教育教学论坛期刊
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299

教育教学论坛

jiaoyu jiaoxue luntan

主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
文章浏览
目录
  • 作者: 植景文
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  22
    摘要: 新课程体系正通过课程改革促使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变,使学校教学工作真正走上素质教育的轨道.本文就开放式教学提出了几点建议.
  • 作者: 崔亚琴
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  24
    摘要: 新课程的教学与传统课堂教学区别在理念上,教师应从介绍新的教学理念入手,帮助学生了解新课程的课堂教学特点;要让不同层次的学生参与课堂,从低起点开始,从而改变传统的教学模式.
  • 作者: 陈唤兵
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  25
    摘要: 在基础教育阶段,创新思维能力培养的任务,主要是激发学生的好奇心、求知欲和想象力,培养学生创新的思维品质,培养学生的科学精神和人文精神,发展学生的探索、发现和初步的创造能力.因此,培养学生的创...
  • 作者: 罗婕
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  27-28
    摘要: 在市场经济转型和教学体制改革的过程中,对学校而言面临着来自外部和内部各种因素的影响与挑战,这种影响与挑战可能造成"唯利是图""浮躁"和"多种思潮"等价值取向的表现.如何面对这种影响与挑战,如...
  • 作者: 张俊
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  32-33
    摘要: 近年来,国家对于高等职业教育改革越来越重视,这种改革的方向是从"以规模扩张为目的"的外延性发展模式向"以提升质量为核心"的内涵型发展模式转变.高职院校人才培养模式也正由传统封闭的学校教育向现...
  • 作者: 王刚
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  47
    摘要: 本丈针对高职学校女生的生理、心理特点,提出通过合理组织安排教学内容、方法、师生互动等几个方面,提高她们主动学习的精神,调动其学习的积极性.
  • 作者: 熊国海
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  50
    摘要: 思想政治课的学科特点,使其在中学教育乃至学生的成长过程中都具有重要的作用,而长期以来在应试教育环境下形成的"副课"意识使得思想政治教学出现一些问题.应从认识、备课、上课、作业等方面,提高高中...
  • 作者: 梁有钢
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  52
    摘要: 师生关系是指教师与学生之间的人际关系.师生关系是学校一切活动的前提条件,它直接影响教师的"教"和学生的"学".在传统的学校教育中,教师与学生的关系是传授与接受的关系,很难形成互动、合作的氛围...
  • 作者: 毛暄
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  63
    摘要: 在数学学习调查中发现:"不喜欢数学"(数学成绩是个位数的学生)中有部分的脑子是比较灵光的,凭他们的智商是完全能学好数学的.教育心理学来分析,这就是所谓的"有足够的数学学习能力却没有数学兴趣(...
  • 作者: 陈桐生
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  73-74
    摘要: 由于多方面的原因,近年来中文大学生课后阅读严重缺乏,学生知识仅限于课堂上所讲的有限内容,文化素质严重下降.中文专业成才之道是多读多写,按照中文专业的教学规律,课堂教学大约只占学生知识来源的4...
  • 作者: 张树堂
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  77
    摘要: 评价理论是系统功能语言学理论中人际意义研究的新发展,该理论的评价系统就是通过对语言的分析来评价语言使用者对事态的立场、观点和态度.本文从评价理论与大学英语词汇学习的关系角度探讨了评价理论在大...
  • 作者: 陈其杰
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  87
    摘要: 在地图上寻找地理规律的五种方法:相互比较法,因果互索法,极值法,数形相加法,求同存异法.
  • 作者: 贺长春
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  88
    摘要: 立定跳远是发展下肢爆发力与弹跳力的运动项目.它要求下肢与髋部肌肉协调快速用力,并与上肢的摆动相配合,所以它也需要一定的灵巧性.立定跳远具有简便易行的特点,只要有一块平地就能进行练习,但由于其...
  • 作者: 李洁
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  95,44
    摘要: 随着中等职业教育制度的改革,如今中职学校的学生无论是年龄、素质:文化水平与以前相比都存在较大的差别:当今中职生,年龄普遍较小,文化水平参差不齐,基础较差,整体素质较低,且有大部分为独生子女,...
  • 作者: 杨顺兴
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  96-97
    摘要: 本文通过科学规范准确凝练,激情四射文采飞扬,幽默风趣含蓄委婉,轻重快慢抑扬顿挫等措施,来论述语文教师的语言艺术.
  • 作者: 顾文娟
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  103
    摘要: 本文探讨了针对新时期职业院校的学生特点,如何做一个受学生欢迎的班主任和如何发挥学生主观能动性建设现代班集体.
  • 作者: 宋柏榕
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  136-137
    摘要: 长期以来,我国行政事业单位实行的分散理财模式存在着诸多问题,已经不能适应财政体制改革和市场经济发展的要求.为了适应我国财政体制改革、规范会计基础工作、加强会计监管、提高资金使用效率和节约行政...
  • 作者: 吴燕
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  162
    摘要: 构建"以疑为起点,以思为核心"的阅读教学方式,不仅有利于发挥学生的自主能动性,而且有利于培养学生的创新思维.本文从营造氛围、尊重学生、丰富知识三个方面谈了如何激发学生的质疑兴趣,使学生有问题...
  • 作者: 吴琳 周红蕊
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  167
    摘要: 作为高等教育中一门公共必修课,大学语文课程更注重致力于学生人文素养的形成和发展,培养学生充分感受美的能力,正确鉴赏美的能力,因此,在大学语文教学中贯穿审美教育有其必要意义.本文试从诵读经典、...
  • 作者: 丁西军
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  168-169
    摘要: <三字经><百家姓><千字文>作为中国古代语文的启蒙教材,除了以识字为主要功能外,还教给孩子们一些相关的文化知识,同时也在一定程度上时他们进行德育的浸染和渗透.
  • 作者: 成殿兵
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  178
    摘要: 提高数学课堂教学效率,要研究的方面还很多,但最关键的还是教师,教师的基本素质、教学水平与课堂教学效率的提高有着直接的关系.教学过程是一个师生双边统一的活动过程.任何学生在走进课堂之前,都不是...
  • 作者: 高雪妹
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  181-182
    摘要: 基础教育课程改革的最基本的理念是促进学生的发展.有效教学也是课改的一个重要理念,其核心问题是教学的效益.实现有效教学的关键是学生对教学活动的充分参与,其基本原则是关注学生、关注学生的发展、关...
  • 作者: 韩宗顺
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  206
    摘要: 学科组集体备课可以汇集集体智慧、实现资源共享、达到教师优势互补,以求整体教学的最佳效果.当前,在集体备课中存在着一些误区,面临着许多问题,致使其往往流于形式,难以达成实效.本文主要就集体备课...
  • 作者: 王兆成
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  221-223
    摘要: 根据目前三维艺术设计实训教学的现状,针对存在的师资指导力量不足、难教与难学等问题,为唤起学生学习的主动性和积极性,提升实训教学的质量和效率.本文对以案例驱动的拉手互动教学方式进行了研究与探索...
  • 作者: 蒲强
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  237
    摘要: 新课程方案改革的核心是促进学生"自主探究",提倡学生的自主学习、乐于探究,培养获取新知识的能力和分析、解决问题的能力.因此在课堂进行有效引导、指导,组织、监控学生开展实验活动,引领学生进行探...
  • 作者: 徐石锋
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  239
    摘要: 科学是一门以观察、实验为基础的自然学科,实验教学培养学生的动口、动手、动脑能力,培养学生的科学探究能力,培养学生的创新意识在小学科学课的学习中发挥着无可替代的作用.如何培养学生科学实验中的创...
  • 作者: 闫荣昆
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  240
    摘要: 物理是一门以观察和实验为基础的学科.开展课外实验,让学生在课外自已设计、自己寻找实验用品、自己动手、自己总结.这可以加深学生对物理知识和生活的联系,为学生提供大量的动手机会,弥补课堂教学的不...
  • 作者: 张金侠
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  252
    摘要: 智障学生由于智力低下,并且大多数学生存在语言障碍.所以在体育教学中,既要康复学生的体能,又应加强对他们进行语言康复.通过适时的鼓励,来激发学生学说话的积极性,并在游戏中激发学生主动学说话,注...
  • 作者: 姜昭
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  253
    摘要: 为了提高学生的数学素养和数学能力,培养应用型、开拓型人才,我们就必须重视在教学过程中有意识地进行数学思想方法的渗透,必须注重对数学思想方法的提炼、概括、理解和应用.
  • 作者: 佚名
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  封3
    摘要:

教育教学论坛基本信息

刊名 教育教学论坛 主编
曾用名
主办单位 河北教育出版社有限责任公司  主管单位
出版周期 周刊 语种
chi
ISSN 1674-9324 CN 13-1399/G4
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址 河北省石家庄市

教育教学论坛评价信息

教育教学论坛统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊