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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 健康中国战略的实施与推进,对生物医学工程专业开展人工智能课程建设和人才培养提出了新的要求.分析目前国内高校医学人工智能课程建设中存在的问题,从几个方面提出了提高高校医学人工智能课程教学质量的...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2021年12期页码:摘要： "食品安全管理体系"课程是培养食品营养与卫生专业学生未来岗位适应能力的重要课程,对学生实践及应用能力的要求较高然而该课程存在内容抽象、条款晦涩难懂等教学问题.通过对课程教学内容、教学模式、教...
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33. 高校实验室安全教育教学研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 实验室是高校教学和科研的重要组成部分,其安全对于高校和社会稳定具有重要意义.分析近年来高校实验室安全事故发生的原因,借鉴了国内外高校在实验室安全教育教学方面的成果,在琼台师范学院生物学本科生...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 为了满足现代基建行业对高素质创新型人才的需要,培养创新型师资队伍,提升学院办学质量,西安科技大学材料学院与中国葛洲坝集团市政工程有限公司就人才培养开展深度合作,企业参与制订培养目标,共建实践...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2021年12期页码:摘要： "形势与政策"是一门实践性较强的课程,仅仅依靠高校思想政治理论课教师讲授,不能充分发挥思想政治理论课在落实立德树人根本任务中的关键作用.因此,建立"形势与政策"课专兼职教师队伍不仅是必要的,...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 为提升新时代健康大数据的管理和研究水平,适应健康大数据时代对未来医生的新要求,医学生应具备良好的统计素养.在"医学统计学"课程的授课实践中,教师应从统计意识、统计知识、统计能力、统计道德四个...
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37. "激光原理"研究性学习的实践探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 研究性学习可以加深对专业知识中基本概念和原理的理解和掌握,培养学生综合应用所学专业知识分析问题和解决问题的能力.以"激光原理"中光纤激光器为主题的实验研究性学习专题设计为例,通过对专题的研究...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2021年12期页码:摘要： "双一流"战略为地方高校提供了新的发展机遇.一流的大学、一流的学科必须有一流的管理做支撑.分析编制管理在"双一流"建设中的重要作用,论述目前地方高校编制管理改革的必要性以及编制管理的现状,剖...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 从"汽车制造工艺学"的教学现状出发,根据课程特点与教学中的问题提出了教学体系化以及提高教学效率的总体改革方向.通过产学结合、课程设计与课堂作业并行的方式进行了教学创新.实践证明,该方法可以有...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 教学改革是一项贯彻教学始终、艰巨复杂的任务.针对非测绘专业的学科特色和学习特点,从教学目标定位、教学内容设计以及教学方法改进三个方面对测量学课程教学改革进行了研究与探索.研究内容对解决非测绘...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 住院医师规范化培训是我国卫生人才队伍建设和发展的重要内容之一,对培养临床高层次医师,提高医疗质量均起到了极为重要的作用.口腔修复学是一门高度实践性学科,临床实践教学质量的高低直接关系到口腔医...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 针对环境工程专业双语教学改革中的问题,以"污水处理新技术"课程双语教学为例,对教材编制、教学模式选择、成绩考核方式与教学评价体系建立等方面进行探索.课程建设围绕"培养应用型工程人才"这一目标...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2021年12期页码:摘要： "数字电子技术"是一门电子信息类专业的技术基础课,其主要特点是理论与实践紧密结合.为了提升"数字电子技术"及其类似课程的线上直播教学效果,要做好线上直播教学的宣传工作;优化设计教学流程、PP...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 光纤传感课程是光学工程科学研究领域的入门课程.在线教育在疫情下凸显了其无可替代的重要性,可以作为本课程的辅助教学组成部分.利用丰富的网络资源和更多的受众群体反馈来弥补传统课堂教学理论教学的不...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 能源与动力工程专业培养的目标之一是使学生掌握能源的相关原理和技术以提高能源利用效率.能动专业的专业课涉及节能,但对学生进行系统的节能并培养创新能力的过程依旧缺乏.在能动专业教改的背景下,提高...
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46. 大二学生压力源及应对方式特点刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 通过实证研究分析大学二年级学生压力源及压力应对方式的特点,结果显示,就大学二年级学生而言,排在前三位的压力源分别是自主与独立压力、学习压力、家庭与经济压力;在应对方式上,二年级学生较其他年级...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 对棉花实验班在课程体系建设、"理论实践一体化"教学模式、师资队伍建设等方面进行改革与探索,构建应用型农科人才培养模式.棉花实验班四年的改革实践表明,通过建立专门管理机构,以理论教学为基础,实...
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