小学数学有效教学浅说

• 作者: 成殿兵
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 积极 主动 自主能力
• 年，卷（期）: 2010,（30）
• 页码范围: 178
• 分类号: G62
• 字数: 1725字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.30.126

摘要

提高数学课堂教学效率,要研究的方面还很多,但最关键的还是教师,教师的基本素质、教学水平与课堂教学效率的提高有着直接的关系.教学过程是一个师生双边统一的活动过程.任何学生在走进课堂之前,都不是一张白纸.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成殿兵		1	0	0.0	0.0