学语文教师的密切配合,创新中学人文经典教育模式,促进中学生审美鉴赏...
  • 作者: 温小军
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  28-31
    摘要: 中华优秀传统文化教育备受重视.近些年,国家不少文件和相关研究者都主张切实推进语文课程传承中华优秀传统文化,这体现了语文课程传承中华优秀传统文化之效率诉求,然而,也有一些研究者认为语文课程传承...
  • 作者: 王瑞德
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  32-39
    摘要: 考究文化和课程的诸多概念,文化自觉与学生发展是课程文化的两个根本特质.与主题文化和主体文化等学校文化实践的杂多类型相比,课程文化对文化自觉与学生发展的回应更迫切,也更为直接.学校可以藉由课程...
  • 作者: 姬国君 杨洋
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  40-45
    摘要: 教师评价素养是教师专业发展过程中的必备技能之一,然而当前国内的教师评价素养却面临着教师评价理念与实操水平脱节、评价过程依赖教师的主观臆断、教评一体化的实施缺乏有效性、评价素养亟待良好的培育环...
  • 作者: 陈发军
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  46-53
    摘要: 基于旧金山湾区、纽约湾区和东京湾区的发展状况,发掘当地高等教育发展与"湾区"这一区域特性之间的关联度,可见国际三大湾区高等教育的发展主要呈现出集群式生态发展、极力维持协调与错位发展、着力带动...
  • 作者: 王俊伟
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  54-60
    摘要: 新中国成立70年来,学校安全立法经历了无法可依的空白期、政策调控的探索期、多维立法的发展期和综合治理的完善期等阶段,具有立法数量虽多但分散,重实体轻程序的特点,初步形成了学校安全法律法规体系...
  • 作者: 何丹
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  61-66
    摘要: 培育高职院校学前教育专业学生的法治素养,不仅是推进全面依法治国的要求,也是实现依法治园的保障和落实依法执教的基础.目前,高职院校法治教育的薄弱制约了学生法治素养的提升,还存在着法治课程的设置...
  • 作者: 白花丽
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  67-73
    摘要: 基于场景的评估(scenario-based assessment,SBA)在阅读测评中已经开始广泛使用,PISA2018阅读素养测评就采用了场景的设计和相应测评.考察PISA阅读测评在阅读...
  • 作者: 周颖 黄金丽
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  74-80
    摘要: 阅读素养关系到语文整体水平的高低.国际上一些优秀的阅读素养测评向学生的阅读提出了明确的要求.以PISA和PIRLS阅读素养测评为例,分析两大测评的研究趋势,聚焦其阅读能力的测评,提出对我国阅...
  • 作者: 彭斌
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  81-88
    摘要: 人工智能与教学的深度融合推动了教学改革,为"教"提质,为"学"增效,实现学生在课内学足学好,为"双减"赋能."双减"的落实关键在课堂教学,重点在作业设计,基于人工智能的教学实现了及时互动,实...
  • 作者: 陶燕琴 李柯柯 赵章靖 谢明明
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  89-96
    摘要: 2021年,由中国教育科学研究院、广州大学、广州市教育研究院联合主办,由粤港澳大湾区教育研究中心承办的"第三届粤港澳大湾区高等教育合作发展圆桌对话"在广州召开.来自全国各地高等教育研究领域的...
  • 作者:
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  封3
    摘要:
  • 15. 卷首语
    作者: 莫雷
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  前插1
    摘要: "欲穷千里目,更上一层楼."我国学术期刊在新时代正面临着革新嬗变、自我超越的巨大挑战.2021年5月18日,中宣部、教育部、科技部根据习近平总书记给《文史哲》编辑部全体编辑人员回信精神,印发...

教育导刊(上半月)基本信息

刊名 教育导刊(上半月) 主编
曾用名 教育导刊
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN CN
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