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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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1. 邓小平职业教育思想研究刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 邓小平的职业教育思想是邓小平教育思想的重要组成部分,是我们进行职业教育改革的重要指导思想.邓小平关于国家高度重视职业教育、职业教育必须与国民经济发展相适应、职业教育必须同生产劳动相结合、职业...
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2. 邓小平学习思想探析刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 邓小平一系列关于学习的意义、内容和原则的论述,构成了邓小平的学习思想.邓小平的学习思想是邓小平理论的重要组成部分,为我国学习理论的科学化做出了卓越的贡献.
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3. 论江泽民的素质教育思想刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 江泽民素质教育思想是其教育思想的重要组成部分,它的形成对于指导当前我国教育事业的健康发展,推动"科教兴国"战略的深入开展,具有重要的现实意义,也对教育体制转变、教育观念更新提出了迫切要求.应...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 邓小平科教兴国思想是在回应世界新科技革命对社会主义的挑战中形成和发展的.我们党和国家正是根据这一思想,根据社会主义现代化建设的需要,确立了科教兴国战略.这是我国跨世纪的战略选择和振兴中华的必...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要：
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 高等院校教学没有升学作指针,因而有更宽松的培养创新思维的条件.但是,目前大学课堂更多是采用传统教学方法,这种教学法的哲学基础是线性因果作用,不利于激发创新情感和激情.交往式教学则以塑造创新人...
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7. 创新教育与教师角色转换刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 创新教育摒弃传统教育机械、单向的"适应论"而走向"超越论";创新教育废除传统教育变相"奴化"学生人格的做法,自觉发展学生以创新为内核的主体性人格;创新教育重视学生思维的独立性,塑造学生完美健...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 科学教育与人文教育的融合是国内外高等教育多年来关注的热点话题,是高等教育发展的需要.实现科学教育与人文教育融合的基本途径;一是构建有利于科学教育与人文教育融合的学科专业结构和课程体系,创建与...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 随着科技的飞速发展和促进人的全面发展的需要,人文教育与科学教育融合的呼声越来越高,两种教育的融合是有基础的,但也应该看到相反的分离因素,才能更好地促进两种教育的融合.应当从社会背景、教育体制...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 学校教育质量是学校办学水平的综合体现,也是全面质量管理思想的影响和学校间竞争的结果.在对学校教育质量保障系统内涵解释的基础上,通过分析学校教育质量保障系统的影响因素,明确学校教育质量保障系统...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 目前,高校毕业生就业完全走向市场化.引导高校毕业生到基层就业创业,对促进我国人才资源的合理配置,加快经济社会的和谐发展有着重大意义.应在明确近几年引导高校毕业生到基层就业情况的基础上,着重就...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 运用问卷调查及访谈法,揭示了现阶段陕西农村中学生体育行为现状,分析了影响其行为现状形成的因素.在调查研究的基础上,针对陕西农村体育教学改革现状及存在的问题,提出了可以改善农村中学生体育行为、...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 在世界教育大变革态势下,应倡导基于合作、问题、实践、探究、个性、对话和网络等多元化的学习方式.学生学习方式的变革是我国基础教育新课程改革的核心及其成败的关键.
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14. 用科学发展观指导高校成人教育刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 树立和落实科学发展观,促进高等学校成人教育可持续发展,是"十一五"期间我国教育发展与改革的重要部署,高校成人教育在构建终身教育体系中占有举足轻重的地位,但现状并不容乐观.用科学发展观统筹高校...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 我国的本科生导师制是在传统的导师制基础上,伴随着高等教育发展而出现的本科生教学模式.适合我国目前本科生培养实际的本科生导师制应该是具有阶段性、纵横性和综合性特点的复合维度的导师制.
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16. 利用多媒体技术优化物理教学刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要：
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17. 语文教育现代化摭谈刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 语文教育现代化是当前语文教育界的一个重要问题.实现语文教育现代化的关键是教育思想、教育观念的现代化.语文"双基"内容要与时俱进,语文素质教育应有更新更高的要求,建立多元的、立体的语文素质教育...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 语言文化对比研究是翻译研究和翻译实践的最基本途径和方法之一,是翻译研究系统化和科学化的依归."英汉语言文化比较与翻译"是语言对比和文化对比的合二为一,既是英汉翻译学的分支学科之一,也是英汉翻...
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19. 谈外语学习中的文化导入与文化定型刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： Schumann的文化适应模式理论强调社会文化背景知识是影响二语习得的最重要因素,因此在外语学习中应适当地将文化融入教学,在文化导入过程中往往会流于文化定型.应在明确文化定型的概念和认清其弊...
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20. 大学生性心理困扰与健康维护刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 大学生正处在性生理已经基本成熟而性心理尚未成熟的时期,因而容易出现由于性认知偏差带来的心理困扰、性幻想带来的心理困扰以及性压抑和性行为带来的心理困扰.及时引导大学生加强性科学知识的系统学习,...
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21. 谈学困生自我效能感的培养刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 学困生历来是心理学、教育学特别关注的对象.自我效能感是影响学生学业成绩的直接原因.自我效能感对学困生的影响,主要表现在学习目标、学习态度和动机、身心健康及归因方式等方面.影响学困生自我效能感...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 培养青少年社会主义荣辱观既是促进他们身心全面发展的必然要求,也是加快社会主义建设的重要构成部分,我们必须将校内教育与校外引导结合起来,积极营造良好的社会文化氛围,才能更好地实现这一目标.
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23. 负强化与惩罚概念辨析及应用刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 一些学者混淆了负强化与惩罚概念,将负强化等同于惩罚.从概念中正负的含义、行为与结果的关系、强化物与厌恶刺激的呈现与撤销等方面可以准确了解负强化与惩罚的含义.负强化与惩罚可以应用于家庭教育、组...
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24. 论坚持德育为先的原则刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 长期以来,人们对德育的地位一直认识不一.明确德育为先的基本内涵以及对德育地位的不同观点,回顾中国共产党几代领导人坚持德育为先的一贯主张,从全面贯彻党的德育工作方针、提高德育管理有效性、提高学...
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25. 现代教师形象设计初探刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 教师对于21世纪的教育质量有着至关重要的作用.教师良好形象的设计,能较大程度地提高教学质量,促进教师自身的发展.教师良好形象的设计主要表现在:外在形象的设计和内在素质的提高.也只有通过外在形...
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26. 农村教师专业化发展的困境与策略刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 我国农村教师专业发展的外部保障措施和教师个体的自身因素存在许多突出的问题,其严重制约着农村教师专业化的发展.只有结合我国农村教育发展的实际需要,并采取相应对策才能有效地逐步推进农村教师专业化...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 小学教育本科专业是我国高等师范院校教育体系中的一个新创专业.小学教育本科专业的培养理念、课程结构、教学模式、评价体系等是我们必须正视和探讨的新课题.小学教育本科专业必须树立专业化人才的培养理...
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28. 教师创新素质的基本要求及培养刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 建立一支高水平、高素质的教师队伍是实施创新教育的基本保证.创新教育对教师素质的基本要求包括:教育思想自我更新的能力,探索教育教学规律的能力,课堂教学方法的研究能力,信息技术的应用能力,较强的...
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29. 新时期体育教师素质修养谈刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 未来体育教育的成败,很大程度上取决于体育教师队伍的素质.师德素质是体育教师素质的灵魂,业务素质是体育教师素质的核心,身心素质是体育教师素质的基础.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2006年9期页码:摘要：
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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