教育教学论坛期刊
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教育教学论坛

jiaoyu jiaoxue luntan

主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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  • 作者: 张丽
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  10-10,11
    摘要: 随着社会的不断发展,其对人才的需求日益加强,我国高等教育学府是人才的主要集结地和输送地。在教育改革不断深化的今天,高校的行政管理对整个学校的生存和发展占据着举足轻重的位置,相对于高校中从事教...
  • 作者: 王诗平
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  23-25,26
    摘要: 目前,高校绩效工资制度已全面实施,其核心的绩效考核评价体系多种多样,有些还存在考核方式落后、考核方法不够科学合理、考核指标针对性不强、考核重工作结果轻工作过程等诸多问题,严重影响到高校工作绩...
  • 作者: 杨雄英 白楠
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  52-52,53
    摘要: 高校思想政治理论课是高校教育教学中必不可少的学科,作为独立学院也不例外,必须重视思政课的教学。本文通过对目前独立学院在思政课教学当中存在的问题进行了分析,并对如何提高独立学院思政课教学质量作...
  • 作者: 尚进 李婷
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  56-56,57
    摘要: 随着互联网技术的飞速发展,网络化已经成为时代的显著特征。面对高校大学生这支庞大的互联网应用队伍,网络文化给高校思想政治教育带来了新的挑战和机遇。高校思想政治教育工作者要正视网络文化建设,提高...
  • 作者: 沈敏
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  72-72,73
    摘要: 现代学习理论认为,学生的学习与学习情境有着密切的联系。首先,知识是情境性的,是在不同的情境中被个体重新建构并获得意义的;其次,学习不仅仅是为了获得具体的知识,还要求学生能够在不同的情境中进行...
  • 作者: 屠亚红
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  79-80
    摘要: 中职语文课程设置一度呈现过浓的普教色彩,继而矫枉过正,一味强调中职语文与专业课之间的知识渗透,又使语文教学沦为为专业文化建设服务的辅助课程。“中职语文到底怎么定位?”“如何迎来中职语文教学多...
  • 作者: 韦晓莉
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  81-81,82
    摘要: 朗读是语文教学中最常用的方法。在朗读教学中必须注意对学生进行各种朗读方法的训练,培养朗读能力,促进学生自主发展。
  • 作者: 柳庆祝
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  97-97,98
    摘要: 高考哲学在考查考生应具备正确的情感、态度、价值观的同时,也考查考生对所学哲学基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学哲学知识分析实际问题的能力。在实践中,学生在开始解答高考哲学主观题时,往...
  • 作者: 杜云
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  105-105,106
    摘要: 德国双元制大学是企业与政府在高等教育领域内合作的产物,培养在技术、经济、管理和社会工作第一线从事生产和管理的实践型、应用型高级人才,代根多夫应用技术大学便是其中之一,本文以该校为例介绍德国应...
  • 作者: 汪江
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  114-114,115
    摘要: 本文以当前我国高校武术教学的现状及误区切入点,通过对武术教学是一项长期的任务,并非一蹴而就其次;武术是源于“人”,又服务于“人”的一种优秀的传统文化,以人为本思想是未来武术发展的基石;高校武...
  • 作者: 乌日娜 赵艳琼 赵鑫
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  122-122,123
    摘要: 目的:分析护理实习生关爱能力的现状,探讨其培养对策。方法:采用问卷调查法,对内蒙古医科大学鄂尔多斯分校(鄂尔多斯卫校)100名护理专科实习生的关爱能力进行调查分析。结果:学历不同及选择专业方...
  • 作者: 叶正钱 姜培坤 徐秋芳 王旭东 钱新标
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  132-133
    摘要: 鉴于研究生教学的目标更侧重于培养学生的实践和创新动手能力以及对新技术的应用,笔者针对专业硕士开设的《农业资源利用新技术》课程,从力求课程内容与时俱进、以人为本宗旨下的授课方式多样化,以及注重...
  • 作者: 刘振岭 王曼曼 王秀菊 靳平宁
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  140-140,141
    摘要: 医用化学是医学各专业学生必修的一门重要的基础课,学好医用化学对后续课程的学习意义重大。根据多年的教学经验,通过对独立三本院校医用化学教学现状的分析,从教学内容、教学方法、教学手段、考核办法等...
  • 作者: 王景芹 王海涛 赵靖英
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  154-154,155
    摘要: 创新实验教学模式在教学中起着重要的作用,是理论联系实践的桥梁,也是学生运用知识解决实际问题的良好途径。尤其对于《电器可靠性技术》实验教学而言,创新型学习对提高学生实验课程掌握能力和完善实验教...
  • 作者: 薛以峰
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  172-172
    摘要: 传统的教学方法的运用和现行的教改其实并不矛盾,以学生为主体,调动学生的主观能动性,大幅度提高学生的语文素养都离不开这些传统的方法,传统的教学方法如朗读、背诵、练笔、写字仍将发挥其不可替代的作...
  • 作者: 卢雪云
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  176-177
    摘要: 大学生人文素养的缺失已成为社会共识。本文以一次问卷调查为基础,分析当下大学生人文素养现状,并对提升大学生人文素养的途径做出了一些思考。
  • 作者: 尚华 王凤仙
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  187-188
    摘要: 新农村建设中,农村社区体育的开展对促进农村经济和精神文明建设起着重要的推动作用,本文以河南省农村体育的发展为研究内容,在剖析了河南省农村体育发展现状及存在问题的基础上,有针对性地提出了意见及...
  • 作者: 刘海英 皇普俊峰 苏林鹏 陈建保
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  197-197,198
    摘要: 为了使马铃薯组织培养课程适应高职高专人才培养目标,以培养创新型人才为目标,以学生为主体,以专业技能培养为核心,探讨了项目化课程改革在马铃薯组织培养课程教学中的应用,并分析了取得的成效。
  • 作者: 叶晶璟 胡丽婷
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  202-202,203
    摘要: 传统的中国画讲究“触景生情、寄情于物”的绘画境界,从绘画内容到技法形式,“虚实关系”一直贯穿其中,技法包括重“实”的工笔形式和重“虚”的写意形式。传统中国服饰中图案占据相当的分量,古时由于面...
  • 作者: 王光远
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  203-204
    摘要: 在《路桥工程安全评定与加固》课程的教学实践中,采用“理实一体化”的教学模式,加强学生实践动手操作试验检测能力,提高教学质量,促进学生胜任岗位实践的有效途径。本文介绍了该课程的教学目标、教学内...
  • 作者: 孔翔飞 林文钊 王桂霞 陈彦宏
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  205-205,206
    摘要: 化工原理课程设计是综合运用化工原理及相关基础知识的实践性教学环节。设计过程中指导教师指引学生在设计过程中既要考虑理论上的可行性,还要考虑生产上的安全性和经济合理性。通过课程设计使学生初步掌握...
  • 作者: 徐文娟 钟立新
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  213-214,215
    摘要: 在高校培养应用型人才的过程中,模块化教学模式借助于其能力导向和任务导向的课堂学习过程,能较好地将学生的知行能力培养和岗位适应能力培养统一起来。将模块化教学模式应用于文科类实验教学,一方面需要...
  • 作者: 肖敏
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  216-217,218
    摘要: 本文根据计算机组成原理课程的特点,分析了开展综合设计性实验的必要性,并以设计一台基本模型计算机为例讲述了综合设计性实验的教学方法,对计算机组成原理实验课程的教学具有一定的指导意义。
  • 作者: 刘倩榕 周晓馥 李晓灿
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  223-224,225
    摘要: 高师院校师范生的教育实践能力是衡量师范生教育教学素质的重要标志。新课改背景下,更要注重教师的教育实践能力的培养。本文从生物学科角度出发,总结当前我国教育实践能力的主要培养模式,分析新课改对师...
  • 作者: 崔玉梅
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  242-242,243
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,情境教学已被广泛应用于小学数学教学中。在教学中创设生活情境,激发学生学习兴趣;加强情境对话,吸引学生听课注意力;融入生活实例,培养学生逻辑思维能力;通过开展实践教学...
  • 作者: 丁燕娟
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  247-247,248
    摘要: 教师语文作文教学的过程中,教师要确保学生的主体地位,加强自评自改、互评互改的教学,提升学生作文评改能力。教师不但要在课内紧扣教材,指导学生完成单元习作,还要引导学生开展课外活动,加大课外阅读...
  • 作者: 杨琳 蒋世平
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  256-256,257
    摘要: 不管是网络教学还是课堂教学,多媒体课件在我们现代教学中起着举足轻重的作用。近几年,多媒体课件像雨后春笋般的涌出,然而在这些课件中,真正能够推广普及的却少之又少,究其原因,在我国各级各类学校中...
  • 作者: 范娟
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  266-266,267
    摘要: 本文结合幼儿教育实践,具体阐述了幼儿心理健康教育的方法和要求。指出教师要掌握幼儿的心理特点,做好培养幼儿心理健康发展的营养师。
  • 作者: 韦思明
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  281-281,282
    摘要: 大学生考试作弊影响了高校的学风和校风建设。本文分析了大学生考试作弊的原因,并提出了解决对策。
  • 作者: 施春燕
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  282-282,210
    摘要: 新课改的实施,改变了传统的应试教育模式,使学生在探究式的学习方法中提高课堂效率。在初中教学中,教师经常采用课堂提问的方式集中学生注意力,活跃课堂气氛。本文就初中英语课堂提问的有效性进行探讨,...

教育教学论坛基本信息

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主办单位 河北教育出版社有限责任公司  主管单位
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