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教育教学论坛2021年第24期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
教育教学论坛
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投稿
jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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84779
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31.
案例式PBL教学在"法医物证学"课程中的应用
作者:
欧雪玲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年24期
页码: 
5-8
摘要:
法医物证学(Forensic Biology)是一门应用性很强的学科,它以生物学检材为研究对象,应用生命科学技术解决案件中与人体有关的生物检材鉴定.在课程教学中,如不结合实际案例讲授理论知识...
32.
职业定位理论下的美术院校大学生职业规划研究
作者:
李明
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年24期
页码: 
21-24
摘要:
依据职业定位理论(职业锚理论),选择中央美术学院201个学生为样本,进行了职业定位测试.数据分析结果表明,大部分学生的职业锚为生活型、技术型、创业型和自主型;大学生的职业锚定位存在显著的性别...
33.
传统教育下的美学教育发展现状分析
作者:
田园
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年24期
页码: 
25-28
摘要:
山东省各高校应教育管理部门的要求,将包括美术、审美分析、色彩学、音乐、电影点评等美育美学的课程纳入了基础学科的系统范畴内,向全部的大一大二新生开放,要求大学低年级的学生们拥有基本的符合规范的...
34.
新工科背景下油气特色专业集群建设的研究与思考
作者:
成庆林 王志华 黄斌 张璐莹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年24期
页码: 
33-36
摘要:
将专业集群作为石油与天然气特色专业"新工科"建设的载体,对相关行业企业、区域或地方及高校进行深入调研,确立专业集群的具体架构组成;基于依托学科与组成专业的地位作用及逻辑关系,整合优化课程、师...
35.
构建"四维一体"训练营传承工匠精神 ——"酒店人"职业核心素养培育路径初探
作者:
陈洁丹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年24期
页码: 
41-44
摘要:
职业核心素养是经济新常态时代"放之于四海而皆准"的硬要求,高职院校处在校企合作大背景下,承担着培养企业能工巧匠的任务.如何破解专业人才培养与行业人才素质需求对接的难题向来是高职院校发展的瓶颈...
36.
基于专业竞赛的大学生核心价值观的培育和践行 ——以"登海杯"全国农林院校种艺作品大赛为例
作者:
何良荣 王瑞清 李玲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年24期
页码: 
49-52
摘要:
我国是农业大国,耕地数量有限,农业种质资源在保障国家粮食安全方面发挥着基础性的作用.农学、种子科学与工程专业是农业领域的基础专业,在农业人才培养方面处于十分重要的地位,激发学生对专业的热爱和...
37.
新工科下"新能源概论"课程教学改革探索
作者:
徐寅 齐永锋 王向民
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年24期
页码: 
89-92
摘要:
"新能源概论"是面向新一轮技术革命所开设的前沿课程,具有教学内容多、知识新颖、多学科交叉、实践性强等特点.在新工科背景下,如何将以学生为中心的教学理念,能力培养、素质提升的教学目的,立德树人...
38.
基于OBE理论的教学改革与实践 ——以"房屋建筑学"课程为例
作者:
董海荣
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年24期
页码: 
97-100
摘要:
近年来,成果导向教育(OBE)作为一种先进的教育理念,在我国教育教学中应用的范围越来越广.以"房屋建筑学"课程为例,阐述基于OBE理论的课程在教学目标、教学方法及教学评价几方面的教学改革与实...
39.
探究学习能力培养的大学物理教学探索与实践
作者:
苗劲松 黄淼淼 卫正统 张晖 郭东琴
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年24期
页码: 
109-112
摘要:
在通识教育大背景下,将自主学习和探究学习能力的培养上升为一种教育理念,一种教学思想和一种教学态度.以能力素质培养为目标,以工科非物理专业本科低年级学生为基本定位,紧密结合学生的学习程度和能力...
40.
新工科背景下功能材料类课程教学实践探索
作者:
钟向丽 宋宏甲 王金斌
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年24期
页码: 
113-116
摘要:
随着"互联网+教育"时代的到来,新工科建设逐渐被提上日程,这为高校课程建设和改革迎来了新的机遇和挑战.探讨新工科背景下将科研融入本科生功能材料类课程教学的重要意义,针对课前准备,课堂演练和课...
41.
"一流课程"中的"高等数学"课程教学改革探索 ——以广西财经学院为例
作者:
李成群 李延波
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年24期
页码: 
117-120
摘要:
课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养的质量.通过以"一流课程"建设背景下的财经类院校"高等数学"课程为研究对象,探讨"高等数学"课程教学改革.以课堂教学改革为突破口,突出专业特...
42.
"课程思政"的实践与探索 ——以"构造地质学"课程为例
作者:
李加好 牛漫兰 李强
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年24期
页码: 
121-124
摘要:
"课程思政"建设是一项系统工程,如何推动高校"课程思政"的建设,是构建社会主义和谐社会的一个重大问题.当前,"课程思政"的具体操作策略和考核评价标准仍处于探索阶段.通过以"构造地质学"课程为...
43.
新冠疫情下"医学遗传学"的线上教学实践
作者:
李佩琼 许田芬 章远志 朱蔚云 申本昌
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年24期
页码: 
137-140
摘要:
在当前新冠病毒流行期间,各级各类学校都不能开展正常的线下教学,开展基于各种学习平台的线上教学是必然选择.借助于"超星学习通"平台开展"医学遗传学"线上教学模式的尝试,通过教学实践发现,线上教...
44.
基于学习迁移理论的"药剂学"教学探索
作者:
植飞 崔怡芳 曾万勇 刘梁
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年24期
页码: 
149-152
摘要:
学习迁移理论作为一种重要的现代教学理论在学校教育中依然发挥着重要作用.为了促进学习迁移在"药剂学"教学中的融合,从学习迁移的本质和影响学习迁移的因素出发,在熟悉教材的基础上,提出了"药剂学"...
45.
基于科研教学一体化的课程设计与教学实施
作者:
黄金昭 张守伟 徐锡金
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年24期
页码: 
157-160
摘要:
研究生的创新能力是人才培养的重要目标,研究生的课程学习作为研究生培养的重要组成部分,对于创新能力的培养具有重要的作用.针对现阶段研究生的课程教学及学习中存在的一些问题,通过对科研教学一体化的...
46.
大学"深度学习"翻转课堂教学模式探究
作者:
汤文华
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年24期
页码: 
169-172
摘要:
大学生参与"深度学习"是新时代的要求,翻转课堂教学模式与"深度学习"方式具有共同的价值诉求与契合度,二者可以有机结合."深度学习"翻转课堂教学模式具有自身的结构流程与实施机制.实践表明,"深...
47.
积极心理学对大学新生适应教育的启示与实践
作者:
李承杰 宋立文
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年24期
页码: 
173-176
摘要:
学生进入大学后,由于生活、学业、人际、心理方面的不适应而影响了大学生的成长成才.将积极心理学引入大学新生适应教育,其意义在于大学新生适应教育工作不再仅仅针对"问题学生",而是通过挖掘与引导学...
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