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教育教学论坛2014年第26期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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2010年
目录
1.
当代大学生思想状况分析和研究--以燕山大学为例
作者:
陈娜
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
2-3,4
摘要:
大学生思想状况是高校开展思想政治教育工作的重要依据和标准,把握当代大学生的思想状况是进行教育的前提,因此关注大学生的思想状况尤为重要。本文以燕山大学为研究对象,从多方面分析燕山大学学生的思想...
2.
新时期高校教学管理工作的创新
作者:
王永刚
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
12-13
摘要:
新时期教学目标发生根本性变化,综合性、创新性及个性化人才的培养是高校教育面临的主题,与之相适应,高校教学管理工作必须从观念上、素质上、服务上和技术化水平上加深认识,并围绕着教学管理机制、加强...
3.
浅析对舞蹈教学的管理
作者:
林鸿
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
15-15,16
摘要:
高校舞蹈教师应重视舞蹈教学,在实际教学工作中,不断完善自身舞蹈知识,坚持与时俱进,对教学体制进行改革,教学中要积极改革教学理念与方法,加强管理,提高教学质量,以促进我国舞蹈艺术的蓬勃发展。
4.
基于项目化教学的《晶硅电池片生产技术》课程改革与实践
作者:
唐惠东 徐永红 杨蓉 陈玉伟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
26-27,28
摘要:
《晶硅电池片生产技术》课程实施项目化教学具有很好的教学指导意义。以真实工作任务为载体、以工作过程为情境对项目化课程进行总体设计,并详细对实施项目化教学举例说明。阐述了项目化教学在课程教学中的...
5.
以“三育人”为教育理念构建“学习型”党支部加强高校青年教师的思想政治教育
作者:
李洁
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
30-30,31
摘要:
要提高学院、学校的教学水平,就必须以“三育人”为中心,以创建学习型党支部为载体,创建学习平台,总结青年教师在发展过程中存在的问题,提出合理对策,提升青年教师的思想觉悟和是的素质,从而提升青年...
6.
浅谈中职服装专业课教学中的德育渗透
作者:
李洵
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
35-36,37
摘要:
本文基于服装企业的回馈,认真分析了服装专业课程,举例出三种典型的德育素材,同时结合实际教学,总结了在服装专业课课堂中进行渗透德育的有效途径和方法。
7.
挑战与回应:消费主义思潮影响下的大学生思想政治教育工作
作者:
刘信义
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
38-40,41
摘要:
消费主义思潮是西方社会思潮的主要内容,它是20世纪初产生于美国的一种社会文化现象,主张无限占有社会物质财富,并不断贪婪追求无度消费,是一种主张消费至上的价值观与生活方式。消费主义思潮已对我国...
8.
交流对小学数学教学的影响
作者:
陈小秋
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
68-68,69
摘要:
交流是一种很好的学习方式,教育本就不是一种闭门就能很好完成的工作,所以在小学数学教育方面,我们应该重视学生之间、师生之间以及学校之间的交流,了解对方的学习水平和学习状态,这些对于我们学生的进...
9.
重审教育价值观:在创新困境中谈创新人才培养
作者:
吕梁
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
74-75,76
摘要:
创新人才培养是当下社会的热门话题,事关我国未来的长远发展。当前我国创新人才培养面临制度、社会、文化等多方面困境,要寻找问题的解决之道,必须回归到教育本身。目前,我国的功利性教育价值取向严重阻...
10.
中学师生冲突陋谈
作者:
唐清
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
80-80,81
摘要:
师生冲突主要是指由于老师和学生之间价值观、年龄、生活方式的不同而在彼此之间产生的分歧。中学阶段是学生成长和发展的重要阶段,是学生们实现梦想的关键,正确、合理地处理师生矛盾冲突既有利于提升老师...
11.
参与型管理:高校贫困生帮扶模式的实践与思考--以宁波大红鹰学院为例
作者:
章雪颖 蒋珊珊
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
90-90,91
摘要:
近年来,我国高等教育资助工作持续推进,经费投入及资助规模不断扩大,资助理念不断提升。参与型的帮扶模式关注高校家庭经济困难生的全面发现,体现了从保障性资助到发展性资助的理念。本文以宁波大红鹰学...
12.
测绘工程专业毕业生能力素质及人才培养反馈--基于武汉大学测绘学院学生暑期专题调研的分析
作者:
倪清 彭蛟 徐晖
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
94-95,96
摘要:
文章基于针对数十家测绘行业单位的百余名管理者和测绘工程专业毕业生的问卷调查数据,分析了测绘工程专业毕业生在信息化测绘新技术迅速发展的今天所应具备的能力素质,并结合单位和毕业生对测绘工程专业课...
13.
大鲵可控设施养殖技术初探
作者:
龚静
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
99-99,100
摘要:
大鲵是我国特有的濒危两栖动物,具有很高的食用及药用价值,在科学研究方面具有巨大的潜在贡献。本文通过开展大鲵可控设施养殖试验,对大鲵的生长情况及生长发育可控因素进行了初步研究,旨在为这一珍稀物...
14.
建筑工程制图教学方法的探讨
作者:
朱希玲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
102-102,103
摘要:
为了在有限的学时内让学生更好地掌握建筑制图知识,作者结合工作实践从调整教学内容、多媒体教学、增强课程趣味性等方面探讨了建筑工程制图课程的教学方法。经实践证明,这些方法达到了良好的教学效果。
15.
利用大学生科研实训项目提高本科生的创新思维和科研能力--以生物专业为例
作者:
张富春 曾幼玲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
115-115,116
摘要:
加快对生物专业创新型、应用型人才的培养是社会发展的必然要求。本文强调利用国家和校级大学生创新性实验计划项目提高本科生的创新思维和科研能力。是以大学本科学生为主体,具有科研能力的大学教师为指导...
16.
英汉翻译中文化信息的流失与补偿--以《消失的地平线》两个中译本的对比研究为例
作者:
李琛 李诗曈 王柳烟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
118-118,119
摘要:
翻译是从语义到文体在译语中用最切近而最自然的对等语再现原语的信息。由于英语与汉语文化背景的不同,在英语转译为汉语的过程中,会出现诸多信息流失的情况。信息的流失不仅遗失了源语言(source ...
17.
谈培养小学生学习语文的“四兴趣”
作者:
陈成义
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
127-127,128
摘要:
在习作教学中,教师要不断开发学生的智力,充分调动其学习的积极性,发挥其在学习中的主体作用;不断改变教学形式,对学生的要求应时时随学生的年龄的变化和学习兴趣的发展而不断提高,使他们始终保持良好...
18.
小学数学创新型思维培养
作者:
信长利
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
128-128,129
摘要:
小学生的思维是最灵活的,因为他们没有接触很多现实的东西,所以他们的思维是不受局限的。在学习数学的时候,他们会提出很多我们认为不正确或者是不符合逻辑的问题,这是一个非常普遍存在的现象,对此我们...
19.
浅析小学数学解题思维
作者:
许少一
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
137-137
摘要:
小学生是大脑发育最快的时候,也是他们接受知识最快的阶段。在这个阶段,他们数学的学习任务最重要是学习方法,而不是具体解答某一个问题。所以针对这一阶段的学生教育而言,我们应该找到更合适学生将来发...
20.
启发式教学在《离散数学》中的应用
作者:
杨秋芬 杨芳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
138-138,139
摘要:
启发式教学以学生为中心,调动学生学习的主动性、积极性,培养学生的创新思维。本文结合自己的教学实践,论述启发式教学在《离散数学》中的应用,并试图把计算机多媒体技术运用于《离散数学》的教学中,以...
21.
地理学野外实习中的问题与对策
作者:
张雪梅 谷峥
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
159-159,160
摘要:
本文根据地理学学科特点,分析了地理学野外实习过程中存在的问题,在理论教学、野外实习、教师培养等方面提出了教学改革的具体措施,为野外实习的顺利进行提供指导。
22.
《花卉学》研究性教学过程中教学组织方法研究
作者:
哀建国 朱向涛 金松恒
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
162-162,163
摘要:
高校研究性教学已经在人才培养方面发挥出越来越重要的作用,研究性教学模式优越性日趋显现。本文以《花卉学》课程为例,结合研究性教学模式,探讨了《花卉学》研究性教学实施过程中教学组织方法的问题,阐...
23.
中国与非洲传统医药领域交流与合作策略研究
作者:
储利荣 张艳娜 王丽莉
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
165-165,166
摘要:
天津中医药大学做为教育部援外基地,多年来,利用自身学科优势和丰富的对非合作经验,成功承办了多期教育部面向非洲国家举办的人力资源培训项目,为加强中非各国在中医药领域的合作积累了不少经验。本文从...
24.
功能高分子设计课程双语教学和探究式教学相结合的探索
作者:
刘敬成 袁妍
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
210-210,211
摘要:
本文在功能高分子设计课程双语教学及探究式教学结合的实践基础上,介绍了笔者在进行教学探索过程中所做的教学准备以及实施过程,提出了目前存在的问题以及今后的建设方向。
25.
谈“寻美习作”教学“四措施”
作者:
何永清
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
235-235,236
摘要:
美好的事物可以给人以愉悦,以鼓舞,以振奋。但这并不是每个人都能发现。由于人的知识水平、年龄、经历、性格爱好的不同,发现美的能力也会有差异。特别是年仅十一、二岁的小学生,他们的无意注意多于有意...
26.
加强动手操作提高教学效率
作者:
曾进财
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
243-243,244
摘要:
长期在山区担任小学毕业班数学教学工作,让笔者深深地知道:只有在平凡的小学教学中,不断加强动手操作训练,才能有效地提高教学效率。
27.
捕捉生活信息让数学课堂出彩
作者:
陈家洪
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
245-246
摘要:
小学数学教材中的许多抽象知识在现实生活中都能找到原型,关键靠教师善于把抽象的数学知识直观化、具体化,这就需要教师能从学生熟悉的生活情境入手,积极创设看得见、摸得着、听得到的生活情境,让学生享...
28.
小学数学提问的艺术
作者:
刘淑云
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
249-249,250
摘要:
提问是一门艺术,尤其是对于小学生而言。一种好的提问方式,会激励学生们努力学习;一个好的提问方式,会让学生们对数学充满自信,从而有利于他们对数学产生兴趣,提高自己的数学成绩,并锻炼了自己的逻辑...
29.
多媒体如何辅助语文教学
作者:
曾三娣
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
255-255,256
摘要:
多媒体通过对文本、声音、图像、动画等信息进行综合处理,进而设计出一个个妙趣横生的教学情景。教学中要巧妙地运用多媒体唤起语文学习的兴趣,辅助文中重点、难点及抽象内容的教学。
30.
给排水科学与工程专业认识实习教学改革设想
作者:
张军 林华 赵文玉 魏彩春 黄海涛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年26期
页码: 
282-282,269
摘要:
认识实习是给排水科学与工程专业重要的实践环节,针对当前认识实习教学中存在的主要问题,提出了相应的教学改革设想,以期提高实践教学质量。
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