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教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)2014年第7期出版文献
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
教育观察(下半月)
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投稿
Survey of Education
曾用名:
教育观察(下旬)
影响因子
0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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目录
1.
“专题研究”征稿启事
作者:
广西师范大学报刊传媒集团有限公司
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
2-2
摘要:
2.
以制度建设推动教研职能转型
作者:
侯宗凯 王尤敏 逄淩晖
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
3-4
摘要:
3.
信息时代的网络道德教育
作者:
房秀珍
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
5-6
摘要:
4.
教师职业生涯中的生命自觉
作者:
殷芝华 罗玉英
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
7-8
摘要:
5.
吃透新课标是落实新课改的保证--落实初中历史新课标教学实践的切身体会
作者:
白真玲
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
11-12
摘要:
新课改已进行了数年之久,要想有效落实新课程教学改革,必须认真学习并吃透新课标。在落实初中历史新课标教学实践中,要注意把握以下几点:培养学生学习历史知识的能力;倡导学生积极主动地参与教学过程;...
6.
走向课程:用课文教语文
作者:
顾宝富
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
15-16
摘要:
在基础教育课程改革的浪潮中,语文教学也更加注重对课文文本的把握,用课文教语文是语文学科走向课程的重要途径之一。教师可以在课文这个“舞台”上实践课程内容,让学生在亲自操作中体验语文真味,也可以...
7.
浅谈教育过程公平视角下如何发挥高中思想政治育人的价值
作者:
王小良
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
20-21
摘要:
思想政治教育的现实目的是促进和谐社会的主体之生成。在全社会关注“教育公平”的背景下,高中思想政治教育的育人价值主要表现在促进人的全面发展、提升人的整体素质和培养和谐发展的人,这也是教育的理想...
8.
强化现代管理是中学图书馆发展的必然之路
作者:
黄照端
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
22-23
摘要:
图书馆是中学的书刊资料信息部门,是为学校教育教学及教育科学研究服务的重要机构。随着新课程改革的深入,学校须改变一些传统的管理模式。以教育教学为本,以帮助学生学习为目的的现代管理及建设模式是目...
9.
浅谈中学教学档案管理的意义及科学管理
作者:
连华英
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
24-25
摘要:
教学档案对学校的教学和教研具有重要作用,在学校教学中具有不可替代的地位。但在现实中,学校教学档案的管理存在不少问题,要求我们在此基础上采取一些提高档案管理水平的具体措施,以此来促进教学档案管...
10.
浅谈技工学校后勤管理
作者:
赖锡明
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
26-27
摘要:
在我国不断迈进改革开放步伐的时代里,一些地区进行了撤地建市的改革。在撤地区建立地级市后,学校面临如何开展后勤工的新问题。后勤工作不容忽视,在新形势下建立完善的后勤服务体系,体现出了后勤工作的...
11.
职业教育美术公共课的校本化探索
作者:
冒扣银
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
28-29
摘要:
职业教育美术公共课程校本化是职业教育美术教学改革的必由之路,是体现学校课程建设和教育价值观的重要途径。提倡美术公共课程目标的“普及化”、内容的“开放化”、实施的“项目化”和教学的“分层式”,...
12.
“我的姓名”--大班语言活动设计方案
作者:
鞠珣
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
30-31,50
摘要:
大班幼儿对汉字有一定的了解,以姓名为主题开展语言活动,不但可以加强孩子对中国传统文化的理解,还可以激发他们对语文学习的兴趣,从而为以后的小学学习打下一个良好的基础。
13.
浅谈小学数学教学中多媒体的有效应用
作者:
周经华
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
34-35
摘要:
随着时代的发展,信息技术的进步不断给学校教育提供新的教学方式,使课堂教学越发丰富,充满趣味。将多媒体信息技术引入小学数学课堂教学,有着极其重要的意义。它有助于激发学生的学习兴趣,使课堂教学突...
14.
利用多媒体资源,打造高效数学课堂
作者:
冯汉娟
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
39-40,29
摘要:
多媒体最主要的功能是促进资源利用方式的变革和教与学方式的转变,实现课堂教学的高效。面对多媒体资源这一领域的变化,如何更科学有效地实施教学,真正达到新课标所提出的要求是每位教师都应该思考的问题...
15.
闭目品诗,尽赏景语诗情
作者:
戴招英
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
41-42
摘要:
诗歌是语文课程的重要组成部分,做好诗歌教学不但可以拓宽学生视野,更可以陶冶学生情操。诗歌教学中应注重引导学生闭目联想,感受诗的意境。具体可采取以下措施:“乐”中闭目,以声促情;“画”前闭目,...
16.
本刊声明
作者:
?教育观察?编辑部
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
45-45
摘要:
17.
快乐教学法在小学语文课堂教学中的运用初探
作者:
颜晶
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
46-47
摘要:
快乐学习已经成为教育界的共识,师道尊严之中的“严”字,并非一脸严肃,而是一丝不苟的敬业精神。教师不要吝啬自己的鼓励和赞美,要用温情营造融洽的课堂气氛,用微笑拉近师生距离,让学生在欢快的课堂气...
18.
浅谈如何提高语文课堂教学的有效性
作者:
龙秋云
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
48-50
摘要:
提高语文课堂教学的有效性首先要吃透教材,明确教学目标。只有吃透教材,才能制订出符合学生学习特点的有效的教学目标,也只有确定了明确的教学目标,根据教学目标开展教学才能做到有的放矢,事半功倍。其...
19.
识字教学乐在其中
作者:
季军
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
51-52
摘要:
小学低年级学生正处于独特的心理发展阶段,对汉字比较陌生。因此,教师应该根据他们的心理特点,用各种生动有趣的形式激发学生的兴趣,让学生学会主动识字,让识字教学变得其乐无穷。
20.
浅谈小学数学课堂教学中计算能力的培养
作者:
孙少军
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
56-58
摘要:
数学课程标准强调在养成计算技能的同时,赋予计算教学新的内涵---提倡算法多样化、关注学生技能的形成过程。小学计算教学应将数学课程标准的理念贯穿在小学数学教学的全过程当中,加强技能训练,赋予思...
21.
练习课:从学习的原点出发
作者:
李素霞
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
61-62,38
摘要:
数学练习课是以学生独立练习为主要内容的课型,它是新授课的补充和延续。教师需要精心钻研教材,树立明确的生本意识,以学生数学素养的提升为中心,找准练习的起点,活化发展的原点,促进学生知识网络的自...
22.
用好课堂小结提升教学效益
作者:
石红权
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
68-69
摘要:
课堂小结是一堂课的“豹尾”,利用好课堂小结是教与学的共同需要,对于提高课堂教学效率具有非常重要的作用。课堂小结可分为设疑式小结、梳理式小结和反馈式小结等。在具体操作中,课堂小结应关注学生知识...
23.
如何在数学教学中培养学生的创新能力
作者:
颜华
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
70-71
摘要:
在教学过程中开发小学生的创新能力是小学数学教学的基本要求,为此,教师在教学目标的设置上要做到“上无极限,下保底线”,同时既让学生有创新的思想,也要有创新的实践;逐渐由教师引领过渡到学生自主创...
24.
巧设教学流程,落实实验活动
作者:
何俏兰
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
74-75,58
摘要:
新课标明确要求教学要注重培养学生的科学探究能力、实践能力和创新精神,增强其学习的主动性。相应地,科学探究的内容有了重大的修改,加强了对科学探究的理解、发展科学探究能力、学习基本的实验技能、完...
25.
浅谈历史教学中的表扬艺术与实践
作者:
孙佳乐
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
76-77
摘要:
教育是一门艺术,在中学历史教学中如何表扬学生更是一门大学问。而历史教师在严格要求学生的同时,还要懂得怎样在教学中表扬学生。只有在严格的同时辅之以恰到好处的表扬,才会使历史教学达到事半功倍的效...
26.
生物课堂应向学生“投其所好”
作者:
王玲玲
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
80-81
摘要:
在科技和经济迅猛发展的今天,教育也应顺应时代潮流,推行课堂改革。而且无数实践已经证明,课改后的课堂更加合理化和人性化了。生物课堂也是如此,要充分考虑学生的认知特点和需求,“投其所好”。具体而...
27.
“春风化细雨,润物细无声”--学校德育工作实例
作者:
朱巧玲
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
82-83
摘要:
28.
用线条打开学生的想象之门--?画线?教学案例
作者:
李成云
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
84-86
摘要:
29.
大学生阿坤
作者:
王木春
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
90-91
摘要:
30.
透视教育变革中的教师心灵
作者:
李伟言
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
92-94
摘要:
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教育观察(下半月)基本信息
刊名
教育观察(下半月)
主编
曾用名
教育观察(下旬)
主办单位
广西师范大学出版社
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
2095-3712
CN
45-1388/G4
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